2019山東軍隊文職考試考試崗位能力指導(dǎo)：可能性推理之前提型
崗位能力科目中，崗位能力文科包含了其中兩個部分，言語理解與表達的四十道題和判斷推理的四十道題，雖然平均分值不高，無法與數(shù)量關(guān)系相提并論，但是勝在量大，總體來看也可稱為崗位能力的半壁江山了。在整個邏輯部分，可能性推理所占的題量并不大，但是一直困擾著很多考生，尤其是遇到前提型的題目，完全理解不了前提型和一般加強型有什么區(qū)別。那我們下面紅師教育老師就和大家一起來看看前提型到底是什么?希望能幫助到備戰(zhàn)2019年山東軍隊文職考試考試的考生們！ 工欲善其事，必先利其器。我們要明白前提型怎么解，就要先能辨認出前提型這種題型。一般加強型的問答為以下哪項如果為真，最能加強/支持上述論證，關(guān)鍵詞為加強/支持而前提型的題目中，問法一般為為保證上述論證成立，以下哪項為必要的前提/假設(shè)，關(guān)鍵詞為前提/假設(shè)。
所以，為了滿足前提型的這種要求，我們一般選用的只有搭橋法和反向驗證法兩種，除此之外的方法都不能夠滿足。 這是為什么呢?如果考生們能聯(lián)想起之前學(xué)過的假言命題的知識，你會發(fā)現(xiàn)前提/假設(shè)本來就是必要條件的標志詞，我們曾經(jīng)把必要條件概括為沒他不行四個字，故而這種加強型就是在尋找必要條件。
2017年軍隊文職人員招聘崗位能力備考：假言命題
所謂假言命題就是陳述事物情況之間條件關(guān)系的命題，也叫條件命題。根據(jù)肢命題條件關(guān)系的不同可以分為三種：充分條件假言命題、必要條件假言命題和充分必要條件假言命題。 一、假言命題與可能性推理之結(jié)論型題目結(jié)合 結(jié)論型題目的常見問法為：由此可以推出或由此不能推出。主要考察對題干細節(jié)信息的理解，解題的關(guān)鍵是能在準確理解題干信息的基礎(chǔ)上，對比出選項和題干信息的差異。 例題1：(2012深圳)隨著心臟病成為人類的第一殺手。人體血液中的膽固醇含量越來越引起人們的重視。一個人血液中的膽固醇含量越高，患致命的心臟病的風險也就越大。至少有三個因素會影響人的血液中膽固醇的含量，它們是抽煙、飲酒和運動。如果上述斷定為真，則以下哪項一定為真?
某些生活方式的改變，會影響一個人患心臟病的風險。 Ⅱ.如果一個人的血液中的膽固醇含量不高，那么他患致命的心臟病的風險也不高。 Ⅲ.血液中的膽固醇高含量是造成當今人類死亡的主要原因。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.Ⅰ和Ⅲ。
解放軍文職招聘考試謬誤-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-1613:05:16真理不是謬誤，但真理和謬誤總是糾纏在一起的。不了解謬誤，也就不了解真理。1.什么是謬誤?謬誤是同客觀事物及其發(fā)展規(guī)律相違背的認識，是對客觀事物本來面目的歪曲反映。謬誤作為認識也是有思想形式的，其在形成中人的主觀性作用也是參與其中的，但主觀性思想形式和人的主觀作用改變了事物的客觀性，因而導(dǎo)致了錯誤的認識。2.謬誤的不可避免性。由于人不是神，人不僅在道德上有不完善性，人在智力上也有不完滿性，因此，不管是什么人在認識過程中總是會出現(xiàn)謬誤的。錯誤是難免的。當代著名科學(xué)哲學(xué)家波普爾說：我的著作是想強調(diào)科學(xué)的人性方面?？茖W(xué)是可以有錯誤的，因為我們是人，而人是會犯錯誤的。(〔英〕波普爾：《科學(xué)知識進化論》，第1頁)承認謬誤的不可避免性在哲學(xué)上可以避免獨斷論，在政治上可以防止專制主義，包括文化專制主義，在人生觀上，可以使人比較謙虛。(三)真理和謬誤的辯證關(guān)系1.真理和謬誤相互對立真理和謬誤的性質(zhì)是相反的，二者之間是有明確界限的，不能把二者混為一談。當然，在實際生活中要把真理和謬誤涇渭分明地區(qū)分開來并不是一件容易的事。真理和謬誤的區(qū)分是很難的，沒有很高的認識能力是難以達到的，但不能因此而說真理和謬誤之間沒有確定的界限。2.真理和謬誤的辯證統(tǒng)一真理和謬誤產(chǎn)生于同一個認識過程，因而真理和謬誤總是糾纏在一起的。真理和謬誤的辯證統(tǒng)一表現(xiàn)在：二者相伴而生，相比較而存在，相斗爭而發(fā)展，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。這就是說，真理的產(chǎn)生、存在和發(fā)展都同其對立面謬誤密切相關(guān)。(1)真理和謬誤相伴而生。這是說，真理的產(chǎn)生離不開謬誤。真理的產(chǎn)生過程是人運用認識形式對認識材料進行加工制作和組合、編排、抽象、分類。在此過程中人可能出現(xiàn)多次的組合、編排錯誤，其中有一次編排對了，那就產(chǎn)生了真理。對認識材料的編排，組合進行了多次才產(chǎn)生真理，說明真理和謬誤相伴而生。怕犯錯誤就難以獲得真理。(2)真理和謬誤相比較而存在。這是說，真理的存在離不開謬誤。在對同一事物進行認識時常常會產(chǎn)生多種不同的認識，在這些多種不同的認識中有真理有謬誤，人們通過對這些不同的認識進行比較、發(fā)現(xiàn)、鑒別出真理來。沒有多種認識的比較，只允許有一種認識，真理是無法顯示的。譬如，關(guān)于社會主義不同的人有不同的認識，經(jīng)過比較我們認為鄧小平對社會主義的認識具有真理性質(zhì)，如果不比較這個結(jié)論難以得出。真理和謬誤相比較而存在啟示我們，首先要讓謬誤存在，讓各種認識都存在，然后才談得上比較，如果不讓謬誤存在那真理就很難存在。因此思想自由，百花齊放是非常重要的，它是追求真理所必然要求的局面。思想自由體現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究上就是學(xué)術(shù)自由。學(xué)術(shù)自由不同于學(xué)術(shù)民主。學(xué)術(shù)民主是用投票的方法選擇誰的觀點正確，學(xué)術(shù)自由則不理會投票。200個人搞研究我是其中之一，我沒有必要和199人保持一致，這叫學(xué)術(shù)自由。(3)真理和謬誤相斗爭而發(fā)展。真理和謬誤都存在，這叫百花齊放，齊放是并存，都存在，但都存在是不夠的，還需要斗爭、爭鳴，這就是百家爭鳴。爭鳴就是各家、各種觀點相互對話、辯論。各種觀點對話、辯論的結(jié)果是分出真理和謬誤。就是說誰是真理，誰是謬誤，不是在斗爭，對話前就確定的，而是在斗爭，對話結(jié)束后才確定的。如果在爭鳴之前就確定了真理和謬誤，那對話就沒意義了。(4)真理和謬誤相互轉(zhuǎn)化。首先，真理在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤。第一，真理是具體的，它只適用于一定的范圍和條件，如果超出范圍和條件，真理就會變成謬誤。第二，真理是一個過程，主客觀的統(tǒng)一是具體的、歷史的統(tǒng)一，因此如果事物變化了，歷史向前發(fā)展了，還固守過去的真理，那真理就轉(zhuǎn)為謬誤了。第三，真理是全面的，是一個有機的體系，因此，如果把真理體系中的一個原理從體系中抽出來，那么，這個原理就由真理轉(zhuǎn)化為謬誤了。其次，謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為真理。第一，把超出了特定范圍和條件的真理再恢復(fù)其范圍和條件，謬誤就又轉(zhuǎn)化為真理了。第二，錯誤認識是正確認識的前導(dǎo)，人們從錯誤認識中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就會得到正確認識，謬誤就會轉(zhuǎn)化為真理。第三，在批判謬誤中發(fā)現(xiàn)真理，是謬誤向真理轉(zhuǎn)化的另一種形式。
