2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：排列組合經(jīng)典模型精選
排列組合問題相信考生們在高中階段都接觸過了，排列就是有順序要求的，而組合是無順序要求的。簡單的排列組合問題大家應(yīng)該都沒有問題，但根據(jù)近幾年軍隊(duì)文職考試崗位能力考試的出題趨勢來看，題型的難度并不簡單。今天紅師軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)主要給大家介紹排列組合復(fù)雜問題中的經(jīng)典模型及其快速解答方法。 一、隔板模型 [提問方式] 將n個(gè)相同元素分給m個(gè)對象，要求全部分完，求每個(gè)對象至少分一個(gè)元素，有多少種方法? [題型特點(diǎn)] (1)所有元素完全相同 (2)全部分完 (3)每個(gè)對象至少分到一個(gè)，決不允許出現(xiàn)分不到元素的對象。 [作答分析] 把n個(gè)元素用隔板隔開，隔成m個(gè)部分。就可以保證每個(gè)部分至少都有一個(gè)元素。n個(gè)元素排成行的話，元素之間一共有(n-1)個(gè)間隙，在(n-1)個(gè)空里，插入(m-1)塊板就能把n個(gè)元素分成m個(gè)部分。
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考大全：伊斯蘭哲學(xué)考點(diǎn)點(diǎn)睛
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考大全：伊斯蘭哲學(xué)考點(diǎn)點(diǎn)睛，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考大全：伊斯蘭哲學(xué)考點(diǎn)點(diǎn)睛這一問題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 伊斯蘭教與佛教、基督教并稱為世界三大宗教。伊斯蘭教主要分為遜尼和什葉兩大派系。遜尼派被認(rèn)為是主流派別，又被稱為正統(tǒng)派，分布在大多數(shù)伊斯蘭，中穆斯林大多也是遜尼派;什葉派的信徒主要分布在伊朗，還存在于其它一些和地區(qū)，比如伊拉克等。兩派的分歧主要在于對穆圣繼承人合法性的承認(rèn)上。 伊斯蘭哲學(xué)是闡述伊斯蘭教基本信條并對自然、社會、人類思維進(jìn)行論證的一種哲學(xué)理論和思想體系。
蘇非神秘主義哲學(xué);自然哲學(xué);以及10世紀(jì)在巴士拉出現(xiàn)的哲學(xué)家學(xué)術(shù)團(tuán)體精神兄弟社所提出的宗教哲學(xué)理論等。在近現(xiàn)代，伊斯蘭哲學(xué)又出現(xiàn)了現(xiàn)代主義、復(fù)古主義和實(shí)證主義等思想傾向和派別。
2017軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考：積數(shù)列變式練習(xí)題
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考：積數(shù)列變式練習(xí)題，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考：積數(shù)列變式練習(xí)題，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 積數(shù)列分為典型積數(shù)列，積數(shù)列變式兩大部分。 1。典型積數(shù)列：前兩項(xiàng)相乘得到第三項(xiàng)。 例題：1，2，2，4，()，32 解析：12=2(第3項(xiàng))，22=4(第4項(xiàng))，24=8(第5項(xiàng))，48=32(第6項(xiàng))， 所以，答案為8 2.積數(shù)列變式：前兩項(xiàng)的相乘經(jīng)過變化之后得到第三項(xiàng)，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每兩項(xiàng)相乘與項(xiàng)數(shù)之間具有某種關(guān)系。 例題：2，5，11，56，() 解析：25+1=11(第3項(xiàng))，511+1=56(第4項(xiàng))，1156+1=617(第5項(xiàng))， 所以，答案為617
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：種樹問題解題技巧
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：種樹問題解題技巧，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：種樹問題解題技巧這一問題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算是考生們非常頭疼的一個(gè)模塊，花費(fèi)大量的時(shí)間做出來后，正確率還不高，不少考生經(jīng)常把這部分放到最后做，甚至是隨便蒙一個(gè)，這種做法是非常錯(cuò)誤的。通過研究歷年的考試真題，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算這部分題目已經(jīng)形成了固定的題型和解題思路，只要掌握方法，還是能夠輕松解決的。 今天紅師老師為大家講的是其中的一個(gè)常見題型種樹問題。做這類題型時(shí)，首先要知道它的三個(gè)主要要素，分別是一共有多少棵樹，每兩棵樹之間的距離，總的長度。
還有一種就是在一個(gè)閉合的曲線(長方形、梯形、矩形等閉合的曲線)上種樹。 1、在不封閉的直線(曲線、折線、圓弧等)上種樹。主要有以下三種情況： ①兩端都植樹：兩個(gè)端點(diǎn)都植樹，植樹的棵數(shù)=段數(shù)+1，結(jié)合段數(shù)=總路長間距，則：棵數(shù)=總路長間距+1，總路長=(棵數(shù)-1)間距。 ②兩端都不植樹：兩個(gè)端點(diǎn)都不植樹，可知植樹的棵數(shù)=段數(shù)-1，結(jié)合段數(shù)=總路長間距，則：棵數(shù)=總路長間距-1，總路長=(棵樹+1)間距。 ③只有一端植樹：只有一個(gè)端點(diǎn)植樹，可知植樹的棵數(shù)=段數(shù)，結(jié)合段數(shù)=總路長間距，則：棵數(shù)=總路長間距，總路長=棵數(shù)間距。
