2018年云南軍隊文職考試考試：片段閱讀之詞句理解型題目解題技巧
詞句理解型題目主要考查的是對文段中含有特定意義的詞語、句子以及代詞的理解。其提問方式一般為這段文字中的XX指的是、文中的這指代的是、根據(jù)文意，劃橫線部分的意思是等。紅師教育結(jié)合近幾年的軍隊文職招聘真題，總結(jié)出詞句理解型題目被考查的詞語、句子主要有以下幾個特點： (1)滲透出文段主旨的關(guān)鍵詞語或句子; (2)表達出作者感情色彩的詞語或句子; (3)運用了某種修辭手法的詞語或句子; (4)借鑒了其他學科或出自其他領(lǐng)域的專有名詞。 下面紅師教育老師將結(jié)合教學實踐中累計的經(jīng)驗給大家介紹一種做答詞句理解題目的基礎(chǔ)方法語境分析法。 這里講到的語境不是單指平時我們所說的較為抽象的語言環(huán)境，而是依據(jù)文段的論述背景、詞句所在的上下文等較為具體的內(nèi)容來準確理解特定詞句的方法。
1.結(jié)合文段背景 每一個文段都有自己的寫作背景，因此在解答詞句理解型題目時，可結(jié)合相關(guān)背景知識來判斷詞語或句子的含義，避免了斷章取義的錯誤。
2019年貴州軍隊文職考試考試崗位能力備考：常識題目如何提升正確率
2019年貴州軍隊文職考試考試崗位能力備考：常識題目如何提升正確率?常識作為我們崗位能力試卷上一類最拼人品的考題，很多同學對此部分復習都看的很淡，覺得拼拼運氣就好了，其實，結(jié)合這兩年的真題，你會認識到這里的常識考查雖然雜，但是普遍不是很深，如果可以排除一下選項，正確率一定可以提升一些，我們以歷史類題目為例帶著大家去感受下常識怎么提升正確率。先來看看以下題目： 例：下列研究課題與其查閱的主要參考文獻對應(yīng)錯誤的是() A.商周時代的藝術(shù)成就--《中青銅時代》 B.南宋都城的城市建設(shè)--《從平城到洛陽》 C.晚清的政治改良運動--《從甲午到戊戌》 D.明末中西文化交流史--《利瑪竇與中》 參考解析：A選項，中古史上的夏商周時代，都以青銅禮、樂器與兵器為顯著的特征，在中歷史上又稱為青銅時代。
B選項，平城，山西省大同市，孝文帝遷都的北魏在漢唐之間，多數(shù)人可能未必能了解了;C選項，戊戌變法，六君子的故事應(yīng)該不難記，光緒年間的故事，應(yīng)該也能確認為正確說法;利瑪竇，是個可愛的意大利老人，明朝作為傳教士來到了我們中，這個點有點生，如果你是個天主教徒應(yīng)該會了解一點。所以這道題的選項，應(yīng)該是B選項。如果你稍微懂點兒，應(yīng)該就可以達到BD二選一的局面。 例：我古代用金石絲竹指代不同材質(zhì)、類別的樂器。下列詩詞涉及竹的是： A.珠簾夕殿聞鐘磬，白日秋天憶鼓鼙 B.主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客 C.深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風 D.哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠 參考解析：我古代按照樂器的材質(zhì)將其分為金、石、絲、竹、匏、土、革、木八音，其中竹是指竹制吹奏樂器，主要包括蕭、笛等，本項詩句中提到了笛，當選;
B項錯誤：本項詩句中所提到的琴是指古琴，即漢族的一種傳統(tǒng)弦類樂器，屬于八音之絲，排除;D項錯誤：本項詩句中所提到的箏是指古箏，即中古老的撥弦類樂器，也屬于八音之絲，排除。對于這道題目其實更多的考查的是文字的偏旁部首而已。另外作為參加過義務(wù)教育音樂課程的同學來說，古箏琵琶古琴都是弦樂，細細的弦像頭發(fā)絲一樣所以就一個絲字就能說明問題了。
2019天津軍隊文職考試考試崗位能力高頻考點之加強型題目
面對崗位能力判斷推理中的加強型題目，很多考生容易出現(xiàn)糾結(jié)項，小伙伴們也就容易做錯，接下來紅師教育老師就跟大家一起看一下，這類題目的特點和解題技巧。 一、題型判定 此類題型主要是通過問法來確定題型，常見的問法是： 為使上述論證成立，最需要補充以下哪項作為前提： 為使上述論證成立，下列選項必須必須為真的是： 上述論證還需基于以下哪項作為前提： 當出現(xiàn)上述問法即為前提型題目，可以按照加強型題目的思路進行解題，接下來小伙伴們就來和我一起來了解一般加強型的解題技巧吧。 二、技巧講解及真題再現(xiàn) 此類題型的題干特點與一般加強型一樣，給出一個前提條件不足的推理或論證，論證過程中存在漏洞，但是，兩類題目的考察思維不同，通過問法，大家也能發(fā)現(xiàn)，前提型要求考生找到缺少的前提，補充完整，使論證成立。
而前提型需要從前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系進行解題，主要解題方法如下： 搭橋法：是指建立論據(jù)與結(jié)論中存在明顯跳躍性概念間的聯(lián)系。如:小明學習好，所以，他能夠被評為三好學生。在這句話中論據(jù)是小明學習好，結(jié)論是他能夠被評為三好學生，怎么就能由小明學習好得到他能夠被評為三好學生呢?那就得建立跳躍性概念學習好和三好學生之間的聯(lián)系，因此，所要補充的前提就是學習好的人就能被評上三好學生。
2016年省軍隊文職考試考試崗位能力備考：解讀因果式題目片段閱讀的思路
片段閱讀是言語理解之中的大難點，在短時間內(nèi)掌握一段閱讀的中心內(nèi)容并順利解答題目對每一個人來說都不同意。這個時候需要的不是加快閱讀的速度，而是掌握解題思路，通過題目本身的模式來找到其中的規(guī)律。因果式題目就是紅師教育專家總結(jié)解讀相應(yīng)類型題目的方法。那么，什么是因果式題目呢? 一、基礎(chǔ)鋪墊 因果結(jié)構(gòu)的標志(關(guān)鍵詞)： 因為...所以...;由于...;...所以...;...因此...;之所以...是因為...;正因為...才...;因而...;可見...;總之...;總而言之...; 二、解題技巧 1、結(jié)果為重點 一般而言，主題句出現(xiàn)在表示結(jié)論關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如因此、所以、因而、可見、總之、言而總之、綜上所述、概而言之等。
而考生在閱讀文段的過程中就要有意識地去尋找結(jié)論型的表述語句，這些語句往往就是該文段的主題句，可大大縮短閱讀和對比選項的時間。
