2015年浙江軍隊文職考試《崗位能力》類比推理考試新方向

在軍隊文職崗位能力的判斷推理模塊中，考查詞語之間的邏輯關(guān)系，考法往往比較固定。但軍隊文職類比推理的近幾年考試中出現(xiàn)了一些在語音、字形、詞義上的創(chuàng)新考法，反映出新的命題思路。下面，就為大家進行詳細的講解。 一、語音上的創(chuàng)新考法：雙聲詞和疊韻詞 雙聲詞指兩個音節(jié)的聲母相同的連綿詞。疊韻詞指兩個音節(jié)的韻母相同的連綿詞。連綿詞指是由兩個音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，雖然有兩個字，但只有一個語素。我們只能從整體上來把握這個詞的意義，單獨分開來看任何一個字是沒有意義的。

2013浙江軍隊文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：集合推理題型技巧點撥

轉(zhuǎn)眼已是1月底，2013年浙江軍隊文職招聘也離我們越來越近。就判斷推理之集合推理題型的拿分技巧為考生進行詳細講解，以供廣大考生朋友參考、借鑒。 集合推理是邏輯判斷中的一個重要題型，該題型要求考生能夠正確分析出題目中不同集合概念之間的相互關(guān)系，常見如包含、被包含、相交、相離關(guān)系等。紅師軍隊文職考試考試研究中心強調(diào)集合推理是一個技巧性很強的題型，考生只要能夠掌握應(yīng)試技巧，并輔以適當(dāng)練習(xí)，此題型基本可以做到不失分。

2013浙江軍隊文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：三大輔助論證過關(guān)言語題

一年一度的軍隊文職招聘即將來臨，軍隊文職招聘界有一個基本的共識，得主旨者得天下。從橫向來看，主旨概括題在每年軍隊文職考試考試言語題中占總題量比例較大;從縱向來看，主旨概括題與我們的申論和面試，可謂一脈相承、并行不悖。 一.舉例論證 在這三種輔助論證之中，舉例論證是考試頻率最高的，也是最容易給廣大考生造成困惑的一種論證形式。從歷年軍隊文職人員招聘、以及各省軍隊文職招聘真題中，我們發(fā)現(xiàn)例子的篇幅經(jīng)常占據(jù)整個文段非常大的篇幅，有時候甚至占據(jù)整個文段的70%，例子中的關(guān)鍵字句也常是文段出現(xiàn)頻率較高的高頻詞匯。以軍隊文職人員招聘真題為例：

2013浙江軍隊文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：運用常識巧解資料分析題

浙江軍隊文職招聘已發(fā)布，廣大備戰(zhàn)的考生在復(fù)習(xí)階段最關(guān)心的莫過于技巧和方法了。紅師考試研究中心就如何運用常識解答資料分析題做詳細講解，以供廣大考生朋友參考、借鑒，使大家在軍隊文職招聘之路上少走彎路。 通常做資料分析題的時候，需要先略讀資料，然后再做題。但在有的資料分析試題當(dāng)中，有時候會出現(xiàn)不需要分析材料，而直接通過常識進行判斷的題目。僅僅通過常識便可直接得到全部或者部分答案的方法，可以大量節(jié)省做題的時間，達到快速做題與有效做題的目的。如：