軍隊文職招考面試哲理題作答難點分析
綜合分析題歷來是面試過程中的攔路虎，而哲理類綜合分析對于很多學生而言更是談虎色變，對于考生而言，哲理類綜合分析題的主要難點有兩個，一是不能多角度的對于題干信息進行分析，得出道理，二是在結(jié)合自身談落實時過于空洞，無話可說。那么接下來專家就帶著大家一起來解決這兩個問題。首先，我們需要掌握一定的方法---善用因果分析法得出觀點。其實所謂的哲理題，我們仔細分析就會發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)其實就是我們從小喝到大的心靈雞湯，論述做人做事的一些人生道理。而講明這個道理的方式可能是通過一個故事，也有可能是通過一句名言警句，還有可能是講述一個社會約定俗成的原理效應，例如短板效應。但是不管考官將故事的方式是什么，一道哲理題其實主要就是由事情發(fā)生的原因和導致的結(jié)果兩個部分構(gòu)成，所以我們的結(jié)論往往就是通過分析因果即可得出。那么應該如何分析因果呢?首先，從結(jié)果分析來看，只可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一是成功，二是失敗。其次，找準道理，如果結(jié)果是成功，那么這個時候原因自然變成了成功經(jīng)驗，是我們今后需要學習的，如果結(jié)果是失敗，那么這個時候原因自認就變成了失敗教訓，是我們今后所需要避免的。最后規(guī)范表達即可，即用書面語言將道理轉(zhuǎn)換出來即可。其次，對于落實空洞這個問題，很多時候產(chǎn)生的原因在于者在作答過程中缺乏聯(lián)系社會實際。所以我們在作答過程中可以聯(lián)系社會實際想想，這個故事反映的道理在社會中的普及程度怎樣，是否絕大多數(shù)人都可以自覺做到這點，如果不能又存在哪些問題，后面的落實就可以以解決問題為導向，落實的時候就可以十分具體了。以一道例題為例，談談狼來了的故事給你帶來的啟示，這個故事的寓意十分簡單，無非是告誡我們要做一個誠實的人，不能撒謊。那么在落實的時候，我們可以先分析一下當前社會一些不誠信的現(xiàn)狀，結(jié)合這些現(xiàn)狀來落實即可。一分析我們就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不同的人群都存在不同程度的失信行為，比如摔倒老人撒謊訛詐幫助他的人造成了誠信危機，比如學生在就業(yè)過程中履歷造假騙取單位錄取通知書等等。那么在落實的時候我們就可以結(jié)合這些問題如何解決來談落實，比如可以提高失信成本，加大對于說謊者的處罰力度來規(guī)避謊言，比如可以完善征信體系，來加強對于人們的個人失信行為的管理。以上就是中公教育專家?guī)椭蠹艺淼恼芾眍}作答難點的攻克方法，希望對于大家面試有所幫助，實踐出真知，在掌握一定的方法以后，一定要多加練習，最后才能夠一舉成功。
2018事業(yè)單位—實驗設計，你懂多少
圍繞上述實驗，命題人設置了4道題目，需要考生在讀懂實驗的基礎上，分析、判斷、歸納得出正確答案。舉例如下： 問題1：反應時指標常用于研究運動機能狀態(tài)，下列哪類運動與這項研究關系最密切? A.長跑B.射箭C.體操D.乒乓球 該題的解答，需要考生對我們的實驗目的有個清晰的把握，實驗材料中明確告訴我們該實驗的目的是研究反應時的長短與所刺激的感覺器官之間的關聯(lián)，而生活常識告訴我們打乒乓球時需要運動員根據(jù)對方發(fā)射球的方位，快速反應進行回擊。這中間就涉及到了視覺反應刺激和反應時之間的關聯(lián)，反應時越短，越能快速做出相應的反應。 問題2：以下哪種措施能讓實驗數(shù)據(jù)更可靠? A.增加單個被試的操作練習次數(shù) B.去掉最高和最低的記錄數(shù)值后計算單個被試的平均反應時 C.
增加兩個單元之間的休息時間 此題問的是如何使實驗數(shù)據(jù)更可靠，換言之就是怎樣保證實驗結(jié)果的可靠性。要解答該題，則需要考生有一定的實驗設計理論基礎，清楚實驗設計的基本原則，只有符合實驗設計原則的實驗方案才是科學性的實驗，其結(jié)果才有價值。而對實驗數(shù)據(jù)的分析和處理，則是保證結(jié)果正確得出的前提。 因此，廣大考生在備考過程中，可以從以下幾方面入手準備： 一、提高自己理解實驗內(nèi)容的能力。看懂實驗設計很重要，而目前考察的實驗多是高中理化生課本中的教學演示實驗，以及有關教育學或心理學理論的探究實驗，因此考生在備考時可以把這些實驗找到，認真讀一讀，復習一下實驗設計的相關知識。 二、提升自己對實驗設計理論知識的把握。
只有把這些理論知識搞清楚，才能在解題的時候提供理論指導。 三、多做練習，理清命題人的出題套路。分析真題我們發(fā)現(xiàn)目前實驗設計的問題設置主要圍繞以下三種展開：一是將實驗目的與生活常識結(jié)合起來，考察實驗在生活中的應用;二是考察考生能否正確的分析和處理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果;三是要求考生設計某一實驗步驟，使結(jié)果更加可靠。 總之，實驗設計作為一種新題型，對大家而言都有一定的難度，然而越是難的題目，越能反應大家的知識水平，也是拉開分差的一個關鍵點，希望廣大考生能夠引起重視，通過認真?zhèn)湔n，努力復習闖過這一關。 （編輯：lky）
