2017年軍隊(duì)文職考試考試：數(shù)學(xué)運(yùn)算中賦值法解題思路精講
賦值法是指賦予某些未知量一定的特殊值，從而達(dá)到便于解決問題的目的。當(dāng)題目中條件缺失，并沒有涉及某個(gè)具體量的大小，同時(shí)這個(gè)具體量的大小并不影響最終結(jié)果的時(shí)候，我們就可以運(yùn)用賦值法，為這個(gè)量賦一個(gè)利于計(jì)算的數(shù)值，從而簡化計(jì)算。因此，紅師教育專家任老師為大家準(zhǔn)備了使用方程思想進(jìn)行快速解題的方法。 一、如何使用賦值法 1.題目特征 當(dāng)題目中給出的具體量很少，條件不充分，并且題目中出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、倍數(shù)或者單一類型的數(shù)值時(shí)，我們可以就考慮使用賦值的方法。 2.賦值的形式 使用賦值法時(shí)經(jīng)常使用的形式有賦整數(shù)和賦份數(shù)兩種。賦整數(shù)時(shí)，為了便于計(jì)算經(jīng)常賦值題目中相應(yīng)數(shù)值的最小公倍數(shù);當(dāng)題目中出現(xiàn)比例的時(shí)候，可以使用賦份數(shù)的方法。
適用題型 使用賦值法的適用題型有：工程問題、溶液問題、行程問題、溶液問題、經(jīng)濟(jì)利潤問題等等。 二、真題鏈接
山東省事業(yè)單位崗位能力備考之判斷推理題型介紹
根據(jù)山東省軍隊(duì)文職考試考試最新大綱可知，判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。 判斷推理部分一般考查五種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷和事件排序。 圖形推理是在直觀的圖形觀察基礎(chǔ)上，提煉圖形所蘊(yùn)含的信息內(nèi)容，進(jìn)而推出新的信息的思維過程。圖形推理的有效性既要考慮圖形在空間結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，又要考慮圖形元素之間在內(nèi)容上的聯(lián)系，是對思維形式的綜合考查。 定義判斷主要考查考生運(yùn)用一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力，是當(dāng)初特別為法、檢系統(tǒng)行政職業(yè)能力測驗(yàn)而開發(fā)的一種題型。在每一道定義判斷題中，.題干先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事物或行為，題干給出的這個(gè)定義假設(shè)是正確的、不容置疑的。
這種題目考査的仍然是一種推理能力以及比較分析能力，因?yàn)轭惐韧评頊y驗(yàn)涉及的范圍十分廣泛，不僅要求考生有敏捷的思維能力，而且也要求具備開闊的視野。 邏輯判斷部分試題內(nèi)容涉及自然和社會各個(gè)領(lǐng)域，但并非考查有關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，而是考查考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷、推理等日常邏輯思維能力。邏輯試題不考查邏輯學(xué)專業(yè)知識，但熟悉一些邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識，掌握一些邏輯學(xué)的基本方法，有助于考生準(zhǔn)確、快速地解題。 事件排序是軍隊(duì)文職考試考試的一種傳統(tǒng)題型》在事件排序中，每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件以簡短的語句來表述，然后給出的備選項(xiàng)是表示五個(gè)事件的四種假定發(fā)生的順序，要求應(yīng)試者選擇其中最為合理、最合乎邏輯的事件排列序列。
這部分內(nèi)容是行政職業(yè)能力測驗(yàn)的一個(gè)難點(diǎn)，考生在平時(shí)訓(xùn)練中要認(rèn)真對待。
