軍隊文職崗位能力數(shù)量關系怎么把答案“標”出來？
你是否想要放棄數(shù)量又心懷不甘?在公考軍隊文職招聘中，有一種痛苦，叫數(shù)量關系。數(shù)量關系題型多樣且難度不一，但是仔細研究不難發(fā)現(xiàn)，在數(shù)量關系中有部分題型是完全可以做的出來的，而且不需要浪費很長時間，比如牛吃草、雞兔同籠、隔板模型...只要各位同學在做題時能夠判斷出來這道題屬于哪種題型，直接代入模型或者公式就可以，所以數(shù)量關系并沒有各位同學想的那么難。下面給大家介紹一種模型標數(shù)模型，手把手教你把答案快速標出來。一、題型特征根據(jù)相應的規(guī)則(每一條線段上的方向都是確定的)，求路徑數(shù)。例：如圖所示，有一只螞蟻要從點A沿箭頭方向爬到點E，共有多少條不同路線?圖一這道題讓我們求路徑數(shù)，爬行的方向必須沿圖示箭頭爬行，這樣每條線段上的方向是確定的，就符合我們標數(shù)模型的題型特征。二、計數(shù)原理根據(jù)分類用加法的計數(shù)原理。如圖一所示，最終到達點E分兩種情況，一類是DE，另一類是FE，所以要求到達點E，只需要知道到達點D和點F的路徑數(shù)，根據(jù)分類用加的計數(shù)原理，把到達點D的路徑數(shù)和點F的路徑數(shù)加起來就是到達點E的路徑數(shù)。以此類推，要求到達點D的路徑數(shù)，只需要把到達點D的所有情況的路徑數(shù)加起來即可，即點C、點B和點I的路徑數(shù)之和。三、方法應用1.標：把數(shù)標在所經過的點上。所經過有兩個意思：(1)把數(shù)標在經過的點上，不經過的點不標。(2)按順序標，如上圖，螞蟻要從點C到點E，必然先經過D，所以標數(shù)時要按照順序標，先標D再標E。2.數(shù)：到達該點的所有點的路徑數(shù)之和(點的數(shù)字來源于上一層點的和)圖二按照計數(shù)原理，應該從前往后標。(1)從點A出發(fā)，到達點B或點H，所以B點和H點處標1(2)到達點C只有BC一條路徑，所以只標B點的數(shù)字1(3)到達點I有BI和HI兩條路徑，所以標B點和H點數(shù)字之和2(4)到達點D有CD、ID和BD三條路徑，所以標點B、點C和點I數(shù)字之和4(5)到達點F有IF和GF兩條路徑，所以標I和G點數(shù)字之和3(6)到達點E有DE和FE兩條路徑，所以標點D和點F數(shù)字之和7四、真題回顧圖三從A地到B地的道路如圖所示，所有轉彎均為直角，問如果要以最短距離從A地到達B地，有多少種不同的走法可以選擇?那既然讓我們求最短的路徑，就意味著不能走回頭路或者不能走重復路，這就說明每條線段上的方向也是確定的，那這也符合我們標數(shù)模型的題型特征，故可以直接標數(shù)。答案如圖所示：圖四專家認為，模型類的題目在里相對來講難度偏低，易掌握易得分，要想上岸的你，不要錯過哦。數(shù)量關系很難，難到只會做三五道題，數(shù)量關系很易，易到只須做三五道題。你學會了嗎?
玩轉2018甘肅軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)量關系之整數(shù)法
中公教育專家認為，題要有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺。解題時從分析題干整體趨勢和數(shù)字特征入手，合理運用解題方法。那么，今天中公教育專家就數(shù)量關系中其中最為常見的整數(shù)法進行講解。例題1、某學校紅白乒乓球比例原為30:19，后來一次比賽用掉一部分紅球后的，使得紅白比例變?yōu)?0:13，后來又有一次比賽用掉了一部分白球，此時紅白比例為19:12，若最后用掉的紅球比白球多6個，那么最開始學校里有多少個乒乓球?A、1372B、1274C、1440D、1528解題技巧：不要被復雜的過程所迷惑，這里問的是最開始學校里有多少個乒乓球，那么我們首先關注的是最初的比例30:19。而乒乓球不可能出現(xiàn)分數(shù)，一定是一個整數(shù)。我們就可以運用整數(shù)法得到最初為49的倍數(shù)個。那么答案就是AB之間選擇。A被49除后得28，于是球的數(shù)量就成了2830:2819，當用掉一部分紅球后的時候，白球數(shù)量未變。所以白球數(shù)量應為13的倍數(shù)。所以A不符合題意。B被49除后得26，于是人數(shù)就成了2630:1326，當用掉一部分紅球后的時候，白球數(shù)量未變。此時白球數(shù)量也是13的倍數(shù)。所以B符合題意。故選B。1
2018河南軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)量關系保分神器：特值法
軍隊文職招聘作為公考必考的科目，考察范圍非常廣，固定的模塊有五個，分別是常識判斷、言語理解、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析，每個部分在備考的時候都不能馬虎，但是絕大多數(shù)考生都會有偏科和短板，這當中數(shù)量關系最讓人頭疼，據(jù)不完全統(tǒng)計，數(shù)量關系會在160多種母題中任意抽取若干進行命題，雖然重點考察的題型幾乎每年都會出現(xiàn)，但是題目靈活度很高，如果沒有對解題方法的扎實學習和應用，考場的短短幾分鐘一般是做不出來題目的，所以數(shù)量關系的備考應重視常用方法的學習。目前，數(shù)量關系解題常用方法有：整除、方程、特值、比例、盈虧等，今天專家跟大家分享一下數(shù)量中的保分神器特值法。特值法顧名思義就是設題目中某些未知量為特殊值，進而簡化計算。這種方法的核心是不設未知數(shù)而設1，理解了這個核心，那么接下來就要知道什么時候能用特值法解題，這是特值法中最重要的一個部分，詳細來說一下。(1)出現(xiàn)任意任何情況所有例：任取一個大于50的自然數(shù)，如果它是偶數(shù)，就除以2;如果它是奇數(shù)，就將它乘3之后再加1.這樣反復運算，最終結果是多少?A.0B.1C.2D.3紅師解析：此題目中出現(xiàn)了任取字眼，這就說明這個自然數(shù)具有任意性，這時直接對它取特殊值即可。假設該自然數(shù)是64，那么按照題干要求，最終結果為1.(2)題干是純文字、純字母例：若x、y、z是三個連續(xù)的負整數(shù)，并且xyz，則下列表達式中屬于正奇數(shù)的是：A.yz-xB.(x-y)(y-z)C.x-yzD.x(y+z)紅師解析：假設x=-1，y=-2，z=-3，將此帶入四個選項，結果為正奇數(shù)的是B。(3)所求為乘除關系且對應量未知例：現(xiàn)需要購買兩種調料加工成一種新調料，兩種調料的價格分別為20元/千克，30元/千克。假設購買這兩種調料所花的錢一樣多，則新調料的成本是：元/千克元/千克元/千克元/千克紅師解析：這道題目中，很明顯的要想求新調料的成本，則必須知道兩種調料的總價錢、總重量，而這兩個量均不知道，但是知道兩種調料總價錢一樣，這樣就可以假設總價錢為特值，為了好算，就假設兩種調料花的錢為20、30的最小公倍數(shù)，即60，那么兩種調料的重量分別為3、2，所以新調料的成本是：。經過對特值的應用的學習，相信考生們已經初步了解特值的妙處了，目前，國、軍隊文職招聘的考試中，能用特值解的至少3題，這樣再結合其他的方法，要想突破數(shù)量關系靠蒙的傳統(tǒng)得分法則，特值就真的是一項保分神器了。中公教育專家希望考生們后期多加練習，將特值法應用靈活，考出好成績。
