山東省事業(yè)單位崗位能力備考之常識判斷（三）經(jīng)濟常識
經(jīng)濟常識包括經(jīng)濟理論和經(jīng)濟活動兩部分。經(jīng)濟理論的作用在于幫助人們理解人類社會在各個發(fā)展階段中的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關系及其運行、發(fā)展的規(guī)律。軍隊文職考試考試對經(jīng)濟學知識的考查既包括西方經(jīng)濟學的重要理論、重要人物及其思想、著作，又會出現(xiàn)由一些社會熱點現(xiàn)象所包含的經(jīng)濟學概念、原理等。隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟學與人們的生活結合得越來越緊密，軍隊文職考試考試關于此類知識的出題比例也會逐年上升，考生有必要加強對經(jīng)濟學知識的了解和掌握。 一、經(jīng)濟理論 1.經(jīng)濟 在中古漢語中，經(jīng)濟一詞是經(jīng)邦和濟民、經(jīng)和濟世，以及經(jīng)世濟民等詞的綜合和簡化，含有治平天下的意思。內容不僅包括如何理財、如何管理其他各種經(jīng)濟活動，而且包括如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問題。
2.亞當斯密 英人亞當斯密是公認的經(jīng)濟學之父，于1776年著《富論》(全名《民財富的性質和原因的研究》)一書?！陡徽摗肥墙?jīng)濟學的奠基之作，也是資本主義自由經(jīng)濟的理論基礎。亞當斯密提出看不見的手的概念，即市場自動調節(jié)資源的分配。同時主張政府無作為，不干涉經(jīng)濟發(fā)展。在《富論》思想的指導下，早期資產(chǎn)階級為本資本主義發(fā)展提供了必需的自由空間。近代資本主義借新興工業(yè)革命的技術和航海術的進步，從而得到蓬勃的發(fā)展。 3.大衛(wèi)李嘉圖 大衛(wèi)李嘉圖(17721823)，英產(chǎn)業(yè)革命高潮時期的資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家。他繼承和發(fā)展了亞當斯密經(jīng)濟理論中的精華，使古典政治經(jīng)濟學達到了最高峰，是英資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學的杰出代表和完成者。
4.凱恩斯 約翰梅納德凱恩斯(18831943)，是現(xiàn)代西方經(jīng)濟學中最有影響的經(jīng)濟學家之一。他發(fā)表于1936年的著作《就業(yè)、利息和貨幣通論》引起了經(jīng)濟學的革命。這部著作使人們對經(jīng)濟學和政權在社會生活中的作用的看法產(chǎn)生了深遠的影響。凱恩斯發(fā)展了關于生產(chǎn)和就業(yè)水平的一般理論。 5.市場經(jīng)濟 以市場機制為基礎配制資源的一種經(jīng)濟，或稱作市場導向型經(jīng)濟?，F(xiàn)在人們使用市場經(jīng)濟這個概念，通常有兩種含義:一是把它看成一種經(jīng)濟手段;二是把它看成一種經(jīng)濟體制。作為經(jīng)濟手段的市場經(jīng)濟，它本身是沒有姓資姓社問題的。資本主義可以使用這種經(jīng)濟手段，社會主義也可以使用這種手段。 6.市場失靈 市場機制在很多場合不能實現(xiàn)資源最優(yōu)配置，就會出現(xiàn)所謂的市場失靈。
市場失靈的表現(xiàn)主要有收入與財產(chǎn)分配不公、外部的負效應性、失業(yè)、競爭失敗。導致市場失靈的原因主要有壟斷、外部性、公共物品和信息不對稱等。 7.通貨膨脹 在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導致貨幣貶值，而引起的一段時間內物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實質是社會總需求大于社會總供給(供遠小于求)。 8.通貨緊縮 通貨緊縮與通貨膨脹相反，是指物價水平的持續(xù)下降。如果貨幣發(fā)行量低于實際需求量，使總需求小于總供給，就會導致貨幣升值，物價水平下降。 9.民收入 民收入是指一個(或地區(qū))在一定時期內用于生產(chǎn)要素所得全部收入的總和，包括工資、利潤、利息和租金。(民收入=民生產(chǎn)凈值一間接稅凈額) 10.
一常住單位從事生產(chǎn)活動所創(chuàng)造的增加值在初次分配中主要分配給該的常住單位，但也有一部分以生產(chǎn)稅及進口稅(扣除生產(chǎn)和進口補貼)、勞動者報酬和財產(chǎn)收入等形式分配給非常住單位;同時，外生產(chǎn)單位所創(chuàng)造的增加值也丨I有一部分以生產(chǎn)稅及進口稅(扣除生產(chǎn)和進口補貼)、勞動者報酬和財產(chǎn)收入等形式分配給該的常住單位，從而產(chǎn)生了民生產(chǎn)總值的概念。它等于內生產(chǎn)總值加上來自外的凈要素收人。與內生產(chǎn)總值不同，民生產(chǎn)總值是個收入概念，而內生產(chǎn)總值是個生產(chǎn)概念。 11.內生產(chǎn)總值(GDP) 指一個(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內生產(chǎn)活動的最終成果。內生產(chǎn)總值有三種表現(xiàn)形態(tài)，即價值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài)。從價值形態(tài)看，它是所有常住單位在一定時期內生產(chǎn)的全部貨物和服務價值超過同期中間投入的全部非固定資產(chǎn)貨物和服務價值的差額，即所有常住單位的增加值之和;
從產(chǎn)品形態(tài)看，它是所有常住單位在一定時期內最終使用的貨物和服務價值與貨物和服務凈出口價值之和。在實際核算中，內生產(chǎn)總值有三種計算方法，即生產(chǎn)法、收入法和支出法。三種方法分別從不同的方面反映內生產(chǎn)總值及其構成。 12.價格指數(shù) 表示在給定的時段內，一組商品的平均價格如何變化的一種指數(shù)。在計算平均數(shù)時，不同商品的價格一般要根據(jù)其經(jīng)濟重要性作加權處理。(例如在計算消費者價格指數(shù)時，加權的依據(jù)就是每種商品在總消費支出中所占的份額。 13.居民消費價格指數(shù) 是反映一定時期內城鄉(xiāng)居民所購買的生活消費品價格和服務項目價格變動趨勢和程度的相對數(shù)，是對城市居民消費價格指數(shù)和農(nóng)村居民消費價格指數(shù)進行綜合匯總計算的結果。
2013軍隊文職考試考試崗位能力指導：數(shù)量關系熱點題型之經(jīng)濟問題
在日常生活中，我們經(jīng)常會碰到有關成本、收入、利潤、折扣的問題，這些都屬于經(jīng)濟問題的范疇。經(jīng)濟問題是軍隊文職人員招聘中的重點題型，是軍隊文職人員招聘的必考題型之一，每年都至少考查一道。因此，考生在復習備考中，一定要掌握經(jīng)濟問題的幾種常考題型及解題方法。 學習經(jīng)濟問題，必須先掌握經(jīng)濟問題的一些基本概念和公式，這是整個經(jīng)濟問題的基礎。常見的概念有成本、定價、售價、利潤、利潤率、折扣等；常見的公式有：利潤=售價－成本，利潤率=利潤成本等?？忌趯W習中，一定要先掌握這些概念與公式。 經(jīng)濟問題在軍隊文職人員招聘中的常考題型主要有三種：基本公式類、部分折扣問題和分段計費問題。常用方法有列方程法和賦值法，賦值法主要用于條件信息不是很充分，賦值運算對結果沒有影響，且可以快速的計算出結果。
1.基本公式類 對于基本公式類問題，主要是關于進價、售價、利潤相關的根本問題，解題思路是理清這些概念之間的關系，運用公式求解。當題目中某些量沒有確定時，使用賦值法可能會使題目計算更為簡便。
