社區(qū)營養(yǎng)如何管理？ - 行測知識
社區(qū)營養(yǎng)如何管理？減小字體增大字體社區(qū)營養(yǎng)管理
概念：在社區(qū)內，運用營養(yǎng)科學理論、技術及社會性措施，研究和解決社區(qū)人群營養(yǎng)問題，包括食物生產(chǎn)和供給、膳食結構、飲食行為、社會經(jīng)濟、營養(yǎng)政策、營養(yǎng)教育及營養(yǎng)性疾病預防等方面的工作。
1.內容：
1)了解社區(qū)人群營養(yǎng)和健康狀況及其影響內容
2)社區(qū)營養(yǎng)監(jiān)測、干預和評價
3)社區(qū)營養(yǎng)改善
2.社區(qū)居民營養(yǎng)與健康資料的收集
1)需要收集的資料
2)資料獲得途徑
3.營養(yǎng)改善項目
1)分析營養(yǎng)問題
2)確定項目目標
3)制訂計劃
4)執(zhí)行計劃采集者退散
5)項目評價
4.社區(qū)營養(yǎng)教育
1)社區(qū)營養(yǎng)教育的基本交流模式
2)社區(qū)營養(yǎng)教育程序
2012年國家軍隊文職招聘行測備考-資料分析練習題(14) - 資料分析
2012年國家軍隊文職招聘行測備考-資料分析練習題(14)減小字體增大字體2012年國家軍隊文職招聘行測備考-資料分析練習題(14)
根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答第65-69題:
1.與1986年相比，1995年我國教師人數(shù)增加了（）。
A.6倍B.7倍C.8倍D.9倍
年教師中所占比重最大的是（）。
A.大學教師B.中學教師C.幼師D.小學教師
3.2003年，我國中學教師有（）。
A.人B.161758800人C.1617588人D.16175880人
4.2003年我國幼師比大學教師多（）萬人。
A.12875B.C.D.
5.下列說法正確的是（）。
A.1986年我國教師數(shù)量比2003年少95%
B.我國教師中人數(shù)最少的是職業(yè)技術學院教師
C.我國小學教師占教師比例的50%
D.我國小學教師有217.2萬人
