2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: 排列組合問題之錯(cuò)位重排
錯(cuò)位重排問題是軍隊(duì)文職崗位能力考試的常見題型之一，很多考生發(fā)揮不好，原因無非兩個(gè)：一是題干特征和幾個(gè)元素的錯(cuò)位重排分辨不清;二是題型變化掌握不到位。下面紅師教育網(wǎng)帶大家梳理一下思路，為備考助一臂之力。 錯(cuò)位重排的題干特征還是非常明顯的，比如四個(gè)大廚燒了四道菜，每個(gè)大廚都不吃自己菜的方式有多少種，這就是3個(gè)元素的錯(cuò)位重排，注意不是6個(gè)元素的錯(cuò)位重排;再比如有4個(gè)信封對(duì)應(yīng)著四封信，每封信不裝自己信封的方式有多少種就是四個(gè)元素的錯(cuò)位重排;有5對(duì)夫妻去跳舞，相互交換舞伴，舞伴不是自己配偶的方式有多少種，就是5個(gè)元素的錯(cuò)位重排。 錯(cuò)位重排的題干特征區(qū)分清楚了，接下來我們就看看如何去解決這類問題。在軍隊(duì)文職考試中常見的就是35個(gè)元素的錯(cuò)位重排，大家把這些結(jié)論記憶清楚，可以快速解題。
4個(gè)元素的錯(cuò)位重排方法數(shù)：9;5個(gè)元素的錯(cuò)位重排方法數(shù)：44。 例題1.三個(gè)標(biāo)簽貼在3個(gè)瓶子上，三個(gè)便簽均貼錯(cuò)的方法有：
2015軍隊(duì)文職考試考試定義判斷:抓住定義關(guān)鍵詞
2015年軍隊(duì)文職考試考試備考已經(jīng)拉開序幕，現(xiàn)已進(jìn)入暑期備考階段。根據(jù)歷年軍隊(duì)文職考試考試時(shí)間安排，紅師名師推斷2015年軍隊(duì)文職考試考試預(yù)計(jì)在10月中旬發(fā)布公告，11月份進(jìn)行筆試。廣大考生對(duì)于定義判斷題型并不陌生，在軍隊(duì)文職考試考試中均長(zhǎng)期出現(xiàn)，同時(shí)題目的數(shù)量以及考查內(nèi)容基本未發(fā)生變化，這也導(dǎo)致了這類題型并未加強(qiáng)難度。但是考查的定義逐漸出現(xiàn)多樣化，涉及的范圍也更加的廣泛，同時(shí)字?jǐn)?shù)也有所增加，無論是在題干中還是在選項(xiàng)上，都需要考生花費(fèi)大量的時(shí)間去閱讀。所以有選擇的，有重點(diǎn)的讀題成了重點(diǎn)問題。 定義的主體在定義中起到了非常重要的作用，同時(shí)還有一類詞語(yǔ)也非常重要，就是狀語(yǔ)，我們知道狀語(yǔ)在語(yǔ)法中包含的種類是很多的，例如時(shí)間狀語(yǔ)，地點(diǎn)狀語(yǔ)，原因狀語(yǔ)，目的狀語(yǔ)等等。
究其原因，可以舉例，考生知道對(duì)于犯罪行為而言，行為本身相同，但是犯罪動(dòng)機(jī)不同，性質(zhì)也就不同，因?yàn)榉缸飫?dòng)機(jī)，是指由內(nèi)在需要決定的犯罪動(dòng)機(jī)的特殊性。同樣的道理，目的狀語(yǔ)也決定了定義的本質(zhì)，作用巨大。通常出現(xiàn)的形式有為了.和以.為目的。 例1、單位犯罪：指公司、企業(yè)、軍隊(duì)文職考試、機(jī)關(guān)、團(tuán)體，為本單位謀取利益，經(jīng)單位決策機(jī)構(gòu)或由負(fù)責(zé)人員決定而以單位名義實(shí)施的危害社會(huì)、依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。 以下屬于單位犯罪的是（）。 A.某牛奶生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人決定將過期牛奶摻進(jìn)鮮牛奶中包裝出售，獲利五十余萬(wàn)元，后發(fā)生食物中毒事件被人揭發(fā)出來。 B.某企業(yè)財(cái)務(wù)偽造公司印章簽單，欠下巨額債務(wù)之后準(zhǔn)備逃逸，最后鋃鐺入獄。 C.
D.某公司業(yè)務(wù)員陳某冒用公司總經(jīng)理名義實(shí)施詐騙，并在一個(gè)月內(nèi)將十余萬(wàn)元贓款揮霍一光。 答案：A解析：重點(diǎn)有兩個(gè)，一是單位犯罪是犯罪行為，考查屬，排除C選項(xiàng)；二是目的是為本單位謀求利益，排除B、D選項(xiàng)，直接選C。 例2、預(yù)備犯罪是指為了實(shí)行犯罪事先準(zhǔn)備工具、制造條件的行為。表現(xiàn)形式主要有兩種: ①準(zhǔn)備工具。任何工具只要同犯罪行為聯(lián)系在一起，就成為犯罪工具。 ②制造條件。如謀劃行動(dòng)方案、勾結(jié)共同犯罪人等等。 根據(jù)以上定義，下列描述未構(gòu)成預(yù)備犯罪的是（） A．劉軍因?yàn)樗饺藛栴}與老板積怨。一天，他遇老板外出，正巧天降暴雨，毀壞交通。劉軍準(zhǔn)備制造車禍假象，想致老板意外死亡。 B．丁某欠王老板20余萬(wàn)元，王老板多次索要，丁某總是躲避或拒絕。
后來，丁某查證，所謂的打手，是王老板新招的保安。 C．梁某覬覦鄰居家新買的摩托車，意欲據(jù)為己有，并悄悄準(zhǔn)備好了一把萬(wàn)能鑰匙，想趁鄰居不在家時(shí)入室偷竊。 D．張勝揚(yáng)言要?dú)翘?，并買了一把三棱刮刀，準(zhǔn)備伺機(jī)行動(dòng)。 答案：B解析：首先要求看對(duì)題干問題，是未構(gòu)成預(yù)備犯罪，大部分考生容易重點(diǎn)研究后面給出的連個(gè)條件再逐一去判斷選項(xiàng)是否正確。其實(shí)定義本身包含一個(gè)目的狀語(yǔ)為了實(shí)行犯罪，為關(guān)鍵字，選項(xiàng)A、C、D涉及到的都是犯罪行為，選項(xiàng)B中提到的行為根本就不是犯罪行為，不可能符合定義本身，所以可以秒殺B選項(xiàng)。
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考之類比推理高效復(fù)習(xí)策略
在崗位能力科目中，類比推理這部分題目是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，而且這部分題目也應(yīng)該成為大家的得分點(diǎn)，為了大家在考試的時(shí)候，能夠輕松拿到這部分分?jǐn)?shù)，軍隊(duì)文職考試網(wǎng)給大家介紹一些解題技巧，從而快速準(zhǔn)確的選出正確答案。更多軍隊(duì)文職考試內(nèi)容等信息，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職網(wǎng)。 類比推理考查的題型比較全面，有兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式和填空式。兩項(xiàng)式指的就是題干和選項(xiàng)都是兩個(gè)詞，比如： 1.蝴蝶：蟋蟀 A.桑椹：鮮花B.海棠：海參 C.鸚鵡：海鷗D.恒星：太陽(yáng) 三項(xiàng)式指的就是題干和選項(xiàng)都是三個(gè)詞，比如： 2.花朵：澆灌：鮮艷 A.牙齒：洗刷：美味B.石油：開采：提煉 C.學(xué)生：教育：博學(xué)D塑料：加工：工藝 填空式指的是在題干中會(huì)有括號(hào)出現(xiàn)，比如： 3.
竽，編磬B.鋼琴，編鐘 C.風(fēng)琴，提琴D.雙簧管，古箏 統(tǒng)計(jì)近三年的重要考點(diǎn)，重點(diǎn)考查包含關(guān)系、功能關(guān)系、因果關(guān)系、組成關(guān)系、加工關(guān)系、詞義關(guān)系、理論常識(shí)等。下面我們就通過幾個(gè)例題來看看類比推理這部分題目是如何考查的： 例1.()對(duì)于龍相當(dāng)于行星對(duì)于() A.生肖，地球B.動(dòng)物，恒星 C.傳說，天文D.麒麟，太空 解析：本題考查的是包含關(guān)系：龍是一種生肖，地球是一顆行星。故本題選A。 例2.侵略對(duì)于()相當(dāng)于豐收對(duì)于() A.反抗，喜悅B.反對(duì)，秋季 C.入侵，歡欣D.侵入，成熟 解析：本題考查的是因果關(guān)系：侵略是反抗的原因，豐收是喜悅的原因。故本題選A。 例3.硬盤：計(jì)算機(jī) A.學(xué)院：大學(xué)B.
打印紙：辦公室D.礦泉水：水 解析：本題考查的是組成關(guān)系：硬盤是計(jì)算機(jī)的組成部分，學(xué)院是大學(xué)的組成部分。故本題選A。 例4.顯微鏡：觀察 A.系統(tǒng)：軟件B.湖面：溜冰 C.硬盤：存儲(chǔ)D.辦公：電腦 解析：本題考查的是功能關(guān)系：用顯微鏡觀察物體;用硬盤存儲(chǔ)信息。故本題選C。 (責(zé)任編輯：胡紫倫)
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: 巧解最不利原則問題
在軍隊(duì)文職筆試中，崗位能力一直是大家的難點(diǎn)，而崗位能力中的數(shù)量關(guān)系更是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。對(duì)于數(shù)量關(guān)系，大家需要從知識(shí)點(diǎn)上去把握。下面紅師教育網(wǎng)就為大家介紹數(shù)量關(guān)系中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)------最不利原則問題。幫助考生高效備戰(zhàn)。 對(duì)于最不利原則問題，軍隊(duì)文職考試一般難度不大，大家只需要掌握基本知識(shí)就夠了。首先大家需要知道什么是最不利原則問題，也就是最不利原則問題的題型特征：題目中出現(xiàn)至少才能保證(一定)的字眼。其次大家需要學(xué)習(xí)解決最不利原則問題的方法：考慮最壞的情況，離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)的情況。最后大家需要做大量的練習(xí)熟練掌握這種題型。 下面大家就一起來看看兩道題目。 例1.一只魚缸有很多條魚共有五個(gè)品種，問至少撈出多少條魚，才能保證有五條相同品種的魚?
