2020軍隊(duì)文職河南崗位能力備考倍數(shù)特性?？碱}
在崗位能力備考中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些正面去解非常的麻煩，而利用倍數(shù)特性就非常簡(jiǎn)單的題目，很多學(xué)生遇到這類題目會(huì)感到束手無(wú)策，那么倍數(shù)特性類的題目有什么特征呢? 在題目中出現(xiàn)比例、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們就要優(yōu)先想到這是倍數(shù)特性類的題目了。另一方面如果題目里出現(xiàn)了平均數(shù)、余數(shù)類的意思這類題目其實(shí)也是考察的倍數(shù)特性。那么倍數(shù)特性的核心是什么呢? 若(m、n互質(zhì))，則a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)，ab是mn的倍數(shù)。這個(gè)式子是倍數(shù)特性的核心公式。那么怎么去應(yīng)用倍數(shù)特性呢?接下來(lái)，我們從幾個(gè)例題中去體會(huì)一下。
2019寧夏軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧：以模寫(xiě)練就軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作答案的整合
很多考生在備考階段都會(huì)有這樣的感受，參考答案的的表述很高大上，但是自己卻總結(jié)不出來(lái)。在申論的學(xué)習(xí)中也是有模寫(xiě)的訓(xùn)練方法，因此，在日常的備考階段要將自己平時(shí)積累的政策性語(yǔ)言、官樣化表述、好的詞匯等運(yùn)用上，經(jīng)過(guò)不斷的熟練、調(diào)整和修改，靈活地掌握模寫(xiě)法，將之恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到考試申論學(xué)習(xí)之中。一、模寫(xiě)申論作答題詞考生在申論作答時(shí)會(huì)遇到要點(diǎn)整合不到位、詞匯表述匱乏，語(yǔ)詞高度和廣度不夠等問(wèn)題。即便是建立在熟練掌握申論答題技巧的基礎(chǔ)之上，如果呈現(xiàn)出語(yǔ)言或者答題要點(diǎn)的整合上出現(xiàn)問(wèn)題，這也是嚴(yán)重的致命傷。有些考生為應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，依靠平時(shí)死記硬背，殊不知這樣會(huì)適得其反。強(qiáng)行硬塞入腦海中的詞匯并不一定能在關(guān)鍵時(shí)刻蹦出腦海，甚至在臨場(chǎng)作答時(shí)會(huì)產(chǎn)生慌亂而不知該如何表述和安排，造成得分不高的后果。要想在申論作答題詞匯方面有所提升，科學(xué)方法是在日常，通過(guò)關(guān)注時(shí)政新聞，潛移默化地抓取可利用信息的有效價(jià)值。看或讀新聞時(shí)，應(yīng)嘗試分析新聞、總結(jié)要點(diǎn)、設(shè)計(jì)對(duì)策。當(dāng)發(fā)現(xiàn)較好的、合適的詞匯、經(jīng)典表述時(shí)，還可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行摘抄，并在練習(xí)申論作答時(shí)要將記住的詞匯和表述運(yùn)用上，通過(guò)不斷的使用、調(diào)整和完善，最終形成語(yǔ)言精練得當(dāng)、結(jié)構(gòu)完善合理的采分點(diǎn)答案。二、模寫(xiě)答案的形式或結(jié)構(gòu)在日常閱讀《瞭望》、《南風(fēng)窗》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志時(shí)，都嘗試從文字材料中進(jìn)行段落要點(diǎn)的概括總結(jié)。關(guān)注點(diǎn)圍繞除了言語(yǔ)表述和文詞書(shū)寫(xiě)方面，還要注意句子呈現(xiàn)形式和書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)。通過(guò)真題實(shí)戰(zhàn)與輔助閱讀，組合成一個(gè)完整的申論答案。在平時(shí)模寫(xiě)訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)做到用于恰當(dāng)、重點(diǎn)突出、論述詳盡、靈活新穎等特點(diǎn)以求完美表述。具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，要注意模寫(xiě)的量度?？荚嚿暾摽疾榇鸢赋尸F(xiàn)形式不是詞語(yǔ)的堆砌，而是來(lái)自于材料內(nèi)容的具體分析、可行性對(duì)策以及合理論證。所以，在模寫(xiě)的時(shí)候切勿過(guò)多使用脫離材料的語(yǔ)言，要保持內(nèi)容的豐富和完整。其次，注意模寫(xiě)內(nèi)容的恰當(dāng)性?？忌龅降碾y題，一方面語(yǔ)言表達(dá)不到位，過(guò)于宏觀或落入俗套;另一方面，對(duì)于材料所反映的問(wèn)題或現(xiàn)象本質(zhì)的深層次挖掘有所欠缺，而始終停留在表面上進(jìn)行論述。縱觀申論是對(duì)四大要素，即問(wèn)題(現(xiàn)象)、原因、影響、對(duì)策進(jìn)行有針對(duì)性的考察。模寫(xiě)申論的語(yǔ)言要求客觀、準(zhǔn)確、有條理。申論的模寫(xiě)法從字面意來(lái)理解，就是仿照一定的詞語(yǔ)、表述方式等方法加以整合。其好處就于能夠迅速提高自己的言語(yǔ)書(shū)面表述能力，但也有可能落入俗套而缺乏主動(dòng)和創(chuàng)新。正確掌握申論的模寫(xiě)法是考生備考軍隊(duì)文職招考考試申論學(xué)習(xí)中不可缺少的方法。
