2015廣東軍隊(duì)文職考試崗位能力輔導(dǎo)邏輯判斷答題口訣

如果丁說(shuō)的是實(shí)話,那么以下說(shuō)法正確的是(C﹚。 A.甲的車(chē)是白色的,乙的車(chē)是銀色的 B.乙的車(chē)是藍(lán)色的,丙的車(chē)是紅色的 C.丙的車(chē)是白色的,丁的車(chē)是藍(lán)色的 D.丁的車(chē)是銀色的,甲的車(chē)是紅色的 解析:題干要求根據(jù)四人所說(shuō)的話來(lái)判斷與車(chē)的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系。只有丁的話是確定條件,可知說(shuō)實(shí)話的人的車(chē)是紅色的,且甲、乙、丙三人中只有一人說(shuō)實(shí)話。 觀察甲、乙、丙的話,發(fā)現(xiàn)乙的話中提到了紅色,與該條件有關(guān),可以此作為突破口。 顯然,乙不可能說(shuō)實(shí)話,否則乙和丙的車(chē)都是紅色的,不符合題意;由乙的話為假可知丙的車(chē)不是紅色的,那么丙說(shuō)的也不是實(shí)話,則丁的車(chē)是藍(lán)色的。所以說(shuō)實(shí)話的是甲,甲的車(chē)是紅色的。由甲的話乙的車(chē)不是白色是實(shí)話,可知乙的車(chē)是銀色,則丙的車(chē)是白色的。

二、排序型 題干給出多個(gè)確定條件,只涉及了一類(lèi)元素,先后順序、位置上的次序關(guān)系或者數(shù)量、程度的比較關(guān)系等等。

2017年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考:假言命題

所謂假言命題就是陳述事物情況之間條件關(guān)系的命題,也叫條件命題。根據(jù)肢命題條件關(guān)系的不同可以分為三種:充分條件假言命題、必要條件假言命題和充分必要條件假言命題。 一、假言命題與可能性推理之結(jié)論型題目結(jié)合 結(jié)論型題目的常見(jiàn)問(wèn)法為:由此可以推出或由此不能推出。主要考察對(duì)題干細(xì)節(jié)信息的理解,解題的關(guān)鍵是能在準(zhǔn)確理解題干信息的基礎(chǔ)上,對(duì)比出選項(xiàng)和題干信息的差異。 例題1:(2012深圳)隨著心臟病成為人類(lèi)的第一殺手。人體血液中的膽固醇含量越來(lái)越引起人們的重視。一個(gè)人血液中的膽固醇含量越高,患致命的心臟病的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。至少有三個(gè)因素會(huì)影響人的血液中膽固醇的含量,它們是抽煙、飲酒和運(yùn)動(dòng)。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?

某些生活方式的改變,會(huì)影響一個(gè)人患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。 Ⅱ.如果一個(gè)人的血液中的膽固醇含量不高,那么他患致命的心臟病的風(fēng)險(xiǎn)也不高。 Ⅲ.血液中的膽固醇高含量是造成當(dāng)今人類(lèi)死亡的主要原因。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.Ⅰ和Ⅲ。

解放軍文職招聘考試謬誤-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 13:05:16真理不是謬誤,但真理和謬誤總是糾纏在一起的。不了解謬誤,也就不了解真理。1.什么是謬誤?謬誤是同客觀事物及其發(fā)展規(guī)律相違背的認(rèn)識(shí),是對(duì)客觀事物本來(lái)面目的歪曲反映。謬誤作為認(rèn)識(shí)也是有思想形式的,其在形成中人的主觀性作用也是參與其中的,但主觀性思想形式和 人的主觀作用改變了事物的客觀性,因而導(dǎo)致了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。2.謬誤的不可避免性。由于人不是神,人不僅在道德上有不完善性,人在智力上也有不完滿性,因此,不管是什么人在認(rèn)識(shí)過(guò)程中總是會(huì)出現(xiàn)謬誤的。錯(cuò)誤是難免的。當(dāng)代著名科學(xué) 哲學(xué)家波普爾說(shuō): 我的著作是想強(qiáng)調(diào)科學(xué)的人性方面。科學(xué)是可以有錯(cuò)誤的,因?yàn)槲覀兪侨耍耸菚?huì)犯錯(cuò)誤的。 (〔英〕波普爾:《科學(xué)知識(shí)進(jìn)化論》,第1頁(yè))承認(rèn)謬誤的不可避免性在哲學(xué)上可以避免獨(dú)斷論,在政治上可以防止專(zhuān)制主義,包括文化專(zhuān)制主義,在人生觀上,可以使人比較謙虛。(三)真理和謬誤的辯證關(guān)系1.真理和謬誤相互對(duì)立真理和謬誤的性質(zhì)是相反的,二者之間是有明確界限的,不能把二者混為一談。當(dāng)然,在實(shí)際生活中要把真理和謬誤涇渭分明地區(qū)分開(kāi)來(lái)并不是一件容易的事。真理和謬誤的區(qū)分是 很難的,沒(méi)有很高的認(rèn)識(shí)能力是難以達(dá)到的,但不能因此而說(shuō)真理和謬誤之間沒(méi)有確定的界限。2.真理和謬誤的辯證統(tǒng)一真理和謬誤產(chǎn)生于同一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程,因而真理和謬誤總是糾纏在一起的。真理和謬誤的辯證統(tǒng)一表現(xiàn)在:二者相伴而生,相比較而存在,相斗爭(zhēng)而發(fā)展,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn) 化。這就是說(shuō),真理的產(chǎn)生、存在和發(fā)展都同其對(duì)立面謬誤密切相關(guān)。(1)真理和謬誤相伴而生。這是說(shuō),真理的產(chǎn)生離不開(kāi)謬誤。真理的產(chǎn)生過(guò)程是人運(yùn)用認(rèn)識(shí)形式對(duì)認(rèn)識(shí)材料進(jìn)行加工制作和組合、編排、抽象、分類(lèi)。在此過(guò)程中人可能出現(xiàn)多次的 組合、編排錯(cuò)誤,其中有一次編排對(duì)了,那就產(chǎn)生了真理。對(duì)認(rèn)識(shí)材料的編排,組合進(jìn)行了多次才產(chǎn)生真理,說(shuō)明真理和謬誤相伴而生。怕犯錯(cuò)誤就難以獲得真理。(2)真理和謬誤相比較而存在。這是說(shuō),真理的存在離不開(kāi)謬誤。在對(duì)同一事物進(jìn)行認(rèn)識(shí)時(shí)常常會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí),在這些多種不同的認(rèn)識(shí)中有真理有謬誤,人們通過(guò)對(duì)這些不 同的認(rèn)識(shí)進(jìn)行比較、發(fā)現(xiàn)、鑒別出真理來(lái)。沒(méi)有多種認(rèn)識(shí)的比較,只允許有一種認(rèn)識(shí),真理是無(wú)法顯示的。譬如,關(guān)于社會(huì)主義不同的人有不同的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)比較我們認(rèn)為鄧小平對(duì)社 會(huì)主義的認(rèn)識(shí)具有真理性質(zhì),如果不比較這個(gè)結(jié)論難以得出。真理和謬誤相比較而存在啟示我們,首先要讓謬誤存在,讓各種認(rèn)識(shí)都存在,然后才談得上比較,如果不讓謬誤存在那真 理就很難存在。因此思想自由,百花齊放是非常重要的,它是追求真理所必然要求的局面。思想自由體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究上就是學(xué)術(shù)自由。學(xué)術(shù)自由不同于學(xué)術(shù)民主。學(xué)術(shù)民主是用投票的 方法選擇誰(shuí)的觀點(diǎn)正確,學(xué)術(shù)自由則不理會(huì)投票。200個(gè)人搞研究我是其中之一,我沒(méi)有必要和199人保持一致,這叫學(xué)術(shù)自由。(3)真理和謬誤相斗爭(zhēng)而發(fā)展。真理和謬誤都存在,這叫百花齊放,齊放是并存,都存在,但都存在是不夠的,還需要斗爭(zhēng)、爭(zhēng)鳴,這就是百家爭(zhēng)鳴。爭(zhēng)鳴就是各家、各種觀點(diǎn)相互 對(duì)話、辯論。各種觀點(diǎn)對(duì)話、辯論的結(jié)果是分出真理和謬誤。就是說(shuō)誰(shuí)是真理,誰(shuí)是謬誤,不是在斗爭(zhēng),對(duì)話前就確定的,而是在斗爭(zhēng),對(duì)話結(jié)束后才確定的。如果在爭(zhēng)鳴之前就確定了真理和謬誤,那對(duì)話就沒(méi)意義了。(4)真理和謬誤相互轉(zhuǎn)化。首先,真理在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤。第一,真理是具體的,它只適用于一定的范圍和條件,如果超出范圍和條件,真理就會(huì)變成謬誤。第二,真理 是一個(gè)過(guò)程,主客觀的統(tǒng)一是具體的、歷史的統(tǒng)一,因此如果事物變化了,歷史向前發(fā)展了,還固守過(guò)去的真理,那真理就轉(zhuǎn)為謬誤了。第三,真理是全面的,是一個(gè)有機(jī)的體系,因此,如果把真理體系中的一個(gè)原理從體系中抽出來(lái),那么,這個(gè)原理就由真理轉(zhuǎn)化為謬誤了。其次,謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為真理。第一,把超出了特定范圍和條件的真理再恢復(fù)其范圍和條件,謬誤就又轉(zhuǎn)化為真理了。第二,錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是正確認(rèn)識(shí)的前導(dǎo),人們從錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就會(huì)得到正確認(rèn)識(shí),謬誤就會(huì)轉(zhuǎn)化為真理。第三,在批判謬誤中發(fā)現(xiàn)真理,是謬誤向真理轉(zhuǎn)化的另一種形式。