2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題878-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-06 14:42:015.閱讀材料,完成下列要求。2017年4月11日,全國群眾體育工作電視電話會(huì)議在北京召開。材料一會(huì)議目的是全面落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略,努力提高全民健康水平,推動(dòng)群眾體育工作再上新臺(tái)階。體育產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè),完全有條件和潛力成為未來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn),體育消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)將不斷增強(qiáng)。建設(shè)健康中國、全民健身上升為國家戰(zhàn)略,將為體育發(fā)展提供新機(jī)遇,將不斷滿足廣大人民群眾對(duì)健康更高層次的需求,進(jìn)一步營造崇尚運(yùn)動(dòng)、全民健身的良好氛圍,推動(dòng)體育融入生活,培育健康綠色生活方式,有效提高全民族健康水平。材料二會(huì)議要求,各級(jí)政府要切實(shí)把全民健身國家戰(zhàn)略落到實(shí)處。要著力補(bǔ)齊群眾體育發(fā)展的短板。要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)全民參與熱情。要引導(dǎo)市場(chǎng)主體在服務(wù)全民健身中發(fā)展壯大。要完善評(píng)價(jià)考核和督導(dǎo)檢查,通過科學(xué)制定、嚴(yán)格執(zhí)行全民健身公共服務(wù)績效評(píng)估指標(biāo)體系,強(qiáng)化過程監(jiān)管與績效評(píng)估。要推動(dòng)建立覆蓋面廣、功能完善的全民健身公共服務(wù)體系,不斷提高全民健身公共服務(wù)均等化水平,確保到2020年實(shí)現(xiàn)人人享有基本體育健身服務(wù)的目標(biāo)。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析我國推動(dòng)群眾體育工作再上新臺(tái)階的意義。(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用政治生活知識(shí),說明各級(jí)政府如何把全民健身國家戰(zhàn)略落到實(shí)處。(1)我國推動(dòng)群眾體育工作再上新臺(tái)階,有利于促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加就業(yè);有利于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變;有利于促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展;有利于拉動(dòng)內(nèi)需和形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì),提高生產(chǎn)效率;有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;有利于人們形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消費(fèi)觀念。(2)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則,著力補(bǔ)齊群眾體育發(fā)展的短板。組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)市場(chǎng)主體在服務(wù)全民健身中發(fā)展壯大。堅(jiān)持依法行政,在激勵(lì)機(jī)制、全民健身公共服務(wù)績效評(píng)估指標(biāo)的制定上,堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策;強(qiáng)化過程監(jiān)督與績效評(píng)估,自覺接受監(jiān)督。組織社會(huì)主義文化建設(shè),加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),推動(dòng)建立全民健身公共服務(wù)體系。6.閱讀材料,完成下列各題。作為建軍90周年獻(xiàn)禮片,《戰(zhàn)狼2》憑借良好口碑,接連打破國內(nèi)多項(xiàng)電影票房紀(jì)錄。當(dāng)片尾護(hù)照上打出 當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn),不要放棄!請(qǐng)記住在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國 的時(shí)候,我們感受到一種自信。中國英雄的身后,是中國政府維護(hù)國家和公民海外利益的信心和能力,是一個(gè)負(fù)責(zé)任大國守護(hù)世界和平的承諾和履約。中國英雄的魅力,正是中國核心價(jià)值觀的感召力。有觀眾在觀后感中寫道: 電影帶給我們的顯然不只是激情和精彩的體驗(yàn),更有一種叫做家國情懷、民族大義的東西,在發(fā)酵、在升騰、在傳遞。 它符合、呼應(yīng)了國勢(shì)和民心,契合了現(xiàn)在的社會(huì)文化心理需求,成為中國崛起的時(shí)代隱喻,也是中國夢(mèng)的集體表達(dá)。 央視發(fā)聲點(diǎn)贊,稱影片 熱血忠誠續(xù)寫英雄篇章 。在觀眾叫好、影片叫座的同時(shí),一些外媒也出現(xiàn)了陰陽怪氣的論調(diào),稱《戰(zhàn)狼2》的熱映是因?yàn)樾麚P(yáng)愛國主義,迎合了當(dāng)下中國的民族主義浪潮。也有觀眾認(rèn)為,《戰(zhàn)狼2》劇情銜接生硬存在漏洞,缺乏深度思考和精細(xì)刻畫,過分宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義。(1)大國崛起必然伴隨著文化的繁榮,需要文藝形式來表現(xiàn),而真正面向大眾的文藝形式就是電影。結(jié)合材料并用文化生活的知識(shí),說明在中國崛起的過程中影視作品的創(chuàng)作為什么需要堅(jiān)持發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化、弘揚(yáng)中國精神。(2)《戰(zhàn)狼2》贏得市場(chǎng)口碑和高票房的同時(shí),網(wǎng)上也出現(xiàn)了不同的聲音,甚至是一些雜音。結(jié)合材料并運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。(1)①面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化,是我們倡導(dǎo)的大眾文化。②影視創(chuàng)作中堅(jiān)持發(fā)展大眾文化,可以滿足人們多層次、多樣化的精神文化生活的需求,使人們?cè)跐撘颇薪邮苷_的價(jià)值觀念,提高思想道德素質(zhì)。③實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要弘揚(yáng)中國精神。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,有利于凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象,提高中華文化的國際影響力,提升我國國際競(jìng)爭(zhēng)力。④在影視作品中堅(jiān)持弘揚(yáng)中國精神和核心價(jià)值觀,契合了中國崛起過程中人們的社會(huì)文化心理需求,有利于增強(qiáng)民族自信心、自豪感和認(rèn)同感,因而得到觀眾的廣泛支持。(2)①認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映,認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制。人們總要受到不同的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、思維方式、價(jià)值觀念等方面的限制,從而導(dǎo)致人們觀影感受的差異性。②真理具有客觀性,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),《戰(zhàn)狼2》的良好口碑和高票房說明其塑造中國超級(jí)英雄、弘揚(yáng)中國精神得到了觀眾的廣泛認(rèn)可。③雖然價(jià)值判斷和價(jià)值評(píng)價(jià)會(huì)因人而異,但我們要自覺地站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的根本利益最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題812-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-06 14:27:021.體育課程目標(biāo)是學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和( )的總稱。A.水平目標(biāo) B.階段目標(biāo) C.組織目標(biāo) D.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.有關(guān)矢狀面的描述,哪項(xiàng)正確( )。A.沿身體前后徑所作的與地面垂直的所有切面B.沿身體左右徑所作的與地面平行的所有切面C.此面與地面垂直D.此面與額狀面平行3.自由防守隊(duì)員在場(chǎng)上不可做( )技術(shù)動(dòng)作。A.發(fā)球 B.將球揮擊過網(wǎng)C.墊球 D.以墊球形式組織進(jìn)攻4.根據(jù)凱爾曼態(tài)度改變?nèi)A段理論,不良體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程應(yīng)包括( )。A.服從、認(rèn)同、內(nèi)化 B.服從、命令、認(rèn)同C.叛逆、命令、執(zhí)行 D.叛逆、命令、自動(dòng)化。5.哪一年,教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,同時(shí)頒發(fā)了小學(xué)和初中各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》;同年9月,各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》在部分學(xué)校開始施行,此后逐年擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍?( )A.1999 B.2000C.2001 D.2002