山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)文學(xué)常識(shí)-永明文學(xué) - 常識(shí)判斷

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一.永明文學(xué)是指上自劉宋泰始二年,下至梁武帝天監(jiān)十二年這一時(shí)期的文學(xué)活動(dòng),而以齊永明年間為中心。

二.永明文學(xué)重文學(xué)特質(zhì)的發(fā)揚(yáng),重個(gè)人情懷的抒發(fā),而且逐漸由情懷抒發(fā)轉(zhuǎn)向重娛樂(lè)。同時(shí)創(chuàng)造了一種清新的美的理想。更重要的,是在詩(shī)歌形式上的探索。

三.永明體又稱新體詩(shī),是從詩(shī)歌聲律角度提出的一個(gè)概念,指五言詩(shī)從聲律比較自由的古體詩(shī)走向格律嚴(yán)整的近體詩(shī)之間的過(guò)度階段,其理論支持便是永明聲律說(shuō)。

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山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)文學(xué)常識(shí)-論述《詩(shī)經(jīng)》的主要文學(xué)成就 - 常識(shí)判斷

山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)文學(xué)常識(shí)-論述《詩(shī)經(jīng)》的主要文學(xué)成就減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)文學(xué)常識(shí)-論述《詩(shī)經(jīng)》的主要文學(xué)成就。

一.抒情與寫(xiě)實(shí)的統(tǒng)一

《詩(shī)經(jīng)》305篇,基本是抒情詩(shī)和敘事詩(shī),而以抒情詩(shī)占多數(shù),真實(shí)率直的抒情,和情感化的敘事,是《詩(shī)經(jīng)》在藝術(shù)表現(xiàn)上的一個(gè)重要特點(diǎn)。

首先,作者所抒發(fā)的情感是真實(shí)的。如:《伐檀》、《碩鼠》一類地位不平等和不勞而獲現(xiàn)象表示不滿的詩(shī);又如情愛(ài)詩(shī)《氓》。

其次,作者抒發(fā)情感的方式是坦率的。如《關(guān)雎》求之不得,寤寐思服。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)

再次,敘事詩(shī)的詩(shī)作中也包含著作者的情感。如《七月》敘述農(nóng)夫一年四季辛勤繁忙的勞作,內(nèi)心卻涌動(dòng)著一股濃郁的不平之氣。

二.賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)方式

1.賦是《詩(shī)經(jīng)》中運(yùn)用最多的表現(xiàn)方式。它可以是直接敘事,也可以是直接的刻畫(huà)描寫(xiě),還可以是直言其志或直抒胸臆。

A.直接敘事的如:《七月》

B.直接刻畫(huà)描寫(xiě)如:《溱洧》以春日為背景,繼而特寫(xiě)一對(duì)戀人相約游玩的對(duì)話,最后又轉(zhuǎn)向青年男女踏春游戲熱鬧場(chǎng)面的描寫(xiě)。

C.直言其志和直抒胸臆,社會(huì)政治詩(shī)、情愛(ài)詩(shī)都是如此。

2.比,一般說(shuō)就是比喻。

A.修辭意義的手法,詩(shī)經(jīng)中最常見(jiàn)的一種情形,如《衛(wèi)風(fēng)碩人》中連用六個(gè)比喻描摹衛(wèi)莊公夫人莊姜的美麗。

B.另一種情形是整首詩(shī)用比,如《魏風(fēng)碩鼠》等。

3.興,就是起興或發(fā)端,一般處在一首詩(shī)或一章詩(shī)的開(kāi)頭位置。興與詩(shī)歌情思相關(guān)時(shí),一般會(huì)起到烘托或與詩(shī)歌意義發(fā)生某種聯(lián)系的作用,起到起韻的作用。

A.興與詩(shī)歌情思相關(guān),如《關(guān)雎》的起興句關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲以此起彼伏的水鳥(niǎo)和和鳴,比喻青年男女的求偶。

B.興與詩(shī)歌情思不相關(guān)的,如《唐風(fēng)山有樞》

三.形式和語(yǔ)言方面的幾個(gè)特點(diǎn)

1.重復(fù)復(fù)沓的結(jié)構(gòu)形式。

A.字詞隨變而意義相同,如《關(guān)雎》?!对?shī)經(jīng)》中這類同義復(fù)沓的重章之歌較多,其回環(huán)往復(fù)的詠唱,加強(qiáng)了抒情效果。

B.改變字詞后使詩(shī)章間形成意義上的層遞關(guān)系,如《黍離》。

2.語(yǔ)言上,《詩(shī)經(jīng)》以四言為基本句式,但又參差變化,比較靈活,如《伐檀》不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮。節(jié)奏鮮明,音韻諧恰,有天然的音樂(lè)美感。詞匯豐富、大量的雙聲迭韻的連綿詞和迭字,增加了詩(shī)歌的韻律美。

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