【導語】2020軍隊文職崗位能力：削弱加強題如何比較選項已發(fā)布，為助力各位考生做好2020年軍隊文職招聘考試準備，紅師軍隊文職考試網提供了軍隊文職公共科目和專業(yè)科目等內容，祝大家考試順利。

在軍隊文職考試的邏輯考題中，削弱加強型一直是考察的重點。削弱加強型題目解題思路是：理清論證主線-分析漏洞預設答案-比較選項，但是很多考生突破了前兩大關，總是敗在最后一步——比較選項。今天，紅師教育就帶大家通過例題梳理事業(yè)單位考試中，削弱加強比較選項常見的角度，幫助大家避開選項陷阱，輕松應對這種題型。

比較原則一：直接>間接

【例題1】 提起極地冰，很多人眼前總是浮現(xiàn)一幅潔白無瑕、晶瑩剔透的景觀。然而，在北緯71度、西經168度附近的北冰洋海域，“雪龍”號首次駛入一片“臟”冰區(qū)，只見一塊淡藍色的浮冰中間夾雜了許多臟兮兮的黃色冰塊，這種黃色冰塊，既出現(xiàn)在當年的新生冰塊上，也出現(xiàn)在多年冰塊上。對于“人類造成的污染已經殃及極地浮冰”的說法，有專家解釋說這只是生活在極地冰中的一種特有生物——黃褐色的冰藻。

如果以下各項為真，能夠反駁專家上述觀點的是：

A.在新生冰塊上形成冰藻需要多年

B.北極冰中生長有冰藻并不是普遍現(xiàn)象

C.近年來人類踏上北極的次數(shù)逐年增加

D.北冰洋周圍的陸地常有沙塵天氣

【分析】題干中黃冰出現(xiàn)在新生冰塊和多年冰塊上。專家觀點是：黃冰是黃褐色冰藻。若要反駁專家觀點，可以說黃冰并不是冰藻。A項說明冰藻不是一天形成的，在新生冰塊上產生冰藻已經是多年以后了，所以冰藻只能出現(xiàn)在老冰上，新生冰塊上不可能出現(xiàn)冰藻，既然在當年的新生冰塊上發(fā)現(xiàn)黃冰，那么它就不是冰藻，直接反駁了專家的觀點，保留。B項說明冰藻在北極很罕見，但罕見不等于見到的不是冰藻，不能削弱，排除。C項說近年來人類去北極次數(shù)增加，想說明人類去的多就會污染，污染后冰就會變黃，從而削弱結論，但是過于間接，沒有A力度強，排除。D項想通過北冰洋周圍沙塵多，會吹到這個海域，把冰吹黃，從而說明黃冰不是冰藻，也是想削弱但是過于間接，排除。故答案為A。

這道題需要考生關注A和CD選項的力度比較，A項和話題直接相關，直接削弱了結論，CD兩項需要腦部太多聯(lián)系才能削弱，相對比較間接。這個比較原則是直接>間接。

比較原則二：必然>或然

【例題2】在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文(音kui,一種變體的龍文)陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項如果為真，最能質疑上述專家的觀點?

A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

D.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

【分析】題干中專家的觀點是唐代古墓中發(fā)現(xiàn)先秦時期夔文陶片的原因是雨水沖刷。若想削弱可以直接說原因不是它或者還有其他原因。A項說明這座唐代古墓中除了發(fā)現(xiàn)先秦時期的陶片，還發(fā)現(xiàn)西漢時期的文物。那么西漢和先秦的文物都有可能是雨水沖進來的，想加強，排除。B項說明這座唐代古墓不漏水，原因就不可能是雨水沖刷，削弱，保留。C項唐代文人以寫夔文為能事與先秦陶片是不是雨水沖進來的無關，排除。D項想說陶片是墓主下葬帶進來的，試圖找其他原因，也能削弱。比較B和D項，D項沒有說墓主遵從了風俗，最喜愛的物品也未必是陶片，是可能性的選項，力度較弱。故答案為B。

這道題需要考生關注B和D選項的力度比較，B項古墓不漏水是必然性的表述，D項只是一種可能性，力度較弱。這個比較原則是必然>或然。

比較原則三：綜合>單一

【例題3】5000多年前某地是大汶口文化，但在距今約4400年的時候，為龍山文化所替代，是什么原因導致這兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn)，在距今約4400年前的時候，發(fā)生了一次嚴重的“冷事件”，環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉變?yōu)楹涓稍?，植被大量減少，藻類、水生植物基本絕跡了，大汶口文化向南遷移，而龍山文化由北遷到此地。他們據此認為，距今4400年左右的極端氣候變化，可能是導致這次文化變遷的主要原因。

以下哪項如果為真，最能支持上述論證?

A.大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)

B.龍山文化剛遷來時，人口較多，但之后逐漸減少，在距今約4000年的時候消失了

C.大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來源

D.不同生存方式的族群對氣候和環(huán)境都有相對穩(wěn)定的需求

【分析】題干發(fā)現(xiàn)兩件事共存，一件是大汶口文化被龍山文化替代(文化更迭)，一件是冷事件(極端氣候變化)，得出兩件事有因果關系，即極端氣候變化可能是導致這次文化變遷的主要原因。想要加強可以建立極端氣候變化與文化變遷的聯(lián)系。A項說可能是大汶口文化南遷的傳統(tǒng)導致的文化更迭，未必是氣候變化，在找其他原因削弱，排除。B項討論的是龍山文化遷來后的發(fā)展情況，與題干文化變遷的原因不在一個時間段，排除。C項大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物來源，藻類和水生植物絕跡會影響族群生存。通過藻類和水生植物建立氣候變化和文化變遷的聯(lián)系，加強，保留。D項不同生存方式的族群對氣候和環(huán)境有穩(wěn)定需求，氣候環(huán)境變了會影響族群生存，也在建立聯(lián)系，加強。比較CD項，C項只提到大汶口文化，而龍山文化情況未知，比較片面。D項默認兩種文化，更全。故答案為D。

這道題需要考生關注C和D選項的力度比較，C項只提到題干一種文化，D項是兩種文化，全面比片面力度強。這個比較原則是綜合>單一。

以上就是紅師教育對于軍隊文職邏輯中削弱加強型題目，選項比較常見原則的總結，希望能幫助廣大考生辨析迷惑選項，拿到削弱加強題目的分數(shù)。