2015軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考指導(dǎo)：走走停停問題
行程問題一直是考試崗位能力中的一個熱點(diǎn)，是每年必考的一類題型。在行程問題中，所考察的知識點(diǎn)多，?？嫉闹R點(diǎn)有相遇追擊問題、多次相遇問題、流水行船問題、牛吃草問題、時鐘問題、走走停停問題、接送問題等。對大多數(shù)人來說到行程問題都覺得頭大，實(shí)際上對于考試來說行程問題算是簡單的題目，因?yàn)樗旧隙际强疾煲恍┗镜闹R，因此只需把最基本的知識和理論掌握清楚就可以了，當(dāng)然掌握的越細(xì)致對于考試來說就越有利。在此，紅師教育網(wǎng)就行程中的走走停停問題進(jìn)行介紹： 1、基本走走停停問題：在做題的過程中它都是這樣問的，一個人走路是走幾分鐘休息幾分鐘，問你最終到達(dá)一個目的地需要多長時間，其實(shí)在這里我們只需要掌握一個核心即可：假設(shè)不休息，算出本來走的時間，走的次數(shù)一定是比休息的次數(shù)多1，而且最終的過程一定是在走的時候到達(dá)目的地。
2015山東考試崗位能力指導(dǎo)：抽屜問題
抽屜問題在軍隊(duì)文職考試雖不多見，但是它的難度一直比較大，其中的極值思想也能夠幫助其他部分解題，因此仍然需要大家記住它的解法。二、抽屜原理概述抽屜原理，又叫狄利克雷原理，它是一個重要而又基本的數(shù)學(xué)原理，應(yīng)用它可以解決各種有趣的問題，并且常常能夠得到令人驚奇的結(jié)果。許多看起來相當(dāng)復(fù)雜，甚至無從下手的問題，利用它能很容易得到解決。那么，什么是抽屜原理呢？我們先從一個最簡單的例子談起。將三個蘋果放到兩只抽屜里，想一想，可能會有什么樣的結(jié)果呢？要么在一只抽屜里放兩個蘋果，而另一只抽屜里放一個蘋果；要么一只抽屜里放有三個蘋果，而另一只抽屜里不放。這兩種情況可用一句話概括：一定有一只抽屜里放入了兩個或兩個以上的蘋果。雖然哪只抽屜里放入至少兩個蘋果我們無法斷定，但這是無關(guān)緊要的，重要的是有這樣一只抽屜放入了兩個或兩個以上的蘋果。如果我們將上面問題做一下變動，例如不是將三個蘋果放入兩只抽屜里，而是將八個蘋果放到七只抽屜里，我們不難發(fā)現(xiàn)，這八個蘋果無論以怎樣的方式放入抽屜，仍然一定會有一只抽屜里至少有兩個蘋果。在軍隊(duì)文職考試數(shù)學(xué)運(yùn)算中，考查抽屜原理問題時，題干通常有“至少……，才能保證……”這樣的字眼。我們下面講述一下抽屜原理的兩個重要結(jié)論：①抽屜原理1將多于n件的物品任意放到n個抽屜中，那么至少有一個抽屜中的物品件數(shù)不少于2。（也可以理解為至少有2件物品在同一個抽屜）②抽屜原理2將多于m×n件的物品任意放到n個抽屜中，那么至少有一個抽屜中的物品的件數(shù)不少于m+1。（也可以理解為至少有m+1件物品在同一個抽屜）三、直接利用抽屜原理解題（一）利用抽屜原理1例題1：有20位運(yùn)動員參加長跑，他們的參賽號碼分別是1、2、3、…、20，至少要從中選出多少個參賽號碼，才能保證至少有兩個號碼的差是13的倍數(shù)？（二）利用抽屜原理2例題2：一個口袋中有50個編上號碼的相同的小球，其中編號為1、2、3、4、5的各有10個。一次至少要取出多少小球，才能保證其中至少有4個號碼相同的小球？個個個個四、利用最差原則最差原則說的就是在抽屜問題中，考查最差的情況來求得答案。因?yàn)槌閷显韱栴}所求多為極端情況，故可以從最差的情況考慮。從各類軍隊(duì)文職考試真題來看，“考慮最差情況”這一方法的使用廣泛而且有效。例題3：從一副完整的撲克牌中，至少抽出多少張牌，才能保證至少6張牌的花色相同？例題4：一個布袋里有大小相同、顏色不同的一些小球，其中紅的10個，白的9個，黃的8個，藍(lán)的2個。一次至少取多少個球，才能保證有4個相同顏色的球？五、與排列組合問題結(jié)合例題5：某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表，現(xiàn)規(guī)定每位選舉人必須從這10位中任選兩位投票，問至少要有多少位選舉人參加投票，才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票？六、與幾何問題結(jié)合例題6：在一個長4米、寬3米的長方形中，任意撒入5個豆，5個豆中距離最小的兩個豆距離的最大值是多少米？A.5B.4C.3山東軍隊(duì)文職考試網(wǎng)認(rèn)為，抽屜問題是比較難的一部分，出現(xiàn)的題型也是很靈活，希望同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，弄清楚問題實(shí)質(zhì)，多練、多總結(jié)，在中，憑借熟練地知識技巧，迅速解題，就能起到事半功倍的作用。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
