發(fā)布時(shí)間：2019-04-01 22:54:19 4.美國哈佛大學(xué)的納米材料研究員利用微妙的化學(xué)反應(yīng)， 種植 出了一些可愛的微觀花朵?？茖W(xué)家利用水下的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了這些華美的、自我組合的納米 花朵 。這些微觀結(jié)構(gòu)是晶體狀的，通過在一個(gè)裝有水、氯化鋇、硅酸鈉的燒杯內(nèi)的玻璃表面上自我組合，當(dāng)空氣中的二氧化碳溶解至水中，就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致晶體產(chǎn)生。盡管顏色是人工制作出來的，但是 花朵 本身錯綜復(fù)雜的形態(tài)確是真實(shí)的。 下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A. 錯綜復(fù)雜的晶體 花朵 B. .微妙的化學(xué)反應(yīng) C. 微觀花朵 D. 綻放的化學(xué) 5.儒家思想中包含了很多生態(tài)智慧，對于當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)具有十分重要的借鑒意義。要充分挖掘這些寶貴的思想和智慧，構(gòu)建生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然的和諧相處，為人類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。儒家倫理在完善當(dāng)代道德教育、提高全民道德素質(zhì)、提升人生境界等方面具有獨(dú)特的功能與價(jià)值。當(dāng)代道德教育應(yīng)當(dāng)吸收儒家倫理中以 仁、義、禮、智、信 為代表的一系列思想精華，并將這些精華融入道德教育，使道德教育內(nèi)涵更加豐富。儒家禮樂教化思想的內(nèi)涵與方法十分豐富，禮樂教化能夠潛移默化地塑造人們的道德，進(jìn)而對社會秩序的構(gòu)建和社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。 根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（） A.現(xiàn)代社會建設(shè)離不開儒家思想 B.儒家思想影響生態(tài)文明、德育和社會秩序的建設(shè) C.我們應(yīng)將儒學(xué)在世界范圍內(nèi)傳播并加以傳承 D.儒家思想為建設(shè)服務(wù)型政府提供了借鑒意義 6.改革開放初期的 鼓勵公職人員 下海 ，是為了激活改革動力。在市場機(jī)制尚未健全、競爭規(guī)則需要更多人才去 試水 的情況下，公共財(cái)政進(jìn)行適當(dāng)買單，可以起到鼓勵作用。但在市場化程度越來越高的今天，公平競爭規(guī)則深入人心，社會對法治和公平的要求更高，以政策優(yōu)惠條件為公務(wù)人員參與市場競爭 作保 ，必然會引起其他社會主體的不公平感和不平衡感。既然 下海 ，就意味著告別了公務(wù)身份，擁有了市場化的身份，按照分配原則，給這類人員發(fā)錢的就不應(yīng)是公共財(cái)政，而應(yīng)是企業(yè)雇傭者。 這段文字意在說明（） A.不同發(fā)展時(shí)期公職人員 下海 的政策不同 B.市場化程度越高對法治和公平的需求越強(qiáng)烈 C.公職人員參與市場競爭要遵循公平原則 D. 公共財(cái)政不應(yīng)為公務(wù)人員參與市場競爭 作保