2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: 資料分析之三大產(chǎn)業(yè)的概念
在解答軍隊(duì)文職崗位能力資料分析題目時(shí)，需要對(duì)相關(guān)的概念熟悉，否則在解答相關(guān)題目時(shí)，容易遺漏數(shù)據(jù)，造成計(jì)算結(jié)果不正確，進(jìn)而影響筆試最后得分。下面，紅師教育網(wǎng)就帶領(lǐng)大家來了解一下三大產(chǎn)業(yè)的概念，看其涵蓋哪些內(nèi)容，以助考生在資料分析部分獲得高分。 三大產(chǎn)業(yè)包括：第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，三大產(chǎn)業(yè)涵蓋了全社會(huì)所有的產(chǎn)業(yè)。 第一產(chǎn)業(yè)是指提供生產(chǎn)資料的產(chǎn)業(yè)，包括農(nóng)、林、牧、副、漁。 第二產(chǎn)業(yè)是指加工產(chǎn)業(yè)，利用基本的生產(chǎn)資料進(jìn)行加工并出售。 第三產(chǎn)業(yè)又稱服務(wù)業(yè)，它是指第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)，包括交通運(yùn)輸業(yè)、通訊業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、家庭服務(wù)等非物質(zhì)生產(chǎn)部門。 需要注意的是，內(nèi)生產(chǎn)總值=第一產(chǎn)業(yè)增加值+第二產(chǎn)業(yè)增加值+第三產(chǎn)業(yè)增加值。
2015重慶軍隊(duì)文職崗位能力備考指導(dǎo)：資料分析速算技巧
在中，崗位能力部分的資料分析題往往位于最后，正是由于其位置的特殊性，所以在考生心中的地位也變成了末位，大部分考生往往按照題本上的順序去做題，很容易因?yàn)闀r(shí)間不夠而不得不選擇放棄這一專項(xiàng)。紅師教育網(wǎng)建議廣大考生，資料分析的考察方式和內(nèi)容十分固定，解題技巧和方法易于掌握。相對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算來說比較容易得分，只要經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，很容易在短時(shí)間內(nèi)取得明顯提升。那么，如何才能迅速高效地解答資料分析題目呢?要想解決這個(gè)問題，只需大家做好三方面的工作：迅速定位數(shù)據(jù)、快速的列式和選擇恰當(dāng)?shù)乃偎慵记伞?首先是迅速定位數(shù)據(jù)。有些考生做題為了圖快，試卷所給材料一眼都不看，直接看問題找數(shù)據(jù)，這個(gè)方法只限于材料內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，段與段時(shí)間邏輯關(guān)系很清楚，比如并列或是總分關(guān)系，但現(xiàn)在軍隊(duì)文職考試給定的材料越來越靈活，段與段之間會(huì)有交叉內(nèi)容出現(xiàn)，而且有些語言不那么容易理解，所以不閱讀材料直接做題最終導(dǎo)致尋找數(shù)據(jù)的時(shí)間加大或找到的是錯(cuò)誤的或是不利于計(jì)算的題。
其次是快速列式。有增長(zhǎng)、比重、平均量、倍數(shù)、翻數(shù)、指數(shù)、百分點(diǎn)等，不常考但是容易被忽視的有拉動(dòng)增長(zhǎng)、貢獻(xiàn)率。大家只要理解了這些概念就不難在短時(shí)間內(nèi)列出式子。 最后是速算法。根據(jù)式子的不同類型和選項(xiàng)差距的大小，有不同的算法，比如首數(shù)法和尾數(shù)法適用于式子中只有加減運(yùn)算;而選項(xiàng)差距較大、式子較復(fù)雜的一般運(yùn)用有效數(shù)字法、特征數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等估算方法。 (責(zé)任編輯：郝云)
2020年海南軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：資料分析做題原則
在2019年xx軍隊(duì)文職招聘崗位能力考試中，資料分析題往往會(huì)占用很長(zhǎng)時(shí)間，紅師教育專家建議大家在做資料分析題時(shí)掌握以下原則，可提高一定的做題速度。 原則一：對(duì)與資料分析來說，解題原則就是在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多做試題，因此在解題時(shí)要遵循一定的優(yōu)先級(jí)來進(jìn)行求解。拿到資料分析部分的試題之后，首先要觀察每一道大題的閱讀量，先從閱讀量小的題目入手進(jìn)行求解。其次，由于圖形、表格具有直觀的特點(diǎn)，因此應(yīng)當(dāng)優(yōu)先圖形、表格兩種資料來解題，之后再進(jìn)行文字資料的閱讀。 原則二：資料分析的測(cè)查目的是通過簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。只要考生明確了這點(diǎn)，就懂得該從哪里入手解決資料分析。
原則三：①做題時(shí)一定要仔細(xì)，像是圖標(biāo)或是表格里呈現(xiàn)的內(nèi)容考生要盡量讀懂讀準(zhǔn)讀仔細(xì)，一些有關(guān)日期或是單位名稱考生要一次性的給予分類和合并從而替它們找到歸屬，必要時(shí)可以拿直尺一行行的看過去。千萬不要把題都讀錯(cuò)或是串行造成張冠李戴，結(jié)果算了半天浪費(fèi)時(shí)間。②資料分析里面需要你進(jìn)行運(yùn)算的題大部分都是很基礎(chǔ)的運(yùn)算，表格或是圖標(biāo)里呈現(xiàn)的內(nèi)容雖然很繁多，但是你仔細(xì)看下去，成形的運(yùn)算方式就會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海，剩下的就是需要你動(dòng)手做出相應(yīng)的解答。 原則四：像文字類的資料分析，你別看它映入你眼簾很多文字和百分比，顯得讀上去都是一種壓力，但是只要你在讀的過程中別走神，它里面的內(nèi)容其實(shí)交代的很少，這就需要你在一大段的表述中去提煉，最好考生一次性就讀透徹，若是一遍不夠就讀兩邊，當(dāng)然第二遍是對(duì)第一遍的加深補(bǔ)充，考生千萬把第二遍當(dāng)成是一種重新讀，那樣不但對(duì)表述依然陌生，而且還不利于考生解答。
在答題時(shí)可適當(dāng)采用排除法解決問題。備選答案里通常有一兩項(xiàng)是迷惑考生的，考生要學(xué)聰明，可以通過圖表或文字反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。 很多考生對(duì)資料分析存在畏懼，認(rèn)為資料分析計(jì)算量大，閱讀到一大堆數(shù)據(jù)會(huì)使人覺得頭疼，還從心里暗示自己不會(huì)運(yùn)算，要是繼續(xù)作答會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，往往這樣的心理一出現(xiàn)就容易使考生放棄，連同能夠很容易得分的題一起。其實(shí)大可不必這樣，考生要把心態(tài)調(diào)整好，在備考中多做點(diǎn)題，做順手了就能掌握到規(guī)律，這樣對(duì)節(jié)約時(shí)間也是一大好處。
