解放軍文職招聘考試發(fā)現(xiàn)美-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-2911:51:56Asisvividlydepictedintheabovepicture,amangazinguponsomethinghehasdiscoveredexpressesheartfeltpraiseofitsbeautywhileanothermannexttohimcomplainsthatthereisnothingworthwatchingwithashrugofdespair.Thepictureexposesusatruththatit"snotthelackofbeautyinlife,butthelackoftheeyestofindthebeauty.Thefollowingtwofactorscanaccountforthisphenomenon.Inthefirstplace,livinginafast-pacedsociety,weareusuallyoccupiedbyallkindsofthingsandthushavenotimetoenjoylife.What"smore,thelivingandworkingpressuremakesusrarelyinastateofcalmnesstoappreciatethebeautifulthingsaroundus.Beautyisallaround,ifyoujustopenyourhearttoseeit.Whatweneedtodoistoputdownourworkandslowdownonceinawhilesothatwecanappreciatetheworldinacompletelydifferentway.
解放軍文職招聘考試電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-2821:05:35電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)教學目標（一）知識與技能1．知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。2．知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義。（二）過程與方法領(lǐng)悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。（三）情感、態(tài)度與價值觀1．領(lǐng)會科學家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜想在科學發(fā)現(xiàn)中的重要性。2．以科學家不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志激勵自己。教學重點知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。領(lǐng)悟科學探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。教學難點領(lǐng)悟科學探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。教學手段計算機、投影儀、錄像片教學過程一、奧斯特夢圓電生磁------電流的磁效應(yīng)引導學生閱讀教材有關(guān)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的內(nèi)容。提出以下問題，引導學生思考并回答：（1）是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？（2）奧斯特的研究是一帆風順的嗎？奧斯特面對失敗是怎樣做的？（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的？用學過的知識如何解釋？（4）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺?。學生活動：結(jié)合思考題，認真閱讀教材，分成小組討論，發(fā)表自己的見解。二、法拉第心系磁生電------電磁感應(yīng)現(xiàn)象教師活動：引導學生閱讀教材有關(guān)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的內(nèi)容。提出以下問題，引導學生思考并回答：（1）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)引發(fā)了怎樣的哲學思考？法拉第持怎樣的觀點？（2）法拉第的研究是一帆風順的嗎？法拉第面對失敗是怎樣做的？（3）法拉第做了大量實驗都是以失敗告終，失敗的原因是什么？（4）法拉第經(jīng)歷了多次失敗后，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的具體的過程是怎樣的？之后他又做了大量的實驗都取得了成功，他認為成功的秘訣是什么？（5）從法拉第探索電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷程中，你學到了什么？談?wù)勛约旱捏w會。學生活動：結(jié)合思考題，認真閱讀教材，分成小組討論，發(fā)表自己的見解。三、科學的足跡1、科學家的啟迪教材P42、偉大的科學家法拉第教材四、實例探究A．安培B．赫茲C．法拉第D．麥克斯韋A．磁場對電流產(chǎn)生力的作用B．變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C．插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D．電流周圍產(chǎn)生磁場五、學生的思考：1、我們可以通過哪些實驗與現(xiàn)象來說明（證實）磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象有聯(lián)系2、如何讓磁生成電？
化學：如果發(fā)現(xiàn)114號新元素X-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-02-1013:30:29
