2017年軍隊(duì)文職考試考試：言語(yǔ)題干中敘述背景的文字到底有什么用
很多材料在敘述行文的過(guò)程中，經(jīng)常使用敘述背景的方法來(lái)引入話題，這些背景敘述類的文字，作用是為接下來(lái)闡述的問(wèn)題創(chuàng)建舞臺(tái)、描述背景，其作用僅是一個(gè)導(dǎo)入話題性質(zhì)的內(nèi)容，本身不是文段的中心內(nèi)容。雖然它看起來(lái)不重要，但我們?cè)陂喿x材料的時(shí)候，如果能很好的識(shí)別，對(duì)于我們了解文段的中心主旨是很有幫助的，特別是在排除非主旨類選項(xiàng)的過(guò)程中就顯得尤為重要。 如何識(shí)別這些背景鋪墊類的文字呢?經(jīng)過(guò)我們的整理和研究，我們可以留一些一些標(biāo)志詞。這些標(biāo)志詞總的來(lái)說(shuō)分為兩類： 一類是形勢(shì)分析類的標(biāo)志詞：例如隨著的變化/提高/下降/緊缺/發(fā)展/日益突出等 一類是一些時(shí)間狀語(yǔ)：例如近年來(lái)、改革開(kāi)放以來(lái)、日前、目前、當(dāng)下等 這些詞匯都是引導(dǎo)背景鋪墊類文字的常見(jiàn)標(biāo)志詞，在閱讀文段的時(shí)候，我們要注意識(shí)別。
首先，背景鋪墊類文字不是文段重點(diǎn)，可以快速閱讀;此外，圍繞背景進(jìn)行陳述的選項(xiàng)不選，利用這一特點(diǎn)我們可以排除選項(xiàng)。
2017年軍隊(duì)文職考試考試人文常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)興起背景
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017年軍隊(duì)文職考試考試人文常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)興起背景，下面是關(guān)于2017年軍隊(duì)文職考試考試人文常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)興起背景這一問(wèn)題的具體分析，更多2016軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 崗位能力考試中，因?yàn)轭}型很多，知識(shí)點(diǎn)太多而成為了大難題，而其中歷史知識(shí)更是因?yàn)檎紦?jù)的分值多、考點(diǎn)多而最讓人頭痛。很多人對(duì)于五四青年節(jié)的了解并不深，只記得五四運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，就為大家分享一下五四運(yùn)動(dòng)背景、過(guò)程以及歷史意義吧。
