2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語3/4級語法：に+行きます(表移動行為目的)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語3/4級語法：に+行きます(表移動行為目的)發(fā)布時間：2019-06-09 16:33:33______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。問(1) きのう デパート___ かいものを しました。1.が 2.に 3.で 4.へ問(2) 本が 2さつ あります。ノート____ 2さつ あります。1.や 2.も 3.で 4.に問(3) らいしゅう 京都へ りょこう____ 行きます。1.と 2.が 3.を 4.に問(4) わたしは まいにち 日本語____ べんきょうを します。1.と 2.の 3.や 4.を問(5) 「あしたも ひとりで 來ますか。」「いいえ、あしたは ともだち ___ 來ます。」1.と 2.は 3.へ 4.が答案：3 2 4 2 1問(1) きのう デパート__3_ かいものを しました。1.が 2.に 3.で 4.へ翻譯：昨天去商店買東西。動作進(jìn)行的場所用助詞で。要區(qū)分に和で的區(qū)別。存在的場所用に，動作進(jìn)行的場所用で。例句：わたしは コンビニで お弁當(dāng)を 買います。問(2) 本が 2さつ あります。ノート__2__ 2さつ あります。1.や 2.も 3.で 4.に翻譯：書有兩本，筆記本也有兩本。語法：も的用法も用于兩者情況相同的情況。題目中前一句指明書的數(shù)量是兩本，后面說明筆記本的數(shù)量也是兩本，說明兩者情況相同，所以用も例句：ここは 入り口です。あそこも 入り口です。問(3) らいしゅう 京都へ りょこう__4__ 行きます。1.と 2.が 3.を 4.に翻譯：下周去京都旅行。語法：りょこう：旅行這里に表示移動行為的目的。本題中旅行是行為的目的。例句：本を 買いに 行きます。問(4) わたしは まいにち 日本語__2__ べんきょうを します。1.と 2.の 3.や 4.を翻譯：我每天都進(jìn)行日語的學(xué)習(xí)。語法：べんきょう在這里是做名詞用，不是動詞，真正的謂語是します。所以，所以這里已經(jīng)變成兩個名詞之間的連接詞問題，所以需要用の。問(5) 「あしたも ひとりで 來ますか?！埂袱いい?、あしたは ともだち _1__ 來ます?！?.と 2.は 3.へ 4.が翻譯：明天一個人來么?不，和朋友一起來。語法：這題正好考察的是と的用法。第二題中我們用到了も，但も是針對兩者而言，而と是針對三者和三者以上而言，所以，對于這題所涉及到ともだち(朋友)可能是兩個，三個甚至更多，所以，要用と。
解放軍文職招聘考試2015軍隊(duì)文職外國語言文學(xué)大綱參考：日語基礎(chǔ)知識-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2015軍隊(duì)文職外國語言文學(xué)大綱參考：日語基礎(chǔ)知識發(fā)布時間：2017-05-28 22:04:36要求應(yīng)試者能夠熟練、運(yùn)用日語基本語法知識，掌握超過14000個日語詞匯及相關(guān)詞組，其中應(yīng)熟練掌握的為9000個，了解日本的主要人文歷史、社會文化及語言文學(xué)知識。第一節(jié) 語法與詞匯一、語法要求應(yīng)試者能夠熟練、運(yùn)用基本的語法知識，主要包括：日語句子的基本語序及其意義；日語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型:各種助詞、助動詞、語法功能詞的意義與用法:敬語的分類與使用；文語語法常識。二、詞匯測查應(yīng)試者對日語詞匯及詞組的掌握情況，要求應(yīng)試者掌握和熟練、運(yùn)用本大綱規(guī)定數(shù)量的詞匯和詞組，主要包括：體言（名詞、代詞、數(shù)詞、形式名詞）的讀音及基本用注:形容詞、形容動詞的特點(diǎn)、活用及用法；動詞的分類、活用及用法；助詞、助動詞的分類及用注；高IJ詞的種類及用法；連體詞、接續(xù)詞、感嘆詞的用注:慣用語和諺語的意義與用法。第二節(jié) 日本概況測查應(yīng)試者對日本社會與文化、文學(xué)知識的掌握程度，主要內(nèi)容包括：一、日本地理日本列島的地形、氣候、物產(chǎn)分布和行政區(qū)劃等。二、日本歷史日本歷史年代劃分、主要?dú)v史事件和歷史人物。三、日本風(fēng)俗習(xí)慣各類日本節(jié)日、習(xí)俗及風(fēng)土人情。四、日本政治、經(jīng)濟(jì)與外交日本政治制度、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)、日美同盟、中日關(guān)系以及日本的其它對外關(guān)系。
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試日語詞匯:我-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-02-28 14:54:25日語中，在表達(dá) 我 的意思時，也就是第一人稱的詞有很多種，最常見的比如：わたし（私）這是日語中 我 的最普通的說法。它基本上不受年齡、性別的約束。「わたし」比「わたくし」更通俗、常用。わたくし（私）也是常用的說法，但比「わたし」鄭重。在比較嚴(yán)肅的場合或?qū)ι矸荼茸约焊?、資歷比自己深的人說話時使用。在商務(wù)日語中經(jīng)常可以聽到。あたし是「わたし」的音變，語氣比「わたし」更隨便一些。這個詞曾經(jīng)是男女共用的詞匯，現(xiàn)代基本上成了女性用語。多用于女孩子撒嬌的時候。ぼく（僕）是男子對同輩或晚輩的自稱。不如「わたし」鄭重，給人以親近、隨和的感覺。古代讀成「やちかれ」，是表示自謙的第一人稱代詞，起初男女通用，從明治時代起，學(xué)生們開始讀成「ぼく」。こちら強(qiáng)調(diào)說話者自身或自身一方的情況時使用。一般用于介紹別人的時候。表示婉轉(zhuǎn)客氣。あっし比「わたし」俗。是木匠、瓦匠等的男性手藝人的用語。給人以灑脫、豪俠的感覺。わし是「わたし」的音變。語感比「おれ」略鄭重一些。江戶時代曾是女性對親密者的用語，現(xiàn)代已經(jīng)成為了年長的男性或相撲界人士在同輩及晚輩人面前的用語。わっち是「わたし」的音變。比「わたし」俗。曾是木匠、瓦匠等手藝人的用語。主要用于身份、地位低的階層。おれ（俺）俗語。是關(guān)系密切的同輩男性之間或在身份低的人面前的用語。おいら是「おれら」的音變?，F(xiàn)代通常是男性用語，語感略比「おれ」俗。こちとら同「おれ」和「おいら」。較俗，有尊大語氣。それがし（某）古語，有尊大語氣。這個詞是在日本鐮倉時代以后才作為第一人稱代詞使用的。本來是男性自謙語，后來作為尊大的第一人稱代詞使用。おら同「おれ」和「おいら」。江戶時代的女商人也曾用這個詞自稱。身共（みども） 文語。過去武士階層中同輩之間或在晚輩面前使用。語氣鄭重。小生（しょうせい）書信用語。男性自謙用語。愚生（ぐせい）、迂（うせい）同小生。其中「わたし」、「わたくし」、「あたし」、「ぼく」最為常用，「おれ」雖然在動漫作品中常常聽到，但現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是比較不禮貌的，尤其女性不會用，大家務(wù)必要注意。
