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主旨觀點(diǎn)題是言語理解當(dāng)中的一大題型,占了片段閱讀的大半江山。其中,并列文段是主旨觀點(diǎn)題中比較??嫉囊环N文段,雖熟悉卻也容易拿捏不定。今天,我們?cè)俅巫哌M(jìn)并列文段,熟悉并列結(jié)構(gòu)。

一、并列連詞連接(前后概括全面)

這一種行文脈絡(luò)是因果文段??嫉囊环N,也是大家最熟悉的一種,在文段中會(huì)通過并列連詞提醒大家,比如看一道題目:

20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無不涉及科學(xué)家的研究成果。

問題:對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍

B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難

C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活

D.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家

首先,分析文段的行文脈絡(luò)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文段被“同時(shí)”二字拆分成兩半。同時(shí)之前講的是科學(xué)家好的發(fā)明,讓我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情;同時(shí)之后又講到了科學(xué)帶來的不好的一面,例如戰(zhàn)爭(zhēng)、生態(tài)惡化等等,所以文段既講到了科學(xué)的好也講到了科學(xué)的不好,所以前后概括全面即可。其次,分析四個(gè)選項(xiàng):A選項(xiàng)說科學(xué)成果是一把雙刃劍,把好與不好都概括全面,符合題意;B選項(xiàng)只提到災(zāi)難不好的一面,概括不全,不符合題意;C選項(xiàng)提到改變著我們的生活,那到底是好的改變還是不好的呢,較為片面,沒有A選項(xiàng)雙刃劍表述明確,不符合題意;D說離不開科學(xué)家,主要涉及到好的方面,概括不全,不符合題意。綜上所述,正確答案為A選項(xiàng)。

二、舉例并列(概括多個(gè)例子的共性)

舉例并列這一類是大家容易做錯(cuò)的,看到一個(gè)個(gè)舉例聯(lián)想不到并列文段或者僅僅抓住某一個(gè)事例的特點(diǎn),導(dǎo)致概括不全,同樣來看一道題目:

放風(fēng)箏時(shí),人們凝視自己的作品搖曳于萬里晴空、藍(lán)天白云之上,欣慰、恬靜、平和之情油然而生,這種精神狀態(tài)有益于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié),能健全和強(qiáng)化神經(jīng)系統(tǒng)支配下的組織、臟器的生理機(jī)能。人們抖空竹時(shí),隨著上肢的運(yùn)動(dòng),極大地鍛煉了肌纖維;骨骼肌有節(jié)奏的壓擠動(dòng)、靜脈,血流加速,供血充分,防止了局部血液淤滯,增強(qiáng)了細(xì)胞、組織的新陳代謝,使肩關(guān)節(jié)肌纖維、韌帶、局部神經(jīng)、血管的功能得以維護(hù)和加強(qiáng)。

問題三:對(duì)上述這段話的準(zhǔn)確概括是:

A.民間游戲活動(dòng)其樂無窮

B.民間游戲活動(dòng)能夠治療疾病

C.傳統(tǒng)游戲活動(dòng)有娛樂和健身作用

D.應(yīng)當(dāng)大力實(shí)踐民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

首先,分析文段后發(fā)現(xiàn)文段內(nèi)容主要描述的是放風(fēng)箏和抖空竹的例子,找到他們的共性——都是傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),都具有健身效果,其次,分析四個(gè)選項(xiàng):A選項(xiàng)只講到樂趣無窮,沒有講到健身作用,概括不準(zhǔn)確;B選項(xiàng)治療疾病表述錯(cuò)誤,只能是預(yù)防、健身作用,不是治療;C選項(xiàng)提到娛樂和健身作用,概括全面,符合題意;D選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)大力實(shí)踐作者并沒有提這個(gè)對(duì)策,屬于無中生有。因此,正確答案是C選項(xiàng)。

經(jīng)過以上分析相信大家對(duì)并列文段的脈絡(luò)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí),記得一定要概括全面哦!

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