【導語】2020軍隊文職崗位能力：真真假假，到底怎么解?已發(fā)布，為助力各位考生做好2020年軍隊文職招聘考試準備，紅師軍隊文職考試網(wǎng)提供了軍隊文職公共科目和專業(yè)科目等內(nèi)容，祝大家考試順利。
真假話問題，在考試中頻頻出現(xiàn)，那今天我們來看一下在解決真假話問題過程中的方式方法。從宏觀來看，真假話問題涉及的考點既包括矛盾命題也包括樸素邏輯。我們分別來探討一下。
首先，關于矛盾命題的考查，做題方法是比較規(guī)律的，按照“一找(找矛盾)二繞(繞過矛盾看其他)三回(回到矛盾判真假)”的步驟即可。
【例】某機關年終考核時，群眾對周、吳、鄭、王四位處長的考核結果有多種說法，其 中，只有一種說法是正確的。
①如果周處長考核優(yōu)秀，那么吳處長考核也優(yōu)秀;
②考核優(yōu)秀者是鄭處長;
③考核優(yōu)秀者是周處長，但吳處長考核不是優(yōu)秀;
④考核優(yōu)秀者是周處長或王處長。
以下哪項一定為真?
A.① B.② C.③ D.④
解析:這道題考查的是假言命題的矛盾命題。在這4句話中，第一句話和第三句話互為矛盾命題，必有一真一假(一找)。結合題干問法只有一個是真的，所以第二句話和第四句話為假話，即考核優(yōu)秀者不是鄭處長，也不是周處長和王處長(二繞)。由此可以推斷第三句話為假話，則第一句話為真話(三繞)。故答案選A。
所以，如果能夠熟練掌握矛盾命題，那么對于這類題目則能夠迎刃而解。那接下來我們來看一下在樸素邏輯中關于真假話問題的解決。在樸素邏輯中，一般不會有矛盾命題存在，常常借助題目中的突破口(關聯(lián)性信息、確定性信息)及一些比較靈活的方法(如假設、代入等)來解決。
【例】幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。 馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里。小朋友猜的情況如下：情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”可可說：“紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。”安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”老師告訴她們，每人都只猜對了一半。
請問紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里?
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍球在最底層的抽屜
B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在最上層的抽屜
C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間抽屜
D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜
解析：情情說的兩句話分別包含了“紅球”“中間”兩個要素，可可說的第一句話包含了“紅球”“中間”這兩個要素，所以可以從這兩個人入手。假設可可說的第一句話是真的，則意味著情情說的兩句話都是假的，與題干要求相矛盾，所以可可說的第一句話是假的，即第二句話是真的，所以藍球在最上層。根據(jù)情情說的話，則黃球在中間。根據(jù)安安說的話，則紅球在最底層。故答案選擇D。
除了上述利用突破口解決外，如果題目中需要多種情況進行討論的話，可以使用假設的方法。假設某個條件的存在，按照題干要求推理，若出現(xiàn)與題干矛盾的結果，則說明假設條件是錯誤的。
【例】有小利、小美、小星、小真、小瓏五個孩子在一起玩耍，有的孩子額頭上沾了泥 巴。顯然，每個孩子只能看見別人的頭上有沒有泥巴，而看不見自己頭上有沒有泥巴， 頭上沾有泥巴的孩子只說假話，只說假話的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣，頭上沒沾泥 巴的孩子只說真話，只說真話的孩子頭上一定沒有泥巴。已知：
小利說：我看見三個人頭上沒泥巴，一個人頭上有泥巴。
小美說：我看見四個人頭上都有泥巴。
小星說：我看見四個人頭上都沒泥巴。
小瓏說：我看見一個人頭上沒泥巴，三個人頭上有泥巴。
由此，以下陳述一定為真的是：
A.小星頭上沒有泥巴
B.小利和小真頭上沒有泥巴
C.小美頭上有泥巴
D.小真和小瓏頭上有泥巴
解析：小美和小星的話不可以同時為真，則可他們?nèi)胧?。假設小美的話為真話，則小美頭上沒有泥巴，其余的四人頭上都有泥巴。那么會與小瓏的話一致，說明小瓏說真話，即小瓏頭上沒有泥巴，與小美的假設矛盾，則小美應該說假話，所有小美頭上肯定有泥巴。故答案選擇C。
以上即為解決真假話問題時常用到的方法，希望對大家有所幫助。
