2015年軍隊(duì)文職面試時(shí)間_2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考

2015年考試常識(shí)知識(shí)精選習(xí)題（6）

1.“暈輪效應(yīng)”是指人們?cè)谠u(píng)價(jià)一樣事物時(shí)，受事物的某種突出特征影響而產(chǎn)生的以點(diǎn)代面、以偏概全的心理效應(yīng)。下面能體現(xiàn)這種效應(yīng)的是（）。A.情人眼里出西施B.心有靈犀一點(diǎn)通C.柳暗花明又一村D.無心插柳柳成蔭2.下列歷史事件發(fā)生時(shí)間最早的是（）。A.烏江自刎B.挾天子以令諸侯C.完璧歸趙D.焚書坑儒3.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)具有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí)，反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間，這對(duì)做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是（）A.維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威B.避免令多出門C.服從組織安排D.領(lǐng)導(dǎo)言行一致4.下列關(guān)于“依法治國(guó)”這一治國(guó)方略的理解，錯(cuò)誤的是（）A.依法行政是依法治國(guó)的關(guān)鍵B.依法審判是依法治國(guó)的保障C.依憲立法是依法治國(guó)的前提D.依法治理社會(huì)是依法治國(guó)的難點(diǎn)5.下列關(guān)于我國(guó)實(shí)行法定節(jié)假日制度的評(píng)價(jià)，說法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.這一制度是對(duì)勞動(dòng)者休息權(quán)的時(shí)間保障B.這一制度是對(duì)公民勞動(dòng)權(quán)的時(shí)間保障C.這一制度是對(duì)公民私生活給予的時(shí)間保障D.這一制度未能正確對(duì)待法定節(jié)日與假日的關(guān)系國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)(）解析題目或解析有誤，。

2015年考試崗位能力指導(dǎo)：行程之多次相遇

在軍隊(duì)文職崗位能力考試中經(jīng)常出現(xiàn)多次相遇的問題，可以說是數(shù)學(xué)運(yùn)算題型中難度最大的一塊，主要分為兩種情況：第一種是直線上的多次相遇（包括反向和同向）；第二種是環(huán)線上的多次相遇。下面國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)就為大家講解做這類題目的一些知識(shí)點(diǎn)和方法。一、多次相遇的定義及核心公式直線多次相遇：兩人同時(shí)相向出發(fā)并不停地在兩地間往返的過程，在此過程中兩人多次相遇。環(huán)線多次相遇：兩人同時(shí)同地背向出發(fā)，并不停地繞環(huán)線進(jìn)行在此過程中多次相遇。等量關(guān)系：路程=速度×?xí)r間兩人相遇走過路程之和=兩人速度之和×相遇時(shí)間二、直線上多次相遇的行程過程及規(guī)律推導(dǎo)由于環(huán)線多次相遇問題與解決直線多次相遇問題的思路相同，所以在此只分析直線上的多次相遇行程過程。甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，經(jīng)過時(shí)間t在C點(diǎn)相遇，繼續(xù)前行分別到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后立即返回，在D點(diǎn)第二次相遇，繼續(xù)前行分別到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后返回，如此往返。設(shè)甲的速度為V甲，乙的速度為V乙，第一次相遇時(shí)兩人的相遇路程和就是兩地間距離AB，從第一次相遇后到第二次相遇時(shí)兩人共走了2倍的AB，依次類推，后面每次相遇時(shí)兩人走的路程和都是2AB，所以每從前一次相遇到下一次相遇之間兩人走的路程和的比例是1：2：2：2···由于甲乙兩人的速度不變，相遇過程中速度和也始終不變，由相遇路程=兩人速度之和×相遇時(shí)間，可知，從前一次相遇到下一次相遇之間兩人走的路程所用時(shí)間比例也是1：2：2：2···同理可得，從前一次相遇到下一次相遇之間單個(gè)人甲或者乙走的總路程S甲或S乙的比例也是1：2：2：2···那么，從最開始出發(fā)到第一次相遇兩人走的路程和為AB，由上述推出，從最開始出發(fā)到第二次相遇兩人走的路程和是3AB，從最開始出發(fā)到第三次相遇兩人走的路程和是5AB，依次推出從最開始到第N次相遇時(shí)兩人走的總路程和的比例是1：3：5：7：9···，由此總結(jié)出從最開始出發(fā)到第N次相遇時(shí)兩人走的總路程是S總=（2N-1）AB（詳表如下）：所以在行程問題的多次相遇中，一定要掌握好多次相遇的具體行程過程和規(guī)律，牢記住每前一次相遇結(jié)束到下一次相遇之間兩人走的路程總和、所用時(shí)間和兩人分別走的路程的比例都是1：2：2：2···，從最開始出發(fā)到每一次相遇兩人走的路程總和的比例是1：3：5：7：9···，在解題的過程中巧妙的應(yīng)用這兩個(gè)比例關(guān)系，就能輕松地解決復(fù)雜的行程問題。三、實(shí)戰(zhàn)演練A.5B.2C.4D.3方法一：要求在1分50秒內(nèi)兩人共相遇了多少次，首先弄清楚兩人從出發(fā)到第一次相遇用的時(shí)間是多少。因?yàn)閮傻叵嗑?0米，甲速度是37.5米/分，乙速度是52.5米/分，根據(jù)相遇時(shí)間=相遇路程/兩人速度和，得到第一次相遇時(shí)間是20秒。根據(jù)前面推論得到每次相遇的時(shí)間比例關(guān)系1：2：2：2···可知，從第一次相遇后到第二次相遇經(jīng)過的時(shí)間是40秒，再經(jīng)過40秒后第三次相遇，所以在1分40秒時(shí)，兩人相遇了三次。還剩下的10秒不可能再次相遇，所以在1分50秒內(nèi)兩人共相遇了三次，D為正確選項(xiàng)。米米米米通過上面的例題，可以發(fā)現(xiàn)，不管在考試中遇到什么樣的題目，題目再怎么變化，只要我們理解并記住那幾個(gè)結(jié)論，多次相遇問題并沒有那么困難。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力考試數(shù)量關(guān)系之行程問題

行程問題是軍隊(duì)文職考試考試、以及各省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力試卷中的重點(diǎn)題型，出題頻率極高，幾乎年年都有涉及。但是由于這一類問題涉及范圍較廣，題型較多，對(duì)思維要求較高，也是數(shù)學(xué)運(yùn)算中難度較大的一類題型。那么我們的考生如何在復(fù)習(xí)過程中理清思路，做到快速準(zhǔn)確地求解呢? 解答行程問題我們必須要知道行程問題的核心公式，路程=速度時(shí)間，即S=vt，一般我們遇到這類問題，首先就應(yīng)該從基本公式出發(fā)，圍繞公式選擇解題的切入點(diǎn)，針對(duì)路程、速度、時(shí)間三項(xiàng)，先看題目讓你求什么，然后返回題目中去尋找其余兩個(gè)量，根據(jù)公式列方程求解。除了基本公式以外，相遇、追及公式也是解決行程問題的時(shí)候經(jīng)常用到的公式：相遇路程=速度和相遇時(shí)間;

崗位能力考試中的行程問題大致可以分為三種：基礎(chǔ)行程問題、相遇追及問題、流水行船問題。解決行程問題一般會(huì)用到公式法、比例法，有時(shí)還會(huì)用到賦值法解決這一類問題。 例1、姐弟倆出游，弟弟先走一步，每分鐘走40米，走80米后姐姐去追他。姐姐每分鐘走60米，姐姐帶的小狗每分鐘跑150米。小狗追上弟弟又轉(zhuǎn)去找姐姐，碰上姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟，這樣跑來跑去，直到姐弟相遇小狗才停下來。問小狗共跑了多少米?() 這道題是一道典型的行程問題。要求小狗一共跑了多少米，也就是在求小狗的路程，因?yàn)槁烦?速度時(shí)間，小狗的速度我們已經(jīng)知道了，所以我們只要求出小狗跑的時(shí)間就可以了。小狗跑的時(shí)間其實(shí)就是姐姐追上弟弟所用的時(shí)間，姐姐追弟弟的過程是一個(gè)追及過程，追及的時(shí)間=追及的路程差姐姐和弟弟的速度之差=80(60-40)=4分鐘，小狗跑了四分鐘，每分鐘跑150米，那么一共跑了600米。

例2、甲、乙兩人在長(zhǎng)30米的泳池內(nèi)游泳，甲每分鐘游37.5米，乙每分鐘游52.5米。兩人同時(shí)分別從泳池的兩端出發(fā)，觸壁后原路返回，如是往返。如果不計(jì)轉(zhuǎn)向的時(shí)間，則從出發(fā)開始計(jì)算的1分50秒內(nèi)兩人共相遇多少次? 這道題是一道多次相遇的問題，在解決這道題目的時(shí)候需要用到相遇公式，相遇的路程和=速度和時(shí)間。甲乙兩人第一次相遇所用時(shí)間為30()=1/3分鐘=20秒，第二次相遇的時(shí)候兩人的路程和應(yīng)為60，那么相遇時(shí)間就是60()=2/3分鐘=40秒。再次相遇還是需要兩人游60米，也就是說還需要40秒，那么到1分50秒的時(shí)候兩人一共相遇了3次，選擇B選項(xiàng)。

2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：行程問題解題技巧

首先，熟記行程問題的公式。 要想學(xué)好數(shù)量，最基本的公式一定要記牢，并且知道其之間的關(guān)系。比如說路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系，包括其存在的正反比例關(guān)系。很多考生都喜歡考場(chǎng)上現(xiàn)推公式，但是這一做法不僅會(huì)耽誤考試的答題時(shí)間還容易昨天沒思路。熟記公式，掌握其正反比例的關(guān)系有助于快速有答題思路和解題，因此考生不要等著考場(chǎng)中推到，一定在考前熟記公式，然后再考場(chǎng)上直接應(yīng)用。同時(shí)關(guān)于牛吃草，流水行船問題，簡(jiǎn)單的相遇追及問題，多次相遇問題相應(yīng)的公式也要牢記于心。這樣即使是稍微復(fù)雜的題，考生們也容易在考場(chǎng)中有思路并把題快速的解答出來。 其次，巧用特值法。 當(dāng)題干中存在M=A*B這種關(guān)系時(shí)，并且已知其中一個(gè)量而另兩個(gè)量未知，最后仍求這個(gè)量。

在行程問題中，通常路程不變，我們會(huì)設(shè)路程為速度或者時(shí)間的公倍數(shù)，進(jìn)而繼續(xù)求解。 最后，會(huì)用比例法。 在路程一定時(shí)，速度和時(shí)間成反比。在時(shí)間一定時(shí)，速度和路程成正比。在速度一定時(shí)，時(shí)間和路程成正比。比如S一定，V1：V2=3：4，則T1：T2=4：3。在這里要注意如果是V1：V2：V3=3;4:5,則T1：T2：T3不一定就是5:4:3，此時(shí)我們可以設(shè)S為3、4、5的最小公倍數(shù)60再求出時(shí)間。正確結(jié)果應(yīng)為T1:T2:T3=20：15：12。如果是T一定，V1：V2=3:8,則S1：S2=3:8。當(dāng)題干中尤其涉及到速度或者時(shí)間有增加和減少時(shí)，常會(huì)用到比例法。