2014年山東選調(diào)生考試邏輯填空:讓題目說(shuō)話 - 行測(cè)成功經(jīng)驗(yàn)
2014年山東選調(diào)生考試邏輯填空:讓題目說(shuō)話減小字體增大字體到底怎樣提高自己的行測(cè)中邏輯填空的能力,是一直困擾在眾多考生心里面的一大難關(guān),很難保障自己對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)的實(shí)詞或者成語(yǔ)都熟悉,而且即使成語(yǔ)和實(shí)詞都熟悉,在不同的使用環(huán)境下,各個(gè)詞的靈活運(yùn)用又成了一大難題,怎樣迅速突破這一難點(diǎn)呢?讓我們用真題說(shuō)話,傾聽(tīng)真題的聲音,我們一起來(lái)看看從題目中,我們可以收獲什么?
選調(diào)生真題:
優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工?他們需要的不僅僅是_______的員工,更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工,很多員工并不會(huì)多走一步,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行,不會(huì)消極怠工,但也絕不會(huì)主動(dòng)_______。
A.朝氣蓬勃完成
B.兢兢業(yè)業(yè)工作
C.腳踏實(shí)地改進(jìn)
D.言聽(tīng)計(jì)從創(chuàng)新
答案簡(jiǎn)析:第一空看到更需要員工發(fā)揮其聰明才智,前面應(yīng)該是程度較淺的,所以前面的意思是不用發(fā)揮聰明就可以完成的形容詞,后面說(shuō)后一空在上面有解釋,即使。。。,但也。。。由語(yǔ)義得知答案為選項(xiàng)D.言聽(tīng)計(jì)從創(chuàng)新。
技法歸納:從釋義上來(lái)說(shuō):朝,早上。蓬勃,旺盛的樣子。朝氣蓬勃,形容充滿了生命和活力的樣子。兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹(jǐn)慎;認(rèn)真踏實(shí)。腳踏實(shí)地:比喻做事踏實(shí)、實(shí)事求是、認(rèn)真、自信不虛浮,不浮躁。聽(tīng):聽(tīng)從。什么話都聽(tīng)從,什么主意都采納。形容對(duì)某人十分信任。改進(jìn),意思是改變舊有情況,使有所進(jìn)步。改進(jìn)是一種以追本溯源、追根追底的單元分析法為基本方法的有效降低成本、提高質(zhì)量、增進(jìn)效益及效率的系統(tǒng)理論。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ),它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
從技法層面上說(shuō),看首空,第一空看到更需要員工發(fā)揮其聰明才智,前面應(yīng)該是程度較淺的,所以前面的意思是不用發(fā)揮聰明就可以完成的形容詞,基本上可以得出聽(tīng)話的好好干活就行了,這樣的意思。第二句話,即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行,不會(huì)消極怠工,但也絕不會(huì)主動(dòng)_______這句話的技巧在于轉(zhuǎn)折詞但,所以得出答案為選項(xiàng)創(chuàng)新。所以,綜上所述,答案為選項(xiàng)D.言聽(tīng)計(jì)從創(chuàng)新。
總之,在即將到來(lái)的面試考試之前,考生還是要真抓實(shí)干的復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備以應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的選調(diào)生考試。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,對(duì)于行測(cè)筆試考試要做到心中有數(shù)胸有成竹,所以相應(yīng)的準(zhǔn)備和練習(xí)是必不可少的。
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2014年山東選調(diào)生行測(cè)備考言語(yǔ)沖刺:尋找所羅門的寶藏 - 行測(cè)成功經(jīng)驗(yàn)
2014年山東選調(diào)生行測(cè)備考言語(yǔ)沖刺:尋找所羅門的寶藏減小字體增大字體在緊張的準(zhǔn)備畢業(yè)或者是備考試的這段時(shí)間里面,很多同學(xué)都在忙碌于自己的事情,尤其是復(fù)習(xí)選調(diào)生考試的同學(xué),這個(gè)鯉魚跳龍門的機(jī)遇對(duì)你來(lái)說(shuō)萬(wàn)分的重要。但是在行測(cè)考試中,令人非常頭痛的邏輯填空題目總是讓我們不是所措,無(wú)論是實(shí)詞的積累還是成語(yǔ)的運(yùn)用,都讓我們很多同學(xué)感到無(wú)力的蒼白感,難道言語(yǔ)填空題目就沒(méi)有什么可循的技巧了么?難道真的沒(méi)有什么技法讓我們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)突破了么?讓我們用真題說(shuō)話,傾聽(tīng)真題的聲音,我們一起來(lái)看看從題目中,我們可以收獲什么?
選調(diào)生真題:
前些年翻看先生的這本書時(shí),盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味,對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式潛藏的______常常默契會(huì)心,但讀完仍是感到______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.至理名言戛然而止
B.妙言要道.耳目一新
C.不經(jīng)之談百讀不厭
D.微言大義意猶未盡
答案簡(jiǎn)析:至理名言:最正確的道理,最精辟的言論。微言:精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話;大義:本指經(jīng)書的要義,后指大道理。包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理。在文中可以看到,讀完仍是感到。。??隙ㄊ亲x完了,事或者情緒還沒(méi)有結(jié)束,所以選擇意猶未盡得出答案為選項(xiàng)D.微言大義意猶未盡。
技法歸納:從釋義上來(lái)說(shuō):至理名言:最正確的道理,最精辟的言論。妙言要道,釋義妙:神妙,深微;要:重要,中肯。中肯的名言,深微的道理。不經(jīng)之談,不經(jīng):不合道理?;恼Q無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。微言大義,微言:精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話;大義:本指經(jīng)書的要義,后指大道理。包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理。戛然而止,形容聲音突然終止。耳目一新:耳目:指見(jiàn)聞。聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。百讀不厭:厭:厭煩,厭倦。讀幾百遍也不會(huì)感到厭煩。形容詩(shī)文或書籍寫得非常好,不論讀多少遍也不感到厭倦。意猶未盡:指還沒(méi)有盡興。一般被用來(lái)形容一些小型活動(dòng)的感想,比如旅行、讀書、吃飯等,形容該活動(dòng)給人的感覺(jué)很好,結(jié)束之后還沒(méi)有盡興。對(duì)某種事物或吃的東西覺(jué)得還沒(méi)過(guò)足癮,還想再來(lái)一次。
從技法層面上說(shuō),看首空,編排方式潛藏的。。。潛藏的肯定是蘊(yùn)含在什么之中的了,第二空但讀完仍是感到。。。一個(gè)仍就得出可以看出轉(zhuǎn)折詞之后的仍還是有藕斷絲連的感覺(jué),綜合兩空得出答案為選項(xiàng)D.微言大義意猶未盡
總之,在即將到來(lái)的面試考試之前,考生還是要真抓實(shí)干的復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備以應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的選調(diào)生考試。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,對(duì)于行測(cè)筆試考試要做到心中有數(shù)胸有成竹,所以相應(yīng)的準(zhǔn)備和練習(xí)是必不可少的。
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2014年山東選調(diào)生考試筆試每日一練(1月6日) - 行測(cè)天天練
2014年山東選調(diào)生考試筆試每日一練(1月6日)減小字體增大字體1、軟件∶程序員∶編寫()
A.木頭∶木匠∶打制
B.漁網(wǎng)∶漁民∶編織
C.車票∶乘客∶購(gòu)買
D.麥克風(fēng)∶歌手∶唱歌
2、()對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于()
A.候鳥∶工業(yè)
B.生態(tài)∶資源
C.雨水∶黃金
D.沼澤∶礦產(chǎn)
3、文字:劇本:話劇()
A.水:水果:果汁
B.葉子:植物:中藥
2014年山東選調(diào)生考試筆試每日一練(1月8日) - 行測(cè)天天練
2014年山東選調(diào)生考試筆試每日一練(1月8日)減小字體增大字體1、10560,9856,9152,8448,(),2112
2、O,4,18,48,100,()
3、-2,7,6,19,22,()
4、4,4,3,-2,()
B.4
5、8,8,12,24,60,()
解析
1.分析:選D。(105,60)(98,56)(91,52)(84,48)(?,?)(21,12)=每組第一個(gè)構(gòu)成公差為7的等差,每組第二個(gè)構(gòu)成公差為4的等差。因此?和?=7和4,即代表了前面數(shù)列的公差,按照上述的規(guī)律可以得到2112。即從8448到2112中間的數(shù)字被省略掉了。
2.分析:選c。
思路一:減3次,得出數(shù)列:10,16,22,?,都是相差6,所以?=28,28+52+100=180
思路二:用n的立方依次減去0,4,18,48,100后得到的是n的平方。具體:1立方-0=1平方,2立方-4=2平方,3立方-18=3平方,4立方-48=4平方,5立方-100=5平方,可推出,6立方-多少=6平方
3.分析:選的平方減3,7=2的平方加3,6=3的平方減3,19=4的平方加3,22=5的平方減3,39=6的平方加3
4.分析:選A。首尾相加=3,2,1等差
5.分析:選c。分3組=(8,8),(12,24),(60,180),每組后項(xiàng)/前項(xiàng)=1,2,3等差
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