2017年廣西軍隊(duì)文職考試考試判斷推理備考：軍隊(duì)文職招考中社會(huì)學(xué)類(lèi)的定義判斷專(zhuān)項(xiàng)一
定義判斷,是指對(duì)給定的概念進(jìn)行判斷，屬于判斷的一類(lèi)典型問(wèn)題。一個(gè)概念的定義，是通過(guò)對(duì)這個(gè)概念的基本性質(zhì)進(jìn)行描述，以界定這個(gè)概念的內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵，是界定概念的特征;外延，是界定概念的范疇。定義判斷可以涉及各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，前幾章我們學(xué)習(xí)了法律法規(guī)，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的定義判斷，接下來(lái)我們進(jìn)行另一個(gè)難度系數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)又比較高，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)無(wú)從下手的模塊，即軍隊(duì)文職招聘中的社會(huì)學(xué)類(lèi)的定義判斷，從而來(lái)探究定義判斷的關(guān)鍵破解方法。 思路精講 繼續(xù)教育：是指針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。 根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：() A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑 B.
為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn) D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（哲學(xué)類(lèi)）精選試題及答案一(8月2日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（哲學(xué)類(lèi)）精選試題及答案一(8月2日)發(fā)布時(shí)間：2017-12-0921:27:311).張載創(chuàng)立了關(guān)學(xué)，主張以禮為教。正確答案：對(duì)答案解析：道德修養(yǎng)論，存天理滅人欲，克己復(fù)禮，非禮不為，境，格物致知。張載以禮為教學(xué)說(shuō)蘊(yùn)涵著豐富的禮儀教育思想。他正是基于對(duì)禮的本質(zhì)規(guī)定性的充分把握，而提出了進(jìn)人之速無(wú)如禮的主張，凸顯了禮儀教育的理論必然性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。突出思想是知禮成性的個(gè)體功夫論，和以禮成俗的社會(huì)功能論。2).認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是()A.主體對(duì)客體的加工B.主體對(duì)客體的改造C.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映D.主體對(duì)客體的作用正確答案：C
