2020年貴州軍隊文職考試考試崗位能力備考：怎樣迅速找準主題詞?
紅師教育發(fā)布：2020年貴州軍隊文職考試考試崗位能力備考，崗位能力備考要時間久一點，小伙伴們可以閱讀以下內容，更好的進行軍隊文職考試崗位能力備考。 2020年貴州軍隊文職考試考試崗位能力備考：怎樣迅速找準主題詞? 片段閱讀是軍隊文職考試考試崗位能力中非常重要的題型，但是絕大多數小伙伴做題時間比較長，并沒有掌握做題技巧，下面給考生介紹一下主題詞的篩選法。眾所周知，每一個文段都需要圍繞一個話題來進行展開，找到主題，一些簡單題目便可以迎刃而解了。那么怎么找主題詞呢?今天，紅師教育就為各位考生準備了這方面的技巧。 一、尋找文段中的高頻詞
2020廣東軍隊文職招考考試調整思維模式 找準軍隊文職人員招聘公共基礎寫作切入點
辯證思維，指以變化發(fā)展視角認識事物的思維方式，在傳統(tǒng)邏輯思維中，事物一般是非此即彼、非真即假，而在辯證思維中，事物可以在同一時間里亦此亦彼、亦真亦假而無礙思維活動的正常進行。舉個例子，我們對于歷史人物就要以一種辯證的角度來看待。比如秦始皇，提到他可能很快會想到他是個大暴君，窮兵黷武，焚書坑儒，苛捐雜稅，修建阿房宮，窮奢極欲，這些當然是他不好的一面，但是要辯證的看待這個人，把他放在當時的歷史背景中，也不可否認他又是一個于歷史有功之人，是個了不起的君王，他一統(tǒng)天下，統(tǒng)一文字，使其成為一個民族的基礎;廢封國，立郡縣，成為以后中國統(tǒng)一后管理的標準模式，修建長城，使其成為農業(yè)民族與游牧民族的天然分界，長城長期成為國界。所以，看待一件事或一個人，是不能使用絕對眼光的，運用辯證思維，想問題才能更全面。而這種辯證思維方式放在申論考試中有奇效，以2015年國考副省級第二小題為例，新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關心的問題。根據給定資料2，談談你的看法。(20分)要求：(1)觀點明確，有理有據;(2)論述全面，語言簡明;(3)不超過250字。題目要求你談談對新技術能否突破社會結構屏障的看法，那就要求你寫出你的觀點，新技術對于農民工有沒有實際的幫助?那對于整個社會階層，是否也同時會產生一些負面效應?這就要看材料作者對于這個問題是怎么看的。從材料內容看，新技術是可能有助于新生代農民工融入城市、融入社會的，從理論上說，也是非常有利于消除城鄉(xiāng)之間的鴻溝、不同社會階層之間的不平等，有助于促進社會的公正的。但是，在新技術的使用中，城鄉(xiāng)之間顯現(xiàn)出非常明顯的馬太效應。當農民工從互聯(lián)網這類新技術中獲益的同時，那些擁有更多的財富和資源的人卻有能力從新技術中獲得更多的收益。從長遠來看，兩者之間的效益差距實際上拉大了。所以，材料對于新技術的應用是持有一個非常模糊不確定的態(tài)度的，新技術有有利的一面，也有存在弊病的一面，這就是在思考時采用的辯證思維，不能絕對地看問題。因此，作者的核心觀點是，新技術能否穿透社會結構的屏障，還要在未來的研究中繼續(xù)觀察。這個繼續(xù)觀察，就是一種辯證的觀點，是以動態(tài)發(fā)展的眼光來看問題中一個很典型的例子。
