解放軍文職招聘考試宋室南遷-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-08-2510:41:20金軍進(jìn)入開封時,除囚禁皇帝百官外,還按宋皇室譜搜捕老幼900人,盡擄北去,以削除后患。在金軍第二次南下圍困開封時,欽宗派其弟,微宗第九子康王趙構(gòu)迎金軍求和,想把金軍勸阻在黃河北岸,但金軍已渡過黃河,趙構(gòu)見狀便逃到相州(今安陽)。開封被圍時,欽宗以趙構(gòu)為河北兵馬大元帥名義募兵勤王。結(jié)果在金軍擄趙宗室時幸免,成為留在故土的皇室成員地位最高者,在宗澤的支持下,趙構(gòu)紹繼大位,于1127年在南京(今商邱)繼位,改之建炎,是為宋高宗。后因遷都東南稱南宋。原金軍北返前,曾經(jīng)主降派頭子,原北宋宰相張邦昌為大楚皇帝,駐守開封,替金人守中原。趙構(gòu)繼位后張謝罪罪歸附,迎趙構(gòu)到開封。但趙構(gòu)不敢在開封滯留,放棄中原,向東南逃竄。只留下宗澤等人駐守開封。第二年秋天,金軍得知趙構(gòu)繼位之后再次南下,企圖滅掉趙構(gòu)政權(quán)。金兵從山東、河南、陜西三路進(jìn)發(fā),山東一路在金兀術(shù)的統(tǒng)帥下攻下徐州,直追楊州。此時高宗在楊州,聞訊逃至杭州。金軍渡江追至杭州,高宗從杭州逃到截止州(今紹興),明州(寧波),在定海將皇室和官員裝進(jìn)幾只樓船中,浮海避敵。金軍善騎射,不懂水,下海近三百里后不獲而返,于建炎四年春北返。全軍北返后,高宗才從海上返回,經(jīng)越州時改元紹興(趙州也同此名),回到杭州。1138年正武定都于此,稱臨安。不久,金朝放回了原北宋御史中丞秦檜。秦檜向高宗獻(xiàn)計南人歸南,北人歸北,也稱南自南,北自北,隔江而治,搞南北朝;只能爭取金不不渡江南下,不要指望恢復(fù)北方了。此時的開封有宗澤留守,抵擋金軍。力勸高宗回開封,不被采納,憂憤而死。由杜充接任,但杜充投降金軍,開封再度失陷。金朝在大名之北宋的濟(jì)南知府劉豫為大齊皇帝,后遷至開封代金人守中原。按:此時已自然形成南宋與金朝的對峙,而開封處在緩沖過渡地帶,金人統(tǒng)治漢人會反抗,所以造張邦昌、劉豫為傀儡統(tǒng)治之。此時的南北對峙尚未明確劃界,接下來的宋金和戰(zhàn)中實際解決了界限問題。

解放軍文職招聘考試朱元璋不同意。-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-09-0710:26:40朱元璋不同意。朱元璋又一次展現(xiàn)了他的天才戰(zhàn)略眼光,他認(rèn)為如果直接攻擊平江,張士誠在杭州的兵力一定來救,那么平江就會極難攻克。而先攻擊杭州和其他地區(qū),就能夠剪除張士誠的羽翼,平江自然也會成為囊中之物。事實證明,朱元璋確實是一個天才的軍事家,他這次又對了。在臨出發(fā)前,朱元璋反復(fù)強調(diào)了一件事,那就是在攻克城池之后不可以隨便殺戮,因為殺完了人,得到空地,有什么用呢(克城無多殺,茍得地,無民何益)。這話不是說給徐達(dá)聽的,是說給常遇春聽的。這位老兄,自九華山后,惡習(xí)一直不改,攻城之后必行殺戮,朱元璋多次嚴(yán)重警告他,才有所收斂。大軍出發(fā)了,朱元璋坐在營帳里,有著一種說不出的興奮感。天下就要到手了!這次朱元璋又集合了二十萬大軍,并交給徐達(dá)和常遇春指揮,這兩位名將沒有讓朱元璋失望,他們相約分兵進(jìn)攻杭州和湖州,并很快攻下?,F(xiàn)在只剩下平江了。

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發(fā)布時間:2019-04-2714:14:52錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。這首詩是穆宗長慶三年或四年(823-824)春天,白居易在杭州任刺史時所作。錢塘湖:杭州西湖的別稱,在今浙江省杭州市,風(fēng)景優(yōu)美,并多名勝古跡。孤山寺:在西湖白堤孤山上。賈亭:唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭,今已不存。初平:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。云腳:古漢語稱下垂的物象為腳,如下落雨絲的下部叫雨腳。這里指下垂的云彩。暖樹:向陽的樹。亂花:指紛繁開放的春花。沒:隱沒。湖東:以孤山為參照物,白沙堤(即白堤)在孤山的東北面。這是一首詠唱杭州西湖風(fēng)光的詩。全詩緊扣春行二字展開。詩人信馬而游,以行為構(gòu)思脈絡(luò),選取有代表性的景物,處處給人以鮮明的季節(jié)感。初平、漸欲、才能,點染水、云、花、草在早春時所呈現(xiàn)的景色;多暖樹、啄春泥,描繪早春時節(jié)鶯歌燕舞;漸欲迷人眼的亂花,才能沒馬蹄的淺草,都生動準(zhǔn)確地寫出了早春景色的特征,勾畫出一幅西湖早春圖。此詩前二句寫賞春的地點、季節(jié),三、四句寫早春鳥兒的活動,五、六句寫早春的鮮花綠草,后二句寫賞心悅目,流連忘返。全詩處處圍繞春、行二字來寫,字里行間洋溢著早春的清新氣息。這首詩的妙處,除成功地描繪了旖旎的早春風(fēng)光之外,還在于這盎然的春意中,融合著詩人歡悅的感受。