軍隊文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-3028) - 數(shù)量關(guān)系

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第2篇軍隊文職招聘《常識判斷》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-7973)1:某日張某帶著2歲的侄子出去玩,不料因照顧不慎小孩跌入沼氣池,張某因為嫌臟不愿下池救援,致使其侄子死亡。張某的行為()。

單項選擇題

A、構(gòu)成過失致人死亡罪

B、構(gòu)成故意殺人罪?考_試_大—-—在_線_考_試_中心

C、不構(gòu)成犯罪,但因承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任

D、不具有主觀過錯,不承擔(dān)任何責(zé)任

2:衡量通貨膨脹率的指標(biāo)不包括()。

單項選擇題

A、消費物價指數(shù)

B、貨幣GDP

C、零售物價指數(shù)

D、生產(chǎn)物價指數(shù)

3:我國長期以來形成了依賴投資擴張的增長方式。解決投資擴張問題,可以采取的措施是()。

單項選擇題

A、增加財政支出

B、增加貨幣供應(yīng)量

C、提高貸款利率

D、增加國債規(guī)模

4:對偷盜嬰兒的行

軍隊文職招聘《常識判斷》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-4053) - 常識判斷

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第2篇軍隊文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2020年01月31日-9585)1:奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是()

單項選擇題

A、有意義接受學(xué)習(xí)

B、有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D、探究學(xué)習(xí)

2:關(guān)于技能的分類比較經(jīng)典的是將技能分為操作技能和心智技能兩種。()

判斷題

3:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的。

單項選擇題

A、促進(jìn)

B、妨礙

C、適應(yīng)性

D、創(chuàng)造性

4:在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。()

判斷題

5:操作技能形成的模仿階段,動作的動覺控制水平較高.而視覺控制水平較低。()

判斷題

6:有人大器晚成或少年英才,有