2018年云南軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解題：語(yǔ)義輕重判邏輯
邏輯填空是屬于會(huì)讓很多考生愛(ài)恨交織的一種題型。大部分同學(xué)覺(jué)得言語(yǔ)嘛，就是語(yǔ)文呀，很簡(jiǎn)單，但是一套題做下來(lái)之后就傻眼了：怎么哪哪都是叉叉呢?確實(shí)也是這樣，言語(yǔ)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要想全部做對(duì)是非常難的。很多同學(xué)都是碰運(yùn)氣，那么有沒(méi)有一些方法能夠幫助我們快速選出答案來(lái)呢?答案是肯定的，但是大家也不要奢望靠方法就一眼能夠選出來(lái)，我們掌握方法是為了幫助自己更快更準(zhǔn)確地選出答案來(lái)!紅師教育今天就告訴大家一個(gè)好方法，即語(yǔ)義輕重。 語(yǔ)義輕重即：有的詞語(yǔ)所表示的意思或修飾的話題雖相同，但在表現(xiàn)的程度上有著輕重的不同。比如批評(píng)和批判這兩個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)義上就存在輕和重的差別。批評(píng)僅指評(píng)論、評(píng)判;而批判是指對(duì)錯(cuò)誤的思想或言行批駁否定。
再比如信口開(kāi)河和信口雌黃，信口開(kāi)河指隨口亂說(shuō)，信口雌黃指不顧客觀事實(shí)地隨口亂說(shuō)，妄作評(píng)論。同樣，可以看出信口雌黃的語(yǔ)義更重。 相信通過(guò)剛剛兩個(gè)例子，大家也發(fā)現(xiàn)了某個(gè)詞語(yǔ)更適合放在什么樣的語(yǔ)境中，所以我們辨析詞匯是不能撇開(kāi)語(yǔ)境的。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)義較輕地詞語(yǔ)放在語(yǔ)義輕的語(yǔ)境中，語(yǔ)義重的詞語(yǔ)放在語(yǔ)義重的語(yǔ)境中。所以我們?cè)谶x擇詞語(yǔ)之前需要判斷一下這個(gè)句子的語(yǔ)義是輕還是重。句子主要通過(guò)關(guān)聯(lián)詞和關(guān)鍵詞來(lái)判定。關(guān)聯(lián)詞主要包括不但而且、甚至、更、更加;關(guān)鍵詞包括有些、一些、某些、全部、也許、大概、可能等。 下面通過(guò)一個(gè)例題具體來(lái)看一下: 對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得_____，反倒有助于公眾更加清醒地認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些_____。
平淡無(wú)奇缺陷 B.黯淡無(wú)光瑕疵 C.百無(wú)一用弊病 D.一文不值不足
2017解放軍文職云南（公共基礎(chǔ)知識(shí)）綜合試題及答案三-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1). 歷史人物分為杰出人物和反動(dòng)人物。其中杰出人物是指( )。A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大政治家和思想家B.歷史上被壓迫階級(jí)的政治代表C.杰出的科學(xué)家、教育家、藝術(shù)家D.對(duì)歷史發(fā)展起促進(jìn)作用的偉大人物正確答案：D答案解析：歷史中的個(gè)人，按其對(duì)歷史進(jìn)程影響的程度，可分為普通人物和歷史人物。歷史人物是指對(duì)歷史影響較大，在歷史進(jìn)程中留下自己鮮明印記的知名人士。反之，則是普通人物。按照歷史人物對(duì)歷史影響的性質(zhì)，又可將其分為杰出人物和反動(dòng)人物。前者是指推動(dòng)歷史進(jìn)步的歷史人物；后者是指阻礙歷史前進(jìn)的歷史人物。2). 依照我國(guó)票據(jù)法的規(guī)定，支票上絕對(duì)必須記載的事項(xiàng)包括( )。A.出票日期B.收款人C.付款地D.付款日期正確答案：A答案解析：《票據(jù)法》第84條規(guī)定：支票必須記載下列事項(xiàng)：(1)表明 支票 的字樣；(2)無(wú)條件支付的委托；(3)確定的金額；(4)付款人名稱(chēng)；(5)出票日期；(6)出票人簽章。支票上未記載前款規(guī)定事項(xiàng)之一的，支票無(wú)效。由此可知，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)出票日期是支票上必須記載的事項(xiàng)，因此本題選A。3). 行政管理的功能中，最主要的是( )。A.執(zhí)行國(guó)家意志B.彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷C.促進(jìn)社會(huì)公平D.維護(hù)國(guó)家利益和公民權(quán)利正確答案：A答案解析：本題測(cè)查考生管理基礎(chǔ)知識(shí)(行政管理)素養(yǎng)。行政管理中最核心的功能是執(zhí)行國(guó)家意志。
