【導語】2020軍隊文職崗位能力：常見論證模型之類比推理已發(fā)布，為助力各位考生做好2020年軍隊文職招聘考試準備，紅師軍隊文職考試網(wǎng)提供了軍隊文職公共科目和專業(yè)科目等內(nèi)容，祝大家考試順利。
在軍隊文職考試中可能性推理部分，大家在做題的過程會發(fā)現(xiàn)，有些題目的形式會有類似的地方，紅師教育把這些類似的形式整理為一些常見的論證模型。對這些常見論證模型的學習，可以幫助我們更快地梳理題干，掌握削弱、加強的角度。下面主要挑選常見論證模型之——類比推理，來給大家進行講解。
一、什么是類比推理
根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同或相似，通過比較而推斷出它們在其他屬性上也相同的推理過程，也就是由個體A推理到個體B的論證形式。
二、形式
個體A abc d → 個體B abc d
(擁有相同屬性abc) (當個體A擁有d屬性推測個體B也具有d屬性)
三、如何削弱、加強
削弱角度：找不同屬性
加強角度：找相同屬性
力度比較:與本質(zhì)相關(guān)的屬性力度就越強
四、示例
小明和小華是雙胞胎，遺傳基因一樣，長相一模一樣，飲食習慣一樣，小明成績好，所以小華的成績也很好
該結(jié)論是通過找二者身上的相同屬性，然后由小明成績好得到小華成績。對此我們可以通過找二者的不同屬性，小明和小華的班級不同，授課教師不同以及學習態(tài)度不同等方面來進行削弱?？梢哉覂烧叩南嗤瑢傩?，如班級相同，授課教師相同以及學習態(tài)度相同從而進行加強。其中學習態(tài)度與成績的好壞有著本質(zhì)上的聯(lián)系，所以學習態(tài)度這個屬性在進行削弱和加強時力度最強。
五、經(jīng)典例題
【例題】 近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠， 這暗示著遠古時期火星可能存在生命。
以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?
A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火 星
土壤層并不明顯
B.化學物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情 況與地球土壤的狀況較為接近
C.這些火星遠古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時的環(huán)境比現(xiàn)今 更具宜居性
D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因為地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致
【答案】D。解析：題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠古時期火星可能存在生命。A項指出火星土壤層和地球土壤層的區(qū)別，不能加強，排除;B 項說明該土壤的變化過程和地球土壤的變化狀況較為接近，則由地球土壤變化的推導，對題干有一定的支持，保留;C 項宜居不能說明有生命存在，起不到支持作用，排除;D 項由地球上的該種磷損耗的現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠古時期可能也存在微生物，支持力度比B項強。故答案選 D。
通過對于類比推理的學習，我們可以從題干的形式快速判斷出來，也知道從哪個角度進行削弱加強，可以減少大家做題思考的時間，從而提高做題效率。但是考試中，大家會遇到各種各樣的題型，這里只是給大家列舉了常見的情況之一，所以大家想做對不同的題甚至難題，最根本還是要把削弱、加強的本質(zhì)理解，分析清楚題干和選項從而選出正確答案。
