解放軍文職招聘考試檔案文化的變遷-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-10-02 10:41:24第三節(jié) 檔案文化的變遷一、理念的形成（一）非理性時(shí)代同世界上其它民族一樣，中華民族文化也經(jīng)歷了一個(gè)由以神為本向以人為本發(fā)展的過(guò)程。然而，如魯迅所言： 原始社會(huì)里，大約先前只有巫，待到漸次進(jìn)化，事情繁復(fù)了，如祭祀、狩獵、戰(zhàn)爭(zhēng) 之類，漸有記住之必要，巫就只好在他本職的 降神 之外，一面也想辦法來(lái)記事，這就是 史 的開(kāi)頭。 這時(shí)，應(yīng)該是進(jìn)入到檔案理念萌芽的階段。（二）理性時(shí)代隨著階級(jí)分野的明朗化，統(tǒng)治秩序的制度化，以及文字的創(chuàng)制和普遍使用，從事神的代言人的巫的職責(zé)也發(fā)生了變化，由專門(mén)從事問(wèn)神的占卜活動(dòng)，逐漸擴(kuò)大為參與政治管理和記錄史實(shí)，即 掌官書(shū)以贊治 ，開(kāi)始從巫轉(zhuǎn)化為史。史的出現(xiàn)，使中國(guó)社會(huì)由神本社會(huì)向人本社會(huì)轉(zhuǎn)變的根本性的變化。史的重要職責(zé)是書(shū)史， 動(dòng)則左史記之，言則右史記之。 舉凡先公先王的世系，當(dāng)代君王的言行，軍國(guó)要?jiǎng)?wù)，禍福災(zāi)祥，都在史的記載之列，即 書(shū)其事于竹帛，鏤金之石，琢于盤(pán)盂，傳遺后世子孫 。而這些文字記載與殷墟卜辭不同的是它記載的不再是虛幻的神事，而是記載的是人事或人觀察和認(rèn)識(shí)到的事，為后人留下了可資借鑒的資料。（三）文明時(shí)代從某種意義上說(shuō)，人類在具有了檔案理念之后，便進(jìn)入了文明時(shí)代。檔案理念的形成，激發(fā)了人類的文化創(chuàng)造力。檔案理念的形成，使中國(guó)人走上了擺脫 神學(xué)獨(dú)斷 觀念的道路，確立了宗法道德觀念。當(dāng)時(shí)的中國(guó)人不再聽(tīng)從于神的意旨，而是依賴于對(duì)先祖先圣的遺訓(xùn)遺言的研習(xí)，即尊重 人 的社會(huì)實(shí)踐和文化成果。先祖先圣留下的檔案資料受到尊重，并成為進(jìn)行文化創(chuàng)造的重要資源。以孔子為首的諸子百家，紛紛利用檔案資料（即 先王之典 ）充作教材，言必稱堯舜，事必循周禮， 刪詩(shī)書(shū)、定禮樂(lè)、贊周易、修春秋 ，設(shè)館授徒，著書(shū)立說(shuō)，奠定了中華民族文化的基礎(chǔ)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子和諸子百家充分利用檔案典籍開(kāi)展文化創(chuàng)造活動(dòng)，為中華民族文化的發(fā)展形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并一直沿襲下來(lái)，是中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。正是因?yàn)闄n案的不斷創(chuàng)造與積累，使得中華民族文化越來(lái)越豐富，越來(lái)越多樣，形成了深厚的文化底蘊(yùn)。正如摩爾根所言，人類是 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的緩慢積累，才從蒙昧社會(huì)上升到文明社會(huì)。 檔案和積累與利用，使中華民族加速了步入文明社會(huì)的步伐。二、君主的心臟在中西方進(jìn)入封建專制社會(huì)之后， 學(xué)在官府 ， 天下大事無(wú)大小皆決于上 。檔案，作為一種重要的治政資源，被統(tǒng)治者視作統(tǒng)治的基礎(chǔ)而備加珍視，被封建統(tǒng)治者所壟斷，把檔案作為駕馭臣屬和萬(wàn)民的憑證和依據(jù)： 造立書(shū)契，所以決斷萬(wàn)事 ， 百官以治，萬(wàn)民以察 ， 據(jù)九鼎，案圖籍，挾天子以令天下，天下莫敢不聽(tīng)，此王業(yè)也。 只有皇室王宮和官府衙門(mén)才有資格形成、保存和利用檔案。封建統(tǒng)治者把檔案視為 插入劍鞘中的劍 ，作為保持其一切權(quán)力、利益和財(cái)產(chǎn)的文字憑據(jù), 是 君主的心臟、安慰和護(hù)衛(wèi)。一、檔案為君所記。二、檔案庫(kù)房為君所修。三、檔案為君所用。

解放軍文職招聘考試檔案與情報(bào)的比較-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 19:41:33檔案與情報(bào)的比較1、情報(bào)的本質(zhì)屬性是：A、情報(bào)的根本屬性之一是知識(shí)。B、有一定利用價(jià)值的知識(shí)才具有情報(bào)價(jià)值。C、情報(bào)是知識(shí)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程之一，即情報(bào)是傳遞著的知識(shí)。2、兩者的比較情報(bào)比檔案的內(nèi)涵豐富，涉及的范圍更廣；另一方面，它始終處于傳遞過(guò)程，是一種無(wú)形的東西，它的外在形式有圖書(shū)、資料、檔案等多種文獻(xiàn)。三、檔案與文物的比較文物是留存下來(lái)的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的遺物。大多數(shù)文物和檔案屬于兩種不同的事物，如古文化遺址、建筑、工藝品、墓葬、圖書(shū)資料等，都是文物。有部分文物是重要的歷史檔案，如歷代手稿，部分石刻、 簡(jiǎn)牘、甲骨文、契約、古代書(shū)信等，這些事物就具有雙重性，部分文物和檔案具有交*性。這些東西，明清以前的一般都保存在文博部門(mén)四、檔案和文獻(xiàn)的比較文獻(xiàn)的范圍相當(dāng)廣，人類歷史留下的圖書(shū)、檔案、資料等都稱為文獻(xiàn)，檔案是文獻(xiàn)其中一部分或一種文獻(xiàn)，因此說(shuō) 檔案文獻(xiàn) 是可以的。五、檔案與資料的比較資料一般具有參考性質(zhì)，起著推廣經(jīng)驗(yàn)、傳播知識(shí)，提供某些信息的作用。與檔案有關(guān)的資料在沒(méi)有檔案原件的情況下，就更有參考作用。保存與館藏有關(guān)的資料，可以輔助檔案提供作用，補(bǔ)充檔案的不足，還可以為檔案館工作人員的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和工作提供參考資料。

北京崗位能力快速找出資料關(guān)鍵詞

在當(dāng)今高度信息化的社會(huì)中，各種信息、資料不僅來(lái)得快，而且數(shù)量龐大，特別是處于社會(huì)中樞的行政管理機(jī)關(guān)，是信息收集、加工、處理、傳遞的基地。它所接收的信息和資料無(wú)論從數(shù)量上，還是從復(fù)雜程度上，以及廣泛性上，都是一般單位和部門(mén)所無(wú)法比擬的。因此，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）認(rèn)為，作為軍隊(duì)文職必須具備對(duì)各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與快速分析綜合的能力，才能勝任其工作。綜合判斷題是近年軍隊(duì)文職考試中資料分析部分的必考題型，幾乎在每一篇資料分析材料后都會(huì)有1～2道。這類題目不僅考查考生對(duì)材料的綜合分析能力，還要求考生能夠根據(jù)材料總結(jié)出正確的結(jié)論。一、題型簡(jiǎn)介綜合判斷題是指根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確/錯(cuò)誤的一項(xiàng)，或者判斷出正確/錯(cuò)誤的幾項(xiàng)，或者最后推斷出結(jié)論等的一類題目。綜合判斷題一般要求考生縱觀整篇材料去解題，因?yàn)檫x項(xiàng)中涉及到的問(wèn)題一般要從整個(gè)材料中去抽取數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算才能得到正確答案。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有以下三種：1.“無(wú)法從材料推出的是”、“能夠從上述資料中推出的是”；2.“下列說(shuō)法肯定正確的是”、“以下哪個(gè)選項(xiàng)是最不可能解釋這一現(xiàn)象的”、“下列推論中最缺乏依據(jù)的是”；3.“下列描述錯(cuò)誤的是”、“以下說(shuō)法中，正確的有幾個(gè)”等等。二、綜合判斷題解題要點(diǎn)1.首先從題干入手，判斷題干的提問(wèn)方式，有的題目要求選出正確的一項(xiàng)，有的題目要求選出不正確的一項(xiàng)，大家應(yīng)細(xì)心讀題。2.對(duì)于表格和圖形材料，材料信息一般很清晰，可以直接瀏覽各個(gè)選項(xiàng)，從各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞入手定位到材料的相應(yīng)部分；對(duì)于文字和綜合材料，要先瀏覽材料，了解材料的基本信息，然后再看選項(xiàng)。3.需要注意的是對(duì)各項(xiàng)逐一進(jìn)行判斷時(shí)，遇到計(jì)算繁瑣的選項(xiàng)可以可以先跳過(guò)，可以先判斷其他幾項(xiàng)的正誤，再運(yùn)用排除法選出正確答案。例題：2011年前十一個(gè)月，某省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值億元，實(shí)現(xiàn)增加值億元。增加值同比增長(zhǎng)，比規(guī)模以上工業(yè)增加值高個(gè)百分點(diǎn)，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重達(dá)到。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域的增加值如下圖所示：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域增加值餅形圖（單位：億元）例題：關(guān)于該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域增加值情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.生物醫(yī)藥和醫(yī)療器械領(lǐng)域的增加值超過(guò)全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/6B.光機(jī)電一體領(lǐng)域與新材料領(lǐng)域增加值之和大約是全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/2C.航空航天領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的增加值可能不到全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/3D.生物醫(yī)藥和醫(yī)療器械領(lǐng)域與電子信息領(lǐng)域增加值之和不到全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的1/4一般方法：A選項(xiàng)，根據(jù)材料，生物醫(yī)藥和醫(yī)療器械領(lǐng)域的增加值占全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的比重為，口算該值略大于150/900=1/6，該選項(xiàng)正確；B選項(xiàng)，根據(jù)材料，光機(jī)電一體化領(lǐng)域與新材料領(lǐng)域增加值之和為,≈320+125=435，而435/，約為50%，該選項(xiàng)正確；C選項(xiàng)，根據(jù)材料，航空航天領(lǐng)域等其它領(lǐng)域增加值占全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的比重為，口算該值小于30%，該選項(xiàng)正確；A、B、C正確只能選擇D我們總結(jié)得出，綜合判斷是在所有資料分析題目解答時(shí)最浪費(fèi)時(shí)間的題型，在具體作答題目時(shí)通過(guò)上此題明顯發(fā)現(xiàn)，可以選擇計(jì)算簡(jiǎn)單、不需要消耗時(shí)間的答案，同時(shí)可以通過(guò)具體情況直接跳過(guò)計(jì)算較復(fù)雜的選項(xiàng)，直接利用觀察、口算等方法直接判斷相對(duì)容易的選項(xiàng)，都判斷完再甄別此選項(xiàng)以達(dá)到快速突破的目的。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。