2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（公共科目+美術(shù)）模擬試題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（公共科目+美術(shù)）模擬試題及答案一發(fā)布時(shí)間：2017-09-13 23:24:361). 美術(shù)的基本特征是指美術(shù)是具有造型性、可視性、靜態(tài)性和物質(zhì)性的一種空間藝術(shù)。( )正確答案：對(duì)答案解析：美術(shù)的基本特征包括：造型性、可視性、靜態(tài)性和物質(zhì)性。2). 電視在當(dāng)代藝術(shù)傳播活動(dòng)中作用突出，它屬于藝術(shù)傳播諸要素中的( )A.傳播媒介B.傳播內(nèi)容C.傳播主體D.傳播效果正確答案：A3). 藝 這個(gè)字在漢語(yǔ)的起源中與( )有關(guān)A.農(nóng)業(yè)B.狩獵C.畜牧D.手工業(yè)正確答案：A
解放軍文職招聘考試美術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)試題（一）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-05-26 17:30:03美術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)試題（一）一、填空題（40分）1、中國(guó)新石器時(shí)代的繪畫(huà)藝術(shù)，主要體現(xiàn)在 彩陶 的裝飾紋樣上。2、在 峙峪 人和 山頂洞 人的裝飾品上，呈現(xiàn)出成熟的鉆孔技術(shù)，這在雕刻史上具有重要意義。3、青銅器中的 禮器 ，是統(tǒng)治階級(jí)用以區(qū)別尊卑等級(jí)的器物。4、秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫(huà)與雕刻兩種特點(diǎn)的是 畫(huà)像石 與 畫(huà)像磚 。5、《 霍去病墓前石刻 》被稱(chēng)為 漢人石刻，氣魄深沉雄大 的杰出代表，其主體雕刻是《 馬踏匈奴 》。6、六朝三大家指的是 顧愷之 、 陸探微 、 張僧繇 。7、世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是隋代的 安濟(jì)橋（趙州橋） 。8、畫(huà)史上 吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水 分別指的是唐代畫(huà)家 吳道子 和北齊畫(huà)家 曹仲達(dá) 所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。9、唐代畫(huà)馬的名家是 韓干 、畫(huà)牛的名家是 韓滉 。10、 徐黃異體 指的是五代畫(huà)家 徐熙 和 黃筌 的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格。11、宋代瓷器生產(chǎn)的五大名窯指的是 定 、哥 、 汝 、官 、鈞、 窯。12、宋代文人畫(huà)賦予梅蘭竹菊以道德品格，號(hào)稱(chēng) 四君子畫(huà) 。其后成為傳統(tǒng)繪畫(huà)中的獨(dú)特門(mén)類(lèi)。13、元代肖像畫(huà)家 王繹 ，馳名江浙一帶，著《 寫(xiě)像秘訣 》一書(shū)。14、把寫(xiě)意花鳥(niǎo)推向新階段的兩名主要畫(huà)家是 陳淳 和 徐渭 。15、明代后期，在肖像畫(huà)的發(fā)展中，以 曾鯨 為代表的墨骨敷彩畫(huà)法，在當(dāng)時(shí)的文人中影響很大。16、 揚(yáng)州八怪 大致分為三類(lèi)：其中一類(lèi)是厭棄官場(chǎng)的文人畫(huà)家，如 金農(nóng) 、 高翔 、汪士慎 等。17、明清時(shí)期我國(guó)著名的四大名繡是 蘇繡、粵繡、蜀繡 和 湘繡 。18、被視為 海派 名家，但未定居上海的畫(huà)家，有 趙之謙 和 虛谷 。19、天津泥人張被徐悲鴻成為 雖楊惠之不足過(guò)也 。其創(chuàng)始人是 張長(zhǎng)林 。20、奠定擦筆水彩畫(huà)法，并用時(shí)裝美女做月份牌主要描寫(xiě)對(duì)象的是 鄭曼陀 。二、單項(xiàng)選擇題（將正確答案代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)，10分）1、黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（ D ）獸面紋 B、鳳鳥(niǎo)紋 C、幾何紋 D、魚(yú)紋2、秦漢時(shí)代表示威儀登第的建筑物是（ A ）門(mén)闕 B、墓表 C、享堂 D、塢壁3、首先提出 明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒 這一繪畫(huà)功能的是（ B ）顧愷之《畫(huà)云臺(tái)山記》 B、謝赫《畫(huà)品》 C、宗炳《畫(huà)山水序》 D、王微《敘畫(huà)》4、我國(guó)第一部繪畫(huà)斷代史著作是（ B ）A、歷代名畫(huà)記 B、唐朝名畫(huà)錄 C、貞觀公私畫(huà)史 D、續(xù)畫(huà)品5、南宋時(shí)期以善畫(huà)嬰戲圖著稱(chēng)的畫(huà)家是（ C ）A、劉松年 B、李迪 C、蘇漢臣 D、李嵩6、現(xiàn)存最大的喇嘛式塔是（ A ）A 妙應(yīng)寺白塔 B、佛宮寺木塔 C、開(kāi)元寺料敵塔 D、天寧寺塔7、 明四家 中以工筆重彩聞名的畫(huà)家是（ D ）A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英8、清初 四王 中，取得 熟不甜，生不澀，淡而厚、實(shí)而清 的收獲的畫(huà)家是（ D ）A、王時(shí)敏 B、王鑒 C、王翚 D、王原祁9、在蘇州大型園林中具有代表性的園林是（ D ）A、拙政圖 B、網(wǎng)師園 C、怡園 D、留園10、銅胎掐絲法郎的俗名是（ C ）A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍(lán) D、宣德?tīng)t三、名詞解釋?zhuān)?5分）1、 帛畫(huà)答：古代畫(huà)在絲織物上的繪畫(huà)。其表現(xiàn)主題是引魂升天。人物造型帶有風(fēng)俗畫(huà)性質(zhì)，線描規(guī)整勁利，色彩絢爛諧調(diào)，具有裝飾風(fēng)味。代表有戰(zhàn)國(guó)楚墓的《人物龍鳳帛畫(huà)》、長(zhǎng)安馬王堆漢墓帛畫(huà)等。2、 唐三彩答：中國(guó)唐代多彩鉛質(zhì)釉陶產(chǎn)品的概稱(chēng)。流行于盛唐武則天至中唐開(kāi)元、天寶時(shí)期。三彩釉以白、黃、綠三種釉色為主，也有少量藍(lán)釉或黑釉。殉葬的俑和駝、馬動(dòng)物是其中的精品。3、 浙派答：明代山水畫(huà)流派之一。明初至武宗嘉靖時(shí)最為盛行。該派承繼南宋院體，取法于李唐、馬遠(yuǎn)、夏圭，多作斧劈皴，行筆有頓挫，形成水墨蒼勁一體。代表畫(huà)家有戴進(jìn)、吳偉等。四、簡(jiǎn)答題（20分）1、 試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。答：、（1）以群雕形式出現(xiàn)，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成宏偉的氣勢(shì)。（2）崇尚寫(xiě)實(shí)，手法嚴(yán)謹(jǐn)，并注意刻劃任務(wù)的精神面貌和性格特點(diǎn)。（3）妝彩粉飾，繪塑結(jié)合，使形象更為豐富多彩。2、 荊浩為代表的北方山水畫(huà)有何特點(diǎn)？答：、（1）主要表現(xiàn)北方石質(zhì)山岳，山勢(shì)險(xiǎn)峻。（2）畫(huà)上多有長(zhǎng)松、古樹(shù)、巨石、飛泉。（3）畫(huà)法以頓挫的線條勾出山石凹凸，再加點(diǎn)皴，山石外輪廓線條較為明顯。（4）畫(huà)風(fēng)雄偉剛健，給人以崇高的壯美。作品分析（時(shí)代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評(píng)價(jià)、任選一題，15分）1、 分析閻立本的《步輦圖》。答：、（1）唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進(jìn)了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮。（2）作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯(lián)姻事件。（3）構(gòu)圖均衡，人物主次分明，形象生動(dòng)，線條勻細(xì)挺拔，富有彈性。設(shè)色濃重并適度暈染，效果單純而明朗。（4）作品具有歷史價(jià)值，是現(xiàn)存有關(guān)西藏最早的一幅歷史畫(huà)。閻立本是開(kāi)一代畫(huà)風(fēng)的劃時(shí)代人物。2、 分析黃公望的《富春山居圖》。答：、（1）元代統(tǒng)治者的榮枯無(wú)常使許多漢族文人只得縱情于詩(shī)酒。（2）描繪了富春江一代的秋初景色。（3）吸收董巨披麻皴而更加簡(jiǎn)括，顯示出較深的筆墨功力。（4）堪稱(chēng)古代山水畫(huà)中的巨作。對(duì)后代畫(huà)家具有深刻的啟發(fā)和影響。小學(xué)美術(shù)試卷小學(xué)美術(shù)試卷一、填空(每格1．5分，共30分)1、 似與不似之間 是現(xiàn)代畫(huà)家 齊白石 提出的繪畫(huà)理論。2、在繪畫(huà)技法中，中國(guó)畫(huà)通常采用 高遠(yuǎn) 、 平遠(yuǎn) 、 深遠(yuǎn) 的 散點(diǎn) 透視法取景作畫(huà)的，而西畫(huà)采用的則是 焦點(diǎn)透視法。3、我國(guó)著名的四大石窟是指 麥積山石窟 、 云岡石窟 、 龍門(mén)石窟 、敦煌莫高窟等石窟，它們分別位于 甘肅省 、 山西省 、 河南省 和甘肅省境內(nèi)。4、意大利文藝復(fù)興時(shí)期的三杰是指 達(dá) 芬奇 、 米開(kāi)朗基羅 和 拉斐爾 。5、《清明上河圖》是我國(guó)北宋畫(huà)家 張擇瑞 的一幅描繪 京城及郊外汴河兩岸人們生活和自然 風(fēng)光的風(fēng)俗畫(huà)，它采用以線描為主，略施淡彩的手法來(lái)表現(xiàn)的。6、色彩三要素是指色彩的 純度 、 明度 和 色相 。二、將以下提供的有相關(guān)的條件用線予以連接：(共20分，每線1分)略三、判別題：(共5分，每題1分)(對(duì)的用 ，錯(cuò)的用 X )1、 南宋四家 是指荊浩、董源、關(guān)同、巨然等四位山水畫(huà)家。 ( )2、《自由女神像》是法國(guó)浪漫主義代表畫(huà)家德拉克洛瓦創(chuàng)作的作品。 ( )3、中國(guó)畫(huà)從傳統(tǒng)表現(xiàn)技法角度來(lái)分，可分為花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)、人物畫(huà)等畫(huà)種。 ( )4、《擲鐵餅者》和《命運(yùn)三女神》是希臘古典時(shí)期的作品。 ( )5、 三停五眼 表述的是如下圖所示的人的五官比例位置。 ( )四、選擇題：(共5分，每題1分)1、《梅杜薩之筏》是19世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家席里柯運(yùn)用何種手法來(lái)表現(xiàn)的 ( C )A．現(xiàn)實(shí)主義 B．新古典主義 C．浪漫主義 D．印象主義2、立體派代表畫(huà)家是 ( B )A．馬蒂斯 B．畢加索C．達(dá)利 D．康定斯基 E．蒙德里安3、唐寅是哪個(gè)朝代的畫(huà)家 ( C )A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 E．宋朝4、研究?jī)和L畫(huà)可以發(fā)現(xiàn)不同年齡與智力的發(fā)展關(guān)系，一般認(rèn)為3 5歲屬于 ( D )A．涂鴉期 B．寫(xiě)實(shí)期 c.主觀感覺(jué)表現(xiàn)期 D.象征期5、指出下面哪種刺銹是屬于我國(guó)四大名繡之一 ( D )A．廣繡 B．京繡 C．甌繡 D．粵繡 E．錦繡五、簡(jiǎn)答題：(共20分 每題5分)1、美術(shù)教師不僅要懂得一般性的教學(xué)原則，更要掌握好體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)原則，請(qǐng)寫(xiě)出五條主要原則?答：1、審美性原則；2、直觀性原則；3、創(chuàng)造性原則；4、實(shí)踐性原則；5、囚材施教原則。2、小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)一般分為三個(gè)層次，每一層次都有分級(jí)目標(biāo)要求，請(qǐng)分別寫(xiě)出三層次及其各分級(jí)目標(biāo)要求?答：①認(rèn)識(shí)目標(biāo)它分為：了解、理解和初步掌握三級(jí)目標(biāo)要求。②技能目標(biāo)它分為：練習(xí)和初步學(xué)會(huì)；級(jí)的目標(biāo)要求。③思想情感目標(biāo)它分為：接受和初步具有二級(jí)的目標(biāo)要求。3、欣賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中占有多少比重，一般有哪些教學(xué)方式，最常用的是哪種方式?答：①占20％的比重；②教學(xué)方式一般有：隨堂欣賞、專(zhuān)題欣賞、現(xiàn)場(chǎng)欣賞。⑧最常用的是隨堂欣賞。4、寫(xiě)出美術(shù)教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，并談?wù)勛詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)你是怎樣做的?答：①備課、上課、作業(yè)評(píng)改、質(zhì)量檢測(cè)。②關(guān)于質(zhì)量檢測(cè)這一環(huán)節(jié)可視不同教師，不同學(xué)校采用不同方式，但必須能反映教學(xué)效果，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。六、分析題：(共20分，每題10分)1、寫(xiě)生是繪畫(huà)教學(xué)的重要手段，它需要畫(huà)者具備一定的造型技能技巧，但是，為什么還要提倡在小學(xué)中低年級(jí)就開(kāi)設(shè)寫(xiě)生課?要點(diǎn)；要有一定的分析：A、學(xué)校美術(shù)教育的終極目的：美術(shù)與人的發(fā)展關(guān)系以及寫(xiě)生對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的作用等。B、中低年級(jí)小學(xué)生的身心特點(diǎn)分析。C、寫(xiě)生教學(xué)的方式和要求上有何不同的分析。以上要點(diǎn)可以不同方式進(jìn)行文字組織，論述． 2、你是如何理解美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的，能否以《黑體美術(shù)字寫(xiě)法》教學(xué)為例，談?wù)剟?chuàng)新設(shè)想？要點(diǎn)：A、能從教與學(xué)兩方面進(jìn)行分析、 創(chuàng)新 含義，體現(xiàn)現(xiàn)代教育發(fā)展的目標(biāo)趨勢(shì)。B、以《黑》教學(xué)為例，目的是如何在技能課教學(xué)中，體現(xiàn)教師對(duì) 創(chuàng)新 的理解和運(yùn)用。同時(shí)發(fā)現(xiàn)教師對(duì)教材駕馭和教學(xué)設(shè)計(jì)能力
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發(fā)布時(shí)間：2017-05-26 17:13:10美術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)一、填空題（40分）1、中國(guó)新石器時(shí)代的繪畫(huà)藝術(shù)，主要體現(xiàn)在(彩陶)的裝飾紋樣上。2、在(峙峪)人和(山頂洞)人的裝飾品上，呈現(xiàn)出成熟的鉆孔技術(shù)，這在雕刻史上具有重要意義。3、青銅器中的(禮器 )，是統(tǒng)治階級(jí)用以區(qū)別尊卑等級(jí)的器物。4、秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫(huà)與雕刻兩種特點(diǎn)的是(畫(huà)像石)與(畫(huà)像磚)。5、《霍去病墓前石刻》被稱(chēng)為 漢人石刻，氣魄深沉雄大 的杰出代表，其主體雕刻是《馬踏匈奴》。6、六朝三大家指的是(顧愷之、陸探微 、張僧繇)。7、世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是隋代的 （安濟(jì)橋（趙州橋）） 。8、畫(huà)史上 吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水 分別指的是唐代畫(huà)家（吳道子）和北齊畫(huà)家（曹仲達(dá)）所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。9、唐代畫(huà)馬的名家是（韓干）、畫(huà)牛的名家是（韓滉 ）。10、 徐黃異體 指的是五代畫(huà)家（徐熙）和 （黃筌）的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格。11、宋代瓷器生產(chǎn)的五大名窯指的是（定 、哥 、汝 、官 、鈞）窯。12、宋代文人畫(huà)賦予梅蘭竹菊以道德品格，號(hào)稱(chēng) （ 四君子畫(huà)） 。其后成為傳統(tǒng)繪畫(huà)中的獨(dú)特門(mén)類(lèi)。13、元代肖像畫(huà)家（王繹），馳名江浙一帶，著《寫(xiě)像秘訣》一書(shū)。14、把寫(xiě)意花鳥(niǎo)推向新階段的兩名主要畫(huà)家是（陳淳 、徐渭 ）。15、明代后期，在肖像畫(huà)的發(fā)展中，以（曾鯨）為代表的墨骨敷彩畫(huà)法，在當(dāng)時(shí)的文人中影響很大。16、 揚(yáng)州八怪 大致分為三類(lèi)：其中一類(lèi)是厭棄官場(chǎng)的文人畫(huà)家，如 （金農(nóng)、高翔 、汪士慎）等。17、明清時(shí)期我國(guó)著名的四大名繡是（蘇繡、粵繡、蜀繡）和 （湘繡）。18、被視為 海派 名家，但未定居上海的畫(huà)家，有（趙之謙）和（虛谷）。19、天津泥人張被徐悲鴻成為 雖楊惠之不足過(guò)也 。其創(chuàng)始人是（張長(zhǎng)林）。20、奠定擦筆水彩畫(huà)法，并用時(shí)裝美女做月份牌主要描寫(xiě)對(duì)象的是（鄭曼陀）。填空1、 似與不似之間 是現(xiàn)代畫(huà)家齊白石提出的繪畫(huà)理論。2、在繪畫(huà)技法中，中國(guó)畫(huà)通常采用高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)的 散點(diǎn) 透視法取景作畫(huà)的，而西畫(huà)采用的則是 焦點(diǎn)透視法。3、我國(guó)著名的四大石窟是指麥積山石窟、云岡石窟、龍門(mén)石窟、敦煌莫高窟等石窟，它們分別位于甘肅省、山西省、河南省和甘肅省境內(nèi)。4、意大利文藝復(fù)興時(shí)期的三杰是指達(dá)?芬奇、米開(kāi)朗基羅和拉斐爾。5、《清明上河圖》是我國(guó)北宋畫(huà)家張擇瑞的一幅描繪京城及郊外汴河兩岸人們生活和自然風(fēng)光的風(fēng)俗畫(huà)，它采用以線描為主，略施淡彩的手法來(lái)表現(xiàn)的。6、色彩三要素是指色彩的純度、明度和色相 。判別題：1、 南宋四家 是指荊浩、董源、關(guān)同、巨然等四位山水畫(huà)家。( )2、《自由女神像》是法國(guó)浪漫主義代表畫(huà)家德拉克洛瓦創(chuàng)作的作品。 ( )3、中國(guó)畫(huà)從傳統(tǒng)表現(xiàn)技法角度來(lái)分，可分為花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)、人物畫(huà)等畫(huà)種。 ( )4、《擲鐵餅者》和《命運(yùn)三女神》是希臘古典時(shí)期的作品。 ( )5、 三停五眼 表述的是如下圖所示的人的五官比例位置。 (選擇題：1、《梅杜薩之筏》是19世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家席里柯運(yùn)用何種手法來(lái)表現(xiàn)的 ( C )A．現(xiàn)實(shí)主義 B．新古典主義 C．浪漫主義 D．印象主義2、立體派代表畫(huà)家是 ( B )A．馬蒂斯 B．畢加索 C．達(dá)利 D．康定斯基 E．蒙德里安3、唐寅是哪個(gè)朝代的畫(huà)家 ( C )A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 E．宋朝4、研究?jī)和L畫(huà)可以發(fā)現(xiàn)不同年齡與智力的發(fā)展關(guān)系，一般認(rèn)為3 5歲屬于( D )A．涂鴉期 B．寫(xiě)實(shí)期 c.主觀感覺(jué)表現(xiàn)期 D.象征期5、指出下面哪種刺銹是屬于我國(guó)四大名繡之一 ( D )A．廣繡 B．京繡 C．甌繡 D．粵繡 E．錦繡簡(jiǎn)答題：1、美術(shù)教師不僅要懂得一般性的教學(xué)原則，更要掌握好體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)原則，請(qǐng)寫(xiě)出五條主要原則?答：1、審美性原則；2、直觀性原則；3、創(chuàng)造性原則；4、實(shí)踐性原則；5、囚材施教原則。2、小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)一般分為三個(gè)層次，每一層次都有分級(jí)目標(biāo)要求，請(qǐng)分別寫(xiě)出三層次及其各分級(jí)目標(biāo)要求?答：①認(rèn)識(shí)目標(biāo)它分為：了解、理解和初步掌握三級(jí)目標(biāo)要求。②技能目標(biāo)它分為：練習(xí)和初步學(xué)會(huì)；級(jí)的目標(biāo)要求。③思想情感目標(biāo)它分為：接受和初步具有二級(jí)的目標(biāo)要求。3、欣賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中占有多少比重，一般有哪些教學(xué)方式，最常用的是哪種方式?答：①占20％的比重；②教學(xué)方式一般有：隨堂欣賞、專(zhuān)題欣賞、現(xiàn)場(chǎng)欣賞。⑧最常用的是隨堂欣賞。4、寫(xiě)出美術(shù)教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，并談?wù)勛詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)你是怎樣做的?答：①備課、上課、作業(yè)評(píng)改、質(zhì)量檢測(cè)。②關(guān)于質(zhì)量檢測(cè)這一環(huán)節(jié)可視不同教師，不同學(xué)校采用不同方式，但必須能反映教學(xué)效果，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。分析題：1、寫(xiě)生是繪畫(huà)教學(xué)的重要手段，它需要畫(huà)者具備一定的造型技能技巧，但是，為什么還要提倡在小學(xué)中低年級(jí)就開(kāi)設(shè)寫(xiě)生課?要點(diǎn)；要有一定的分析：A、學(xué)校美術(shù)教育的終極目的：美術(shù)與人的發(fā)展關(guān)系以及寫(xiě)生對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的作用等。B、中低年級(jí)小學(xué)生的身心特點(diǎn)分析。C、寫(xiě)生教學(xué)的方式和要求上有何不同的分析。以上要點(diǎn)可以不同方式進(jìn)行文字組織，論述． 2、你是如何理解美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的，能否以《黑體美術(shù)字寫(xiě)法》教學(xué)為例，談?wù)剟?chuàng)新設(shè)想？要點(diǎn)：A、能從教與學(xué)兩方面進(jìn)行分析、 創(chuàng)新 含義，體現(xiàn)現(xiàn)代教育發(fā)展的目標(biāo)趨勢(shì)。B、以《黑》教學(xué)為例，目的是如何在技能課教學(xué)中，體現(xiàn)教師對(duì) 創(chuàng)新 的理解和運(yùn)用。同時(shí)發(fā)現(xiàn)教師對(duì)教材駕馭和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。一、填空１．美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)學(xué)習(xí)分為四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分別是欣賞?評(píng)述、造型?表現(xiàn)、設(shè)計(jì)?應(yīng)用、綜合?探索。２．美術(shù)教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。３．教學(xué)方法是師生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)任務(wù)在共同活動(dòng)中所采用的行為或操作體系。４．美術(shù)教學(xué)原則有審美性原則、直觀性原則、精講善練原則、創(chuàng)造性原則（或眼腦手協(xié)調(diào)并用原則）、統(tǒng)一要求和因材施教等原則。５．教案中包含了教師對(duì)教材的獨(dú)到理解及其創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，包括教學(xué)程序、教學(xué)方法、教學(xué)手段等。６．最早開(kāi)設(shè)圖畫(huà)科的是１８６６年左宗堂創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂，學(xué)生被稱(chēng)為圖畫(huà)生，學(xué)習(xí)船圖和機(jī)械圖。７．以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，簡(jiǎn)稱(chēng)DBAE，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)美術(shù)自身的價(jià)值，其教學(xué)內(nèi)容包括美術(shù)創(chuàng)作、美學(xué)、美術(shù)批評(píng)、美術(shù)史四部分８．小學(xué)美術(shù)教學(xué)法是一門(mén)綜合性的應(yīng)用學(xué)科，其學(xué)科性質(zhì)具體體現(xiàn)在以下三方面：理論性、實(shí)踐性、與綜合性。簡(jiǎn)答1．簡(jiǎn)述美術(shù)教科書(shū)的特點(diǎn)？美術(shù)教科書(shū)要兼顧到以下幾點(diǎn)：（１）審美性（２）教育性（３）基礎(chǔ)性（４）實(shí)用性（５）靈活性（６）地域性（７）發(fā)展性2．簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)大綱的作用？答：（１）教學(xué)大綱是編寫(xiě)教材的依據(jù)（２）教學(xué)大綱是組織教學(xué)的依據(jù)（３）教學(xué)大綱是考核命題的依據(jù)（４）教學(xué)大綱是教學(xué)評(píng)估的依據(jù)3．何謂小學(xué)美術(shù)教材？答：目前存在兩種理解:廣義的理解認(rèn)為一切用于美術(shù)教學(xué)的材料,包括教科書(shū)、講義、教案、教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)輔助材料（如掛圖、范畫(huà)、幻燈片、錄象帶、磁盤(pán)等）都是美術(shù)教材；狹義的理解認(rèn)為，它是指美術(shù)教科書(shū)或美術(shù)課本。論述1．請(qǐng)對(duì)美術(shù)教學(xué) 要按10%-20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)時(shí)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際 這段話(huà)，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與設(shè)想。答：（1）美術(shù)教科書(shū)在內(nèi)容、編排形式上要兼顧到審美性、教育性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性、靈活性、地域性、發(fā)展性等方面。（2）鄉(xiāng)土內(nèi)容的補(bǔ)充是美術(shù)教科書(shū)在一綱多本的條件下，充分考慮到地域性特點(diǎn)的體現(xiàn)。可以更好的體現(xiàn)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展?fàn)顩r及文化藝術(shù)特色，更具有可行性。設(shè)想：學(xué)生可論述自己家鄉(xiāng)有代表性的藝術(shù)文化。2．請(qǐng)對(duì) 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好 這句話(huà)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．答：（1）從時(shí)限分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)多極系列。從組合要素分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)雙層次結(jié)構(gòu)，即由一般目的與具體目的組成．一般目的包括：Ａ、智育目的Ｂ、德育目的Ｃ、美育目的具體目的為：Ａ、要使學(xué)生的美術(shù)＂雙基＂水平得到提高．Ｂ、要使學(xué)生的美術(shù)心理素質(zhì)得到提高．Ｃ、要培養(yǎng)與提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞力．（２）小學(xué)美術(shù)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，面向的是所有的小學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的基礎(chǔ)上，要充分兼顧到這一階段美術(shù)教學(xué)的大眾性、基礎(chǔ)性與趣味性。使學(xué)生能夠熱愛(ài)美術(shù)，保持恒定持久的興趣十分重要。一、填空1．小學(xué)美術(shù)教材教法的研究對(duì)象是小學(xué)美術(shù)教學(xué)系統(tǒng)、這個(gè)系統(tǒng)包括美術(shù)教學(xué)的基本目的、基本原則、教學(xué)大綱、教材內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師素質(zhì)等各個(gè)方面。２．美術(shù)教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。３．衡量一堂美術(shù)課成敗的關(guān)鍵在于教學(xué)目的的確定是否正確以及教學(xué)目的的是否實(shí)現(xiàn)。４．常用的美術(shù)教學(xué)方法可分為師生互動(dòng)型、教師輔導(dǎo)型與學(xué)生自主型三大類(lèi)。５．教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教具學(xué)具準(zhǔn)備等。６．美術(shù)的雙基教學(xué)是指美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。７．1904年1月清政府頒布了《癸卯學(xué)制》，其中明確規(guī)定圖畫(huà)、手工為學(xué)校開(kāi)設(shè)課程，我國(guó)從此開(kāi)始了學(xué)校美術(shù)教育的歷史。８．以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，簡(jiǎn)稱(chēng)DBAE，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)美術(shù)自身的價(jià)值，其教學(xué)內(nèi)容包括美術(shù)創(chuàng)作、美學(xué)、美術(shù)批評(píng)、美術(shù)史四部分。二、單項(xiàng)選擇。1．美國(guó)藝術(shù)教育中，把視覺(jué)藝術(shù)教育作為人文學(xué)科不可或缺的部分，在高等教育中也占有重要地位，但教學(xué)特色各異；其中藝術(shù)史與技法相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)的是：（1、Ａ）A．哈佛大學(xué) B、耶魯大學(xué) C、普林斯頓大學(xué)2．以下的教學(xué)方法屬于學(xué)生自主型的是：（2、C）A．講授法 B、對(duì)話(huà)法 C、討論法３．中國(guó)的美術(shù)教育開(kāi)始由學(xué)科化走向了綜合化，這種變化是為了適應(yīng)（３、Ｂ）的思想.A．全人教育 B、素質(zhì)教育 C、普及教育４．美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（４、Ｂ）。A．一切用于美術(shù)教學(xué)的材料 B、美術(shù)教科書(shū)或美術(shù)課本 C、教學(xué)參考書(shū)５．進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后， 藝術(shù) 與 技術(shù) 一分為二，而最終創(chuàng)設(shè)了工業(yè)設(shè)計(jì)體系，又將藝術(shù)與技術(shù)完美的結(jié)合起來(lái)的是（５、 Ｂ）。A．維也納工藝美術(shù)學(xué)校 B、包豪斯藝術(shù)學(xué)院 C、朱利安美術(shù)學(xué)院三、簡(jiǎn)答１．小學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本原則有哪些？答：（１）遵循素質(zhì)教育精神，重在提高審美素質(zhì)的原則（２）感性入手、理性滲透的啟發(fā)式、循序漸進(jìn)教學(xué)原則（３）傳授 雙基 和開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力相結(jié)合的原則（４）面向全體精講善練和因材施教發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合的原則（５）主導(dǎo)與主體的師生關(guān)系和課內(nèi)外教學(xué)相配合的原則２．簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)大綱的內(nèi)容。答：（１）論述美術(shù)學(xué)科的性質(zhì)和地位（２）規(guī)定美術(shù)教學(xué)的目的（３）說(shuō)明美術(shù)教學(xué)內(nèi)容和要求（４）闡釋美術(shù)教學(xué)的原則和方法（５）教學(xué)評(píng)估３．簡(jiǎn)述美術(shù)教科書(shū)的作用．答：（１）它直接體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱．（２）它是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)．（３）它是學(xué)生用于學(xué)習(xí)的主要指導(dǎo)工具．（４）它是評(píng)估美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要參考依據(jù)．四、論述１．請(qǐng)對(duì) 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好 這句話(huà)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．答：（1）從時(shí)限分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)多極系列。從組合要素分析，小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個(gè)雙層次結(jié)構(gòu)，即由一般目的與具體目的組成．一般目的包括：Ａ、智育目的Ｂ、德育目的Ｃ、美育目的具體目的為：Ａ、要使學(xué)生的美術(shù)＂雙基＂水平得到提高．Ｂ、要使學(xué)生的美術(shù)心理素質(zhì)得到提高．Ｃ、要培養(yǎng)與提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞力。（２）小學(xué)美術(shù)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，面向的是所有的小學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的基礎(chǔ)上，要充分兼顧到這一階段美術(shù)教學(xué)的大眾性、基礎(chǔ)性與趣味性。使學(xué)生能夠熱愛(ài)美術(shù)，保持恒定持久的興趣十分重要。２．美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)的三大課業(yè)改為四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，試論述這種改變的內(nèi)在根源及其預(yù)示的發(fā)展方向。答：（５） 傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由欣賞、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)三大課業(yè)組成。（６） 小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中把教學(xué)內(nèi)容分為：欣賞評(píng)述、造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、綜合探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。（７） 這種改革的內(nèi)在根源是在提倡素質(zhì)教育的社會(huì)大背景下，通過(guò)教育方式及其理念的根本變革來(lái)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)的新型人才。（８） 此次改革所預(yù)示的發(fā)展方向是從傳統(tǒng)課程設(shè)置以學(xué)科為中心的教育模式轉(zhuǎn)向課程的綜合化。首先， 課業(yè)內(nèi)容 轉(zhuǎn)化為 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 的概念，提出的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)在描述上具有很強(qiáng)的綜合性和導(dǎo)向性。比如學(xué)習(xí)領(lǐng)域的名稱(chēng)就體現(xiàn)了綜合意識(shí)與體用結(jié)合。 造型表現(xiàn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域幾乎可以覆蓋所有的美術(shù)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)， 設(shè)計(jì)應(yīng)用 也包括了現(xiàn)代設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)工藝， 欣賞評(píng)述 也涵蓋了包括自然美和美術(shù)作品的整個(gè)視覺(jué)世界。同時(shí)它還是知識(shí)和能力二者兼顧的組合表述。其次，設(shè)置 綜合探索 學(xué)習(xí)領(lǐng)域，表現(xiàn)了美術(shù)課程高度的綜合性，深刻體現(xiàn)了課程改革的基本思想。這個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了三個(gè)層次的綜合：一是美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域與相關(guān)學(xué)科的綜合；二是注意美術(shù)與相關(guān)學(xué)科的綜合；三是強(qiáng)調(diào)美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系。三個(gè)層次在不同課程環(huán)境和不同條件下的綜合，非常有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。由此可見(jiàn)， 綜合探索 領(lǐng)域的設(shè)置，不僅是對(duì)課程內(nèi)容的擴(kuò)展，而且也是美術(shù)教育觀念的突破，美術(shù)課程在實(shí)現(xiàn)綜合化方面已經(jīng)邁出了很大的步伐。美術(shù)課程內(nèi)容綜合聰明跨學(xué)科的角度出發(fā)，彌補(bǔ)了分科課程的不足，并能有效地運(yùn)用各種課程資源，促進(jìn)學(xué)生綜合解決問(wèn)題能力的發(fā)展，充分發(fā)揮美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用。一、填空題1、 東晉畫(huà)家顧愷之的代表作品有《洛神賦圖》。2、 黃家富貴，徐熙野逸 中的黃家是指黃筌。3、 元四家是指黃公望，倪瓚，吳鎮(zhèn)，王蒙。4、 五代時(shí)期人物畫(huà)方面比較有代表性的畫(huà)家是顧閎中,他的代表作品是《韓熙載夜宴圖》。5、 海派的代表藝術(shù)家有任熊，任薰，任伯年。6、 《清明上河圖》是北宋(朝代)畫(huà)家張擇端的作品。7、 白描是北宋（朝代）的藝術(shù)家李公麟最先發(fā)明的。8、 南宋的藝術(shù)家梁揩在人物畫(huà)方面最先采用了減筆畫(huà)法（大筆潑墨的畫(huà)法前身）。9、 唐代人物畫(huà)的代表畫(huà)家有閻立本, 吳道子。(舉出兩位)。10、東漢時(shí)期表現(xiàn)說(shuō)書(shū)人生活的陶俑有擊鼓說(shuō)唱俑，西漢時(shí)期的大型紀(jì)念雕塑有霍去病墓石雕。二、選擇題1、 南北宗論 是明末畫(huà)家________提出的。（1、A）A、董其昌 B、石濤 C、八大山人 D、唐伯虎2、在三十年代領(lǐng)導(dǎo)左翼木刻運(yùn)動(dòng)的是_____。（2、A）A、魯迅 B、陳獨(dú)秀 C、周恩來(lái) D、李樺3、宋末元初擅畫(huà) 無(wú)根蘭 的是_____。（3、B）A、文同 B、鄭所南 C、文同 D、楊補(bǔ)之4、位于甘肅省的是_____石窟。（4、B）A、云岡石窟 B、敦煌石窟 C、龍門(mén)石窟 D、都不是5、下列哪一位藝術(shù)家首先提出以書(shū)法入畫(huà)的理論。____（5、D）A、蘇東坡 B、鄭板橋 C、八大山人 D、都不是6、下列哪位藝術(shù)家屬于明代的 浙派 。__________（6、A）A、戴進(jìn) B、文征明 C、唐寅 D、仇英7、 我國(guó)最古老的篆書(shū)是____。（7、C）A、金文 B、石鼓文 C、甲骨文 D、帛書(shū)8、全景式山水是在__時(shí)代比較流行。（8、B）A、五代兩宋 B、五代北宋 C、元 D、明9、北宋畫(huà)家王希孟流傳至今的繪畫(huà)作品是_。（9、B）A、《西湖爭(zhēng)標(biāo)圖》 B、《千里江山圖》 C、《搗練圖》 D、《明皇幸蜀圖》10、宋徽宗趙佶的書(shū)法被稱(chēng)為_(kāi)____。（10、A）A、瘦金書(shū) B、狂草 C、小篆 D、石鼓文11、唐代張彥遠(yuǎn)所著___，是現(xiàn)存中國(guó)古代第一部較為完整系統(tǒng)的繪畫(huà)通史著作。（11、C）A、《畫(huà)品》 B、《林泉高致集》 C、《歷代名畫(huà)記》 D、《清河書(shū)畫(huà)舫》12、下列藝術(shù)家中不屬于 南宋四家 的是_。（12、A）A、范寬 B、劉松年 C、馬遠(yuǎn) D、夏圭13、元、明、清制瓷業(yè)的中心是_____。（13、B）A、江蘇宜興 B、江西景德鎮(zhèn) C、廣東佛山 D、都不是14、元代擅畫(huà)墨梅的是____。（14、A）A、王冕 B、高克恭 C、王繹 D、吳偉15、 外師造化，中得心源 是由唐代畫(huà)家___提出的。（15、B）A、王維 B、張璪 C、蘇軾 D、王履三、判斷題1、《畫(huà)品》中提出品評(píng)畫(huà)家優(yōu)劣的六個(gè)方面 六法 是指：氣韻生動(dòng)，骨法用筆，應(yīng)物象形，隨類(lèi)賦彩，經(jīng)營(yíng)位置，傳移模寫(xiě)。 （ ）2、 唐三彩 色彩絢麗，造型生動(dòng)，通常用紅、藍(lán)、白三色組成。 （ ）四、簡(jiǎn)答題1、 清初四僧是哪些人？并分析其中一位的藝術(shù)風(fēng)格成就。答： 四僧 是指八大、石濤、髡殘和弘仁四個(gè)和尚。這些畫(huà)家重視感受生活，觀察自然和獨(dú)抒性靈，不以再現(xiàn)前人意境情調(diào)上的成就為滿(mǎn)足，不限于臨摹，不囿于古法。個(gè)性鮮明。藝術(shù)風(fēng)貌雖各不相同，但在當(dāng)時(shí)都是十分大膽新穎的創(chuàng)造。如八大，以畫(huà)寄托亡國(guó)之痛，意境蒼涼凄楚，使人有 墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多 之感?；B(niǎo)畫(huà)以擬人簡(jiǎn)約的手法，把充滿(mǎn)孤獨(dú)幽憤的感情宣泄而出，在內(nèi)容與形式上臻于高度統(tǒng)一。2、 明末及清代年畫(huà)生產(chǎn)的中心主要在哪三個(gè)地區(qū)？并簡(jiǎn)述各地區(qū)年畫(huà)的風(fēng)格特色。答：天津楊柳青、蘇州桃花塢及山東濰縣楊家埠。天津楊柳青年畫(huà)：精工細(xì)膩，生動(dòng)逼真，設(shè)色鮮艷鮮艷雅致，題詞也很講究。風(fēng)格上追求繪畫(huà)效果，彩色套印與彩繪結(jié)合，細(xì)膩鮮麗，人物俊秀傳神。蘇州桃花塢年畫(huà)：嚴(yán)謹(jǐn)精致，人物多作微笑表情，著重描繪城市面貌和市民生活，注意透視和明暗，一般都有題詩(shī)。以粉紅、粉綠為主，具有明麗雅致的效果。濰縣楊家埠年畫(huà)：造型夸張，飽滿(mǎn)均衡而富有裝飾性，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，善于表現(xiàn)農(nóng)村生活風(fēng)俗及民間戲曲故事。五、論述題1、試將元代美術(shù)與宋代美術(shù)加以比較，扼要論述其發(fā)展和變化。答：宋代是我國(guó)繪畫(huà)史上的鼎盛時(shí)期。職業(yè)畫(huà)家活躍。宮廷繪畫(huà)繁榮。士大夫繪畫(huà)潮流涌起。題材風(fēng)格多樣化。畫(huà)史和繪畫(huà)著錄取得新的成就。元代沒(méi)有像宋代那樣建立宮廷畫(huà)院，社會(huì)上的職業(yè)畫(huà)家也失去了宋時(shí)的活躍局面。士大夫繪畫(huà)在宋、金基礎(chǔ)上有著明顯的發(fā)展，成為令人矚目的現(xiàn)象。他們強(qiáng)調(diào)主觀情感的抒發(fā)，注重筆墨性能的發(fā)揮。江浙一帶成為文人畫(huà)創(chuàng)作的活躍地區(qū)。宗教造像活動(dòng)盛極一時(shí)，出現(xiàn)了中國(guó)美術(shù)史上最后一次高潮。一、填空題1、 馬踏飛燕 是東漢青銅雕塑的代表作品。2、《蘭亭序》是王羲之的書(shū)法作品。3、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期繪畫(huà)的代表作品是《人物龍鳳帛畫(huà)》和《人物御龍帛畫(huà)》。4、 五代畫(huà)家荊浩不僅善畫(huà)北方地區(qū)的山水,而且寫(xiě)成了著名的山水畫(huà)理論著作《筆法記》,他的代表作品是《匡廬圖》。5、 北宋畫(huà)家范寬的代表作品是《溪山行旅圖》。6、 明代 吳門(mén)四家 是指沈周，文征明，唐寅，仇英。7、 馬一角，夏半邊 指的是馬遠(yuǎn)和夏圭兩位畫(huà)家的繪畫(huà)風(fēng)格。8、 明代后期 松江派 的代表畫(huà)家是董其昌，他提出的南北宗論，把唐代以后的繪畫(huà)分為了兩個(gè)不同的體系。9、 唐代人物畫(huà)家張萱擅長(zhǎng)畫(huà)婦女?huà)雰海?huà)貴族婦女常 以朱色暈染耳根 。10、在書(shū)法方面被稱(chēng)為北宋四家的是：蔡襄，蘇軾，黃庭堅(jiān)，米芾。二、選擇題1、現(xiàn)今流傳的時(shí)代最早的一幅山水畫(huà)是展子虔的___________。（1、C）A、《洛神賦圖》 B、《江帆樓閣圖》 C、《游春圖》 D、《踏歌圖》2、《清明上河圖》是北宋畫(huà)家____________的風(fēng)俗畫(huà)作品。（2、A）A、張擇端 B、劉松年 C、王希孟 D、馬賁3、元四家中____________的繪畫(huà)風(fēng)格最簡(jiǎn)潔。（3、C）A、吳鎮(zhèn) B、黃公望 C、倪瓚 D、王蒙4、位于河南省的是____________石窟。（4、C）A、天龍山石窟 B、敦煌石窟 C、龍門(mén)石窟 D、都不是5、____________的作品 多寫(xiě)江南真山，不為奇峭之筆 。（5、A）A、董源 B、李唐 C、夏圭 D、荊浩6、明代采用大筆潑墨手法將中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)推向一個(gè)新境界的是__________。（6、A）A、徐渭 B、朱耷 C、鄭板橋 D、都不是7、北宋中期重要的花鳥(niǎo)畫(huà)家是________。（7、A）A、崔白 B、蘇軾 C、文同 D、黃筌8、下面哪一個(gè)詞匯最能反映漢代雕刻的特征。____________（8、A）A、深沉雄大 B、以形寫(xiě)形 C、細(xì)膩刻畫(huà) D、都不是9、以書(shū)法入畫(huà)，幾十年臨摹石鼓文，中年開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)的是_________。（9、A）A、吳昌碩 B、 齊白石 C、 徐悲鴻 D、都不是10、小景山水自____開(kāi)始發(fā)展，是繼全景式山水畫(huà)后的又一創(chuàng)造。（10、C）A、唐代 B、宋代 C、五代末 D、元代11、 吾師心，心師目，目師華山 。是由_____提出的。（11、B）A、王紱 B、王履 C、趙原 D、吳偉12、唐代草書(shū)取得了很高成就， 狂張醉素 指的是懷素和__兩位草書(shū)大家。（12、B）A、張擇端 B、張旭 C、張彥遠(yuǎn) D、張中13、《步輦圖》是唐代畫(huà)家____的作品，描繪的是唐太宗接見(jiàn)土蕃使者的場(chǎng)景。（13、A）A、閻立本 B、周昉 C、吳道子 D、都不是14、 六法論 中放在第一位的是__。（14、D）A、骨法用筆 B、 應(yīng)物象形 C、隨類(lèi)賦彩 D、 氣韻生動(dòng)15、畫(huà)家宗炳在著作《畫(huà)山水序》中提出了___的藝術(shù)觀點(diǎn)。（15、A）A、 臥游 、 暢神 B、成教化，助人倫C、詩(shī)畫(huà)同源 D、一畫(huà)之法三、判斷題1、 唐俑是用來(lái)陪葬的明器，形象大體可以分為：仕女和樂(lè)舞伎；文吏，武士及天王；魌頭與十二辰；駿馬和駱駝等五類(lèi)。 （ ）2、青銅器中屬于酒器的是爵、觚、壺、卣、鐘、戈、豆等。（ ）四、簡(jiǎn)答題1、 淺談秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn)與精神內(nèi)涵。答：秦兵馬俑陣容龐大，組織嚴(yán)整，巨大的規(guī)模和恢宏的氣勢(shì)，是秦王朝國(guó)力和武功強(qiáng)盛的象征，是對(duì)秦始皇統(tǒng)一偉業(yè)的歌頌，高超的寫(xiě)實(shí)水平和對(duì)人物精神氣質(zhì)的成功塑造，充分體現(xiàn)了那一時(shí)代雕塑藝術(shù)的飛躍發(fā)展和進(jìn)步。2、 海派中都有哪些代表畫(huà)家？他們?cè)谒囆g(shù)上有哪些新的發(fā)展和突破？答：海派是19世紀(jì)中葉位于主流地位的一批畫(huà)家，前期以任熊、任薰、任頤為代表，晚期則以吳昌碩為巨擘。海派 善于把詩(shī)、書(shū)、畫(huà)一體的文人畫(huà)傳統(tǒng)與民間美術(shù)傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，又從古代剛健雄強(qiáng)的金石藝術(shù)中吸取營(yíng)養(yǎng)，描寫(xiě)民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材，將明清以來(lái)大寫(xiě)意水墨畫(huà)技藝和強(qiáng)烈色彩相結(jié)合，形成雅俗共賞的新風(fēng)貌。五、論述題1、簡(jiǎn)要論述明清美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)。答：兩代文人士大夫繪畫(huà)仍占有主導(dǎo)地位，畫(huà)家眾多，畫(huà)派林立，盛況超過(guò)前代，繪畫(huà)在社會(huì)上有了很大普及。民間繪畫(huà)非?；钴S，年畫(huà)和版畫(huà)成就突出。宮廷繪畫(huà)不及宋代，但也曾一度表現(xiàn)出振興的局面。宗教藝術(shù)明顯趨于衰落。西方美術(shù)開(kāi)始通過(guò)傳教士傳入中國(guó)。1、顏色三原色指紅、黃、藍(lán)。2、顏色三間色指橙、綠、紫。3、顏色的復(fù)色指三種原色或二種以上的間色按不同比例混合可調(diào)配出千差萬(wàn)別的色彩。4、色相指各種顏色籍以相互區(qū)別的各稱(chēng)或相貌。5、色度指色彩們明度和純度。6、色性指不同色彩產(chǎn)生相對(duì)冷暖的感覺(jué)，這種冷暖感覺(jué)是基于人類(lèi)長(zhǎng)期生活積淀所產(chǎn)生的心理感受。1、顏色的原色指紅、黃、藍(lán)三種顏色無(wú)法用其它任何顏色調(diào)配而成的色彩。2、顏色的間色指 二種原色混合所得出的顏色。3、色彩三要素指色相、色度、色性。4、條件色指特定條件下的色光關(guān)系。5、光源色指光照本身的顏色。6、環(huán)境色指物體周邊的色彩對(duì)物體所產(chǎn)生們反射色。小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料1、（點(diǎn)、線 、面） 組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。2、常用的設(shè)計(jì)花卉圖案的方法有（夸張、變形、添加）等。3、常用的幾種剪紙的方法有（陰剪、陽(yáng)剪、綜合法）。4、學(xué)習(xí)染紙時(shí)要（一看紙?jiān)趺凑?，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美）?、外界的物體，透過(guò)瞳孔投射在眼睛的視網(wǎng)膜上就會(huì)變得近大遠(yuǎn)小。6、年畫(huà)是中國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一。7、點(diǎn)、線、面組成了豐富的形象世界，是一切造型的基本條件。8、什么是 裝置藝術(shù) ？選擇一些現(xiàn)成的物品，組合起來(lái)，在一個(gè)新的標(biāo)題下，呈現(xiàn)出新的形象。9、用色彩和筆觸表現(xiàn)空間和距離的感覺(jué)時(shí)，要注意近遠(yuǎn)出的那些變化？一般情況下：近處色彩偏暖，遠(yuǎn)處偏冷，近處色彩鮮艷，遠(yuǎn)處灰暗，近處色彩筆觸強(qiáng)烈些，遠(yuǎn)處筆觸柔和些。五年級(jí)1、自然界的一頭牛，在畢加索筆下，簡(jiǎn)化、夸長(zhǎng)、改造，被加工成一系列獨(dú)特的藝術(shù)形象。2、現(xiàn)代繪畫(huà)設(shè)計(jì)，更是廣泛運(yùn)用簡(jiǎn)化、變形。3、扇面有扇形、圓形等形狀。4、世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)是美國(guó)萊特兄弟研制成功的。多數(shù)飛機(jī)由機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾、起落等裝置組成。5、人類(lèi)原始衣服和住所都和穿編有關(guān)，用多種材料編織的東西，有時(shí)它們是生活用品，有時(shí)它們卻成為藝術(shù)佳作。6、即使最嚴(yán)密精確的科學(xué)也需要藝術(shù)家的想像，發(fā)明家都充滿(mǎn)奇思妙想。7、黃色很明亮，藍(lán)色暗得多，各種色彩明亮的程度叫做色彩的明度。8、三角形構(gòu)圖穩(wěn)定，井字形構(gòu)圖謹(jǐn)嚴(yán)，S形構(gòu)圖流動(dòng)，對(duì)角線構(gòu)圖爽利。9、動(dòng)物的腳比人類(lèi)的腳更靈敏、更能干、更重要。10、版面設(shè)計(jì)就像畫(huà)畫(huà)的構(gòu)圖，要考慮內(nèi)容的主次和圖片的聚散，版面整齊的，要避免呆板，版面活潑的，防止凌亂和松散，色彩鮮艷的，別讓人眼花繚亂，色調(diào)樸素的，別缺少生氣。11、設(shè)計(jì)尾花，要注意簡(jiǎn)潔、別致。12、以古代雕刻為主體的非洲藝術(shù)，與西方藝術(shù)，東方藝術(shù)共同構(gòu)成世界藝術(shù)寶庫(kù)的三大瑰寶。13、非洲雕刻造型粗獷夸張，線條簡(jiǎn)潔概括，不單純追求形似，更強(qiáng)調(diào)作品的節(jié)奏感。14、什么叫純度？答：色彩純凈的程度15、《潑墨仙人》是宋代畫(huà)家梁楷的作品。16、《青銅奔馬》是中國(guó)東漢時(shí)期的作品。17、《蒙那麗莎》是由意大利畫(huà)家達(dá)芬奇畫(huà)的。21、通過(guò)學(xué)習(xí)世界地球日這一課你懂得了什么？答：拯救地球，保護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。2.《清明上河圖》是中國(guó)宋代畫(huà)家，張擇端的作品。3.色調(diào)指：彩色畫(huà)面上色與色之間的整體關(guān)系，構(gòu)成色彩的調(diào)子，其中主要的色相為主調(diào)。紅、橙、黃是暖色。藍(lán)、綠、紫是冷色。7.制作紙工作品常用到：剪、折、切割、粘、彎曲、插接等加工制作方法。一. 基礎(chǔ)知識(shí)部分.1、中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)講究用筆和用墨,用筆包括(落筆),(行筆),(收筆).用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運(yùn)用。2、傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的基本技法是（勾）、（皴）、（點(diǎn)）、（染）。3、繪畫(huà)中的色彩美是指（統(tǒng)一）與（變化）中的美。4、色彩的差別大是（強(qiáng)烈對(duì)比）。在色環(huán)中相隔150 180度，色彩差別小的（弱對(duì)比），在色環(huán)中相隔60度以下。5、美術(shù)課可以分成（繪畫(huà)課、手工課、欣賞課），手工課常運(yùn)用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。6、透視的基本規(guī)律是（近大遠(yuǎn)?。?，可分為（成角透視和平行透視）成角透視是指物體的一個(gè)角與畫(huà)者相對(duì)，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫(huà)者相對(duì)。7、要畫(huà)好人物物速寫(xiě)，需要了解（人體的大體比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，還需要依靠對(duì)（形象的記憶和理解）。8、選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫(huà)面內(nèi)容叫（取景）構(gòu)圖又叫（布局或經(jīng)營(yíng)位置，應(yīng)注意物體在畫(huà)面中的（位置、空間以及線條色彩等在畫(huà)面中的結(jié)構(gòu)組織形式。）9、剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣、質(zhì)樸簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富、富有極強(qiáng)的裝飾性。）其步驟是（起稿、固定畫(huà)稿、刻鉆剪、裱貼）10、三原色是指（紅、黃、藍(lán)）。三間色是指橙、綠、紫）。11、橙色是由(紅)和(黃)組成,綠色是由(黃)和(藍(lán))組成,紫色是由(紅)和(藍(lán))組成12、色彩的三要素是指色彩的（明度、純度、色相），明度是指（色彩的明暗深淺程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通過(guò)加(白色)提高明度，加(黑色)降低明度。13、冷色是指（藍(lán)、綠等給人涼冷感覺(jué)的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺(jué)的色彩）。14、中國(guó)畫(huà)從表現(xiàn)手法上可以分為(工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)),從表現(xiàn)內(nèi)容上可以分為(山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà))。15、任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類(lèi)基本形體去概括。16、素描的基本調(diào)子是（三大面五調(diào)子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。五調(diào)子是指亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光。17、美術(shù)字可分為（宋體、黑體、變體）三種。黑體美術(shù)字外形呈方形或長(zhǎng)方形且筆畫(huà)粗狀，筆畫(huà)粗細(xì)基本相等。18、單獨(dú)紋樣是指（與四周無(wú)聯(lián)系的紋樣），它是圖案的基本單元。左右上下四面相連的紋樣稱(chēng)為四方連續(xù)紋樣。19、角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為(對(duì)稱(chēng)式)和(均衡式)兩種。20、將一分形進(jìn)行有秩序的反復(fù)排列稱(chēng)為重復(fù)具有一種秩序的美感。21、形有秩序的逐漸變化，就叫漸變。22、對(duì)稱(chēng)軸或?qū)ΨQ(chēng)中心兩側(cè)相同就叫做對(duì)稱(chēng)，具有一種規(guī)則、整齊和穩(wěn)定的美感。22、成人的身高為7.5個(gè)頭長(zhǎng),少年為6個(gè)頭長(zhǎng)。23、 三庭五眼 是指人物的面部長(zhǎng)度平均分成三份稱(chēng)為上庭（從發(fā)際到眉間）中庭（從眉間到鼻尖）下庭（從鼻尖到下下巴）24、素描可以分為結(jié)構(gòu)素描和明暗素描。25、以畫(huà)馬見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是（徐悲鴻），以畫(huà)蝦見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是（齊白石）， 以畫(huà)竹見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是（鄭板橋）。二、作品作家部分《開(kāi)國(guó)大典》 董希文 《夯歌》 王文彬《潑墨山水》 張大千 《對(duì)蝦圖》 齊白石 《祖國(guó)萬(wàn)歲》 齊白石 《群馬》 徐悲鴻《向日葵》 凡高 法 《蒙娜麗莎》 達(dá).分奇《伏爾加河上的纖夫》 列賓 《大衛(wèi)》 米開(kāi)朗基羅1、色彩畫(huà)通常有干畫(huà)法和濕畫(huà)法兩種，色彩畫(huà)常用的筆有尖頭筆、圓頭筆、扁頭筆。2、色彩的三要素：明度、純度、色相。色彩的明暗程度稱(chēng)為明度，色彩的鮮灰程度稱(chēng)為純度，色彩的相貌，如紅、黃、藍(lán) 稱(chēng)為色相。色彩的明度變化可以通過(guò)加白提亮明度、加黑減弱明度。3、繪畫(huà)三原色：紅、黃、藍(lán)；三間色：橙、綠、紫。4、色彩的調(diào)配：紅+黃=橙 紅+藍(lán)=紫 藍(lán)+黃=綠5、補(bǔ)色：紅---綠；黃---紫 ；藍(lán)---橙。在色環(huán)中，互成150----180度的色互為補(bǔ)色，成強(qiáng)烈對(duì)比；60度以?xún)?nèi)的色成柔和對(duì)比。6、臉譜是中國(guó)戲曲中特有的化妝藝術(shù)。7、設(shè)計(jì)一枚郵票，首先要畫(huà)上合適的圖案，再寫(xiě)上 中國(guó)人民郵政 字樣，標(biāo)明面值金額。是紀(jì)念郵票的還要寫(xiě)上紀(jì)念標(biāo)題。8、中國(guó)畫(huà)按繪畫(huà)題材分：可以分為人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)和山水畫(huà)；按表現(xiàn)手法分：可以分為寫(xiě)意畫(huà)、工筆畫(huà)和兼工帶寫(xiě)。主要用筆方法有：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順?shù)h等。主要用墨方法有：焦、濃、重、淡、輕。文房四寶：筆、墨、紙、硯。9、寫(xiě)意花卉畫(huà)，可以根據(jù)不同的表現(xiàn)對(duì)象，采用雙勾畫(huà)法，勾花點(diǎn)葉法，或以點(diǎn) （DU）為主，再勾勒葉脈和莖枝的畫(huà)法。10、樹(shù)木是中國(guó)山水畫(huà)經(jīng)常表現(xiàn)的對(duì)象之一。畫(huà)樹(shù)時(shí)一般先畫(huà)干，再畫(huà)枝，最后點(diǎn)葉。畫(huà)樹(shù)要注意表現(xiàn)不同樹(shù)木的特點(diǎn)。11、色彩畫(huà)根據(jù)內(nèi)容分為：靜物畫(huà)、人物畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)。風(fēng)景畫(huà)通?？梢苑譃椋哼h(yuǎn)、中、近景物。12、剪紙通?？梢苑譃椋捍盎ê托▋深?lèi)。我國(guó)剪紙有南、北之分，南方細(xì)膩，北方粗獷。13、手工制作的方法通常有：剪、折、刻、撕、粘、貼等。色彩基礎(chǔ)知識(shí)一切色彩都離不開(kāi)光?？梢哉f(shuō)，色彩是一種可見(jiàn)光的光波在視覺(jué)上的一種反映。1676年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了日光透過(guò)三棱鏡后會(huì)折射出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色。物體都有反射和吸收不同色光的特征。呈紅色的是因?yàn)樗蟹瓷浼t色光而吸收其他光的特性，白色的物體反射所有的光，黑色物體吸收所有的光。例如： 我們看到一個(gè)蘋(píng)果呈綠色是因?yàn)樗蟹瓷渚G色光而吸收其他光的特性。我們知道為什么能看到五彩繽紛的世界，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下色彩的歸律。光顏色的混合為正混合,所有顏色相加為白色紅綠藍(lán)是光的三原色，而顏料的三原色是紅黃藍(lán)它們相加為黑色。光的正混合 顏料的負(fù)混合素描基礎(chǔ)知識(shí)1、光的特點(diǎn)與物體的明暗關(guān)系我們之所以能看到世間萬(wàn)物,除了因?yàn)橛形覀兊难劬ν?還因?yàn)橛泄獾淖饔?所以我們只有充分了解光的特點(diǎn)才把素描學(xué)好。因?yàn)樗孛枋菃紊?huà)因此我們?cè)谶@里所研究的主要是光的明暗關(guān)系。光是以直線傳播的我們以球體在單一光的照射下的效果。條件：?jiǎn)我坏墓庠础咨氖嗲蝮w放置于灰色的桌面上。高光：離光源最近的一點(diǎn)，在畫(huà)面中就是最亮的一點(diǎn)。受光面：光源直射處(向光)是受光面，也叫亮部。背光面：光源不能直接照射之處(背光)是背光面，也叫暗部。明暗交界線：亮部與暗部的分界線(光線和球成0度角的位址)。投影：球體擋住光線在桌面上形成的陰影。反光：桌面反射光照射球體所形成的偏亮部分。分析：高光＞亮灰＞反光＞暗灰＞明暗交界線(1) 高光到明暗交界線，是光線與球體各點(diǎn)切面的角度由大到小，也是球體各點(diǎn)離光源由近到遠(yuǎn)，所以在畫(huà)面上高光到明暗交界線的明暗是由亮到暗逐漸變化的。(2) 反光到明暗交界線，因光線以直線傳播，所以暗部不能接受光的直接照射，接受的光都是反射光和散射光，所以暗部明顯的比亮部暗。但靠近桌面的反光部分接受的反射光多，越靠近明暗交界線接受的越少，所以在畫(huà)面上反光到明暗交界線是由較亮到暗逐漸變化的?？吹揭陨辖榻B和分析請(qǐng)同學(xué)們自己在范畫(huà)中找出高光、受光面、背光面、明暗交界線、投影、反 光的位置。2、透視原理我們?cè)谟^察事物時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)由于距離遠(yuǎn)近不同、方位角度不同，在視覺(jué)上引起不同的反映，形成近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。這主要與我們的眼睛生理結(jié)構(gòu)所決定(如下圖)。在這里我們研究的是線性透視，線性透視的方法是文藝復(fù)興時(shí)代的產(chǎn)物，即合乎科學(xué)規(guī)則地再現(xiàn)物體的實(shí)際空間位置。最初研究透視時(shí)曾以透明玻璃板放在眼睛正前方作為畫(huà)面，通過(guò)這個(gè)透明畫(huà)面去看景物，依樣在平面玻璃板上把立體形狀描繪下來(lái)，所得的形狀就是透視形。這種系統(tǒng)總結(jié)研究物體形狀變化和規(guī)律的方法，是線性透視的基礎(chǔ)。線性透視分平行透視（又稱(chēng)一點(diǎn)透視），成角透視（又稱(chēng)兩點(diǎn)透視）及三點(diǎn)透視三類(lèi)。在這里我們以立方體為例，分別介紹平行透視（又稱(chēng)一點(diǎn)透視）成角透視（又稱(chēng)兩點(diǎn)透視）及三點(diǎn)透視畫(huà)法和規(guī)律。平行透視就是說(shuō)立方體放在一個(gè)水平面上，前方的面（正面）的四邊分別與畫(huà)紙四邊平行時(shí)，上部朝縱深的平行直線與眼睛的高度一致，消失成為一點(diǎn)，而正面則為正方形。成角透視就是把立方體畫(huà)到畫(huà)面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫(huà)面傾斜成一定角度時(shí)，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)。在這種情況下，與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線也產(chǎn)生了長(zhǎng)度的縮小，但是不帶有消失點(diǎn)。三點(diǎn)透視就是立方體相對(duì)于畫(huà)面，其面及棱線都不平行時(shí)，面的邊線可以延伸為三個(gè)消失點(diǎn)，用俯視或仰視等去看立方體就會(huì)形成三點(diǎn)透視。3、畫(huà)素描所使用的工具及性能(1)鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別．硬的以 H 為代表，如：1H、2H、3H、4H等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以 B 為代表，如：1B、2B、3B、4B、5B、6B等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；對(duì)于初學(xué)繪畫(huà)的可從HB到4B中選擇三種類(lèi)型就可以了。(2)炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，但畫(huà)重了很難擦掉。(3)木炭條：木炭條是用樹(shù)枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫(huà)完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。(4)炭精棒：炭精棒常見(jiàn)的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)。(5)橡皮：畫(huà)畫(huà)用的橡皮一般常用的有繪圖橡皮和橡皮泥，橡皮泥較適合調(diào)整畫(huà)面，而繪圖橡皮折擦得很干凈。(6)畫(huà)板和畫(huà)夾：畫(huà)板和畫(huà)夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫(huà)幅而定，初學(xué)者選用590X440mm左右的為宜．畫(huà)板比較堅(jiān)固耐用，畫(huà)夾則方便攜帶，是外出寫(xiě)生的好幫手。(7)畫(huà)紙：畫(huà)紙要選用紙面不太光滑且質(zhì)地堅(jiān)實(shí)的素描紙最佳，素描紙的附鉛性強(qiáng)，且質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，可反復(fù)擦改不易損壞紙面。4、握筆的方法與畫(huà)板的擺放繪畫(huà)的握筆方法是和平時(shí)寫(xiě)字有區(qū)別的。通常的握筆方法是拇指和食指中指捏住鉛筆，小指作支點(diǎn)支撐在畫(huà)板上(或懸空)?？渴滞蟮囊苿?dòng)來(lái)畫(huà)出線條，只在細(xì)部刻畫(huà)時(shí)才會(huì)采用象平時(shí)寫(xiě)字的握筆姿勢(shì)，但依然是靠小指的支點(diǎn)來(lái)移動(dòng)手腕完成。畫(huà)板的擺放應(yīng)和視線垂直，畫(huà)者和畫(huà)板之間，應(yīng)保持到可伸直臂膊的距離。這樣能使在畫(huà)的過(guò)程中，始終能照顧到全局，也避免由于視角的原因造成的透視錯(cuò)誤。當(dāng)畫(huà)板位置確定后，在畫(huà)的過(guò)程中就不要再移動(dòng)，以避免因角度的變化影響畫(huà)兒的透視改變。
