2019年甘肅軍隊文職考試考試崗位能力備考(二)
A、C、D均為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系;B為并列關(guān)系，二者均為電視的一種。故正確答案為B。 2.答案:C 解析:費解與理解是反義詞，同時費解是形容詞，理解是個動詞。堅固與塌陷是反義詞，堅固是形容詞，塌陷是動詞。因此，本題答案為C選項。 糾錯 A選項難看與漂亮是反義詞，但是難看與漂亮都是形容詞，所以詞性不符排除。B選項組合與合并是同義詞，所以不是反義詞排除。D選項疏忽與忽略是同義詞，所以排除。 3.答案:A 解析:艷羨是非常羨慕的意思，為中性詞，而嫉妒則是貶義詞，選項A屬于近義詞，且崇拜是非常相信的意思，為中性詞，迷信則是貶義詞，所以選擇A。選項B、C、D均不具有近義詞關(guān)系，排除。 4.答案:B 解析: 自行車與摩托車是并列關(guān)系，且自行車的動力是人力，摩托車的動力非人力。
5.答案:D 解析: 對于此題，考生常常是看到哪里就選到哪里，尤其是C項，其中的鯨魚其實不是魚，而是哺乳動物。
2016考試崗位能力技巧：數(shù)學(xué)運算抽屜原理題解法
抽屜原理是軍隊文職考試的高頻考點之一，雖然看似簡單，但也讓很多考生頭疼。抽屜原理應(yīng)用廣泛，實用性較強，死記硬背公式并不能有效解決問題，關(guān)鍵在于理解。抽屜原理兩個基本模型：1、第一抽屜原理假設(shè)把6個小球放入5個抽屜里，那么必有1個抽屜至少含有2個小球，這即是第一抽屜原理。具體表述為：把個物體放入n個抽屜中，其中必有一個抽屜至少含有個物體。2、第二抽屜原理假設(shè)把6個小球放入7個抽屜中，那么必有1個抽屜是空的，這即是第二抽屜原理。具體表述為：把個物體放入n個抽屜中，其中必有一個抽屜至多含有個物體。解決抽屜問題最常用的方法是最不利原則，即先考慮最差的情況是什么。舉例如下：從一副完整的撲克牌中，至少抽出多少張牌，才能保證至少6張牌的花色相同？（）此題答案選C。題干要求至少6張牌花色相同，那么最不利的情況則是四種花色抽到了5,5,5,5的情況，然后再抽一張，必然有6張花色相同，總共是21張，但是一定不要忽視大小王的情況，所以總共是23張，答案選C。體育用品倉庫里有許多足球、排球和籃球，某班50名同學(xué)來倉庫拿球，規(guī)定每個人至少拿1個球，至多拿2個球，問至少有幾名同學(xué)所拿的球種類是一致的？（）A.7B.8C.9此題答案選C。此題不夠直觀，我們先考慮“造抽屜”。因為“每個人至少拿1個球，至多拿2個球”，則拿球的組合應(yīng)該有：足球、排球、籃球、足排、足籃、排籃。一共6種可能性，即把“50個小球放入6個抽屜里”，最不利的情況是每種球的取法有8個人，再加上1，則至少有9人拿的球種類一致，故答案選C。某旅游車上有47名乘客，每位乘客都只帶有一種水果。如果乘客中有人帶梨，并且其中任何兩位乘客中至少有一個人帶蘋果，那么乘客中有多少人帶蘋果？（）此題答案選D。題干要求“其中任何兩位乘客中至少有一個人帶蘋果”，已知有一人帶梨，那么如果其他人有任何一人沒有帶蘋果，則不滿足這個條件，故剩下的46人都帶的蘋果，所以答案選D。結(jié)語：抽屜原理理解為主，有時候遇到題設(shè)沒有抽屜的，需要自造抽屜，便于理解。希望眾考生能融會貫通。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015河南考試崗位能力指導(dǎo)：數(shù)學(xué)運算之利潤問題
最近幾年的軍隊文職崗位能力考試中加大了對于利潤問題的考查力度，對于利潤問題，常用到的解題方法有特值法、方程法等等。下面國家軍隊文職考試網(wǎng)為大家講解這幾種方法在利潤問題中的應(yīng)用。一、特值法答案B。解析：設(shè)電腦的成本為特值100，則10月份的售價為100×（1+50%）=150、11月份的售價為150×（1-10%）=135，同理可求得12月份的售價為135×（1+5%）=。則12月份該電腦的利潤率為（）/100=≈42%。從此題可以看出，將題干中的未知量“電腦成本”設(shè)了特值，其他量都變成已知量，只需要用簡單的公式便可求得答案，這種便捷、快速的方法考生一定要掌握。二、極值不等式當題目中所問是“售價多少利潤最大”之類的問題時，這一類題目均屬于利潤問題中的極值問題，可用極值不等式求解。答案B。解析：設(shè)獲得最大利潤的時候售價為x，列出商品總利潤的表達式為（100+x-90）×（500-10x）=（10+x）（500-10x），化解為10×（10+x）（50-x）。根據(jù)極值不等式的原理，只要令10+x=50-x,這時候的x一定可以使得利潤最大。解得x=20，售價就為120。從此題看出，利潤問題求極值時，首先列出所求結(jié)果的表達式，再根據(jù)極值不等式求解。當然極值不等式左右兩邊都有內(nèi)容，也就是說可以求最大值也可以求最小值，考生一定要根據(jù)式子的具體形式，找出極值不等式成立的條件方能正確求解……考生也不必拘泥于上述幾種方法，其實不管是什么樣的解法，只要能夠在最短的時間內(nèi)選中正確的答案就是好方法。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015年軍隊文職招聘崗位能力備考指導(dǎo)：數(shù)學(xué)運算之極值問題
極值的思想在考試中是一類常考的題型，它主要就是求最大值和最小值的問題。其實就是解決在A+B為定值時，如果求A的最大值，那么就應(yīng)該使B的值盡可能的小;求A的最小值，那么就應(yīng)該使B的值盡可能的大。在做題的時候，一般都是設(shè)未知數(shù)x，再進行相應(yīng)地分析，得到答案。下面紅師教育網(wǎng)帶大家一起練習一下大學(xué)生中的真題： 100人參加7項活動，已知每個人只參加一項活動，而且每項活動參加的人數(shù)都不一樣。那么，參加人數(shù)第四多的活動最多有幾人參加? 答案：A 解析：要想讓參加人數(shù)第四多的人數(shù)最多，則其它人數(shù)就必須盡量少，又已知每項活動參加的人數(shù)都不同。所以，參加人數(shù)最少的最后三個項目分別為3,2,1人。這時假設(shè)第四多的人數(shù)為X，則第三的人數(shù)最少為X+1，第二的人數(shù)最少為X+2，第一的人數(shù)為X+3。
所以答案選擇A 某機關(guān)20人參加百分制的普法考試，及格線為60分，20人的平均成績?yōu)?8分，及格率為95%。所有人得分均為整數(shù)，且彼此得分不同。問成績排名第十的人最低考了多少分? 答案：B 解析：要求排名第十的人最低考的分數(shù)，就要使其他人的分數(shù)盡可能高。因為20個人的平均成績是88分，故20人的總分是2088=1760，不及格人數(shù)為20(1-95%)=1人，不及格人的分數(shù)最高為59分;前9名的總分最多是100+99+98+97+96+95+94+93+92=864分，所以剩下的10人的分數(shù)之和最多是1760-59-864=837分。此時可用代入排除法，從小數(shù)開始代入，當?shù)谑謹?shù)是88分時，剩余10人總分最多是88+87++79=835分，不能滿足題意;
某城市9月平均氣溫為28.5度，如當月最熱日和最冷日的平均氣溫相差不超過10度，則該月平均氣溫在30度及以上的日子最多有多少天? 答案：C 解析：由題意可知本月各天溫度和為度，要使平均氣溫在30度及以上的日子最多，則應(yīng)使得最熱日的溫度盡量低，為30度，最冷日的溫度盡量低，但又知最熱日和最冷日的平均氣溫差不超過10度，所以最冷日的最低溫度為20度。設(shè)該月平均氣溫在30度及其以上的日子最多有x天，則x應(yīng)滿足30x+20(30-x)855，解得x25.5，故平均氣溫在30度及以上的日子最多有25天，C為正確選項。 極值問題每年必考1-2題，是難度都較高的一類題目，希望各位同學(xué)細細揣摩，認真領(lǐng)會。 (責任編輯：郝云)
