2018寧夏軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：全民閱讀
|背景鏈接*黨的十八大報(bào)告歷史性地寫入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，標(biāo)志著全民閱讀已經(jīng)成為黨中央的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是我國(guó)構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一項(xiàng)重要部署，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高國(guó)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。|公考角度中公解讀*[存在問(wèn)題]1.低頭族不斷壯大，現(xiàn)在越來(lái)越多的國(guó)民把自己的業(yè)余生活消耗在網(wǎng)絡(luò)上。2.國(guó)民對(duì)于信息過(guò)載缺乏理性的選擇。電腦和網(wǎng)絡(luò)顛覆了傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀習(xí)慣，越來(lái)越多人喜歡利用電腦閱讀，而電腦中少量的信息則充斥著熒屏，使國(guó)人閱讀生活呈浮躁化，支離破碎化，令人擔(dān)憂。3.國(guó)民閱讀態(tài)度有待改進(jìn)。目前存在的相當(dāng)一部分目標(biāo)讀者和功利讀者，與文字只有泛泛之交，按自己所需下載所求信息，在閱讀中缺乏理性的思索，精神世界與文化素養(yǎng)必將匱乏，閱讀的價(jià)值與美感也必將消失殆盡。4.未成年人閱讀狀況不容樂(lè)觀。只注重分?jǐn)?shù)的提升，舍不得花時(shí)間認(rèn)真閱讀，是閱讀收到排擠，閱讀視野狹窄化，讀書的功利性與實(shí)用性在學(xué)生中泛濫成災(zāi)。5.國(guó)家對(duì)于全民閱讀的主導(dǎo)推動(dòng)作用與保健措施不到位。國(guó)家閱讀公共資源和設(shè)施不足，布局不平衡。對(duì)于國(guó)民閱讀的良莠不齊，缺乏積極引導(dǎo)、扶持，沒(méi)有出臺(tái)完善的優(yōu)秀書目推介工程，全民閱讀缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，組織保障和經(jīng)費(fèi)支持。[提出問(wèn)題]1.圍繞中心開(kāi)展各種形式的主題讀書活動(dòng)2.充分發(fā)揮優(yōu)秀出版物的引領(lǐng)作用3.培育鞏固一批書香中國(guó)活動(dòng)品牌4.面向基層開(kāi)展全民閱讀七進(jìn)活動(dòng)5.加強(qiáng)全民閱讀公共服務(wù)體系建設(shè)6.繼續(xù)推動(dòng)全民閱讀立法和規(guī)劃工作7.努力營(yíng)造書香中國(guó)濃厚氛圍8.加強(qiáng)對(duì)全民閱讀的組織協(xié)調(diào)
2020新疆軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：如何梳理材料
許多小伙伴都在不斷刷題的路上拼命奔跑，或者有的小伙伴奔往高分的路上努力，在不斷領(lǐng)略新題的路上全力以赴，但卻忽略了對(duì)于材料本身類型的歸納與總結(jié)。關(guān)于申論，無(wú)論是國(guó)考還是軍隊(duì)文職招聘，材料類型無(wú)非有三種：案例型材料、數(shù)字型材料、觀點(diǎn)型材料。專家就針對(duì)這三種材料長(zhǎng)什么樣，如何讓去讀，便是中公教育專家今天研討的重點(diǎn)。縱覽歷年軍隊(duì)文職招聘材料來(lái)看，當(dāng)屬案例型材料最能迷惑考生，案例型材料顧名思義，多以講故事、舉例子為主要的表現(xiàn)形式，使得考生容易放松警惕，跟隨案例所講述的內(nèi)容來(lái)去，讀到最后導(dǎo)致一無(wú)所獲，勢(shì)必導(dǎo)致二次閱讀，浪費(fèi)時(shí)間，給原本就緊張的考生造成壓力，并且最致命的一點(diǎn)就是容易遺漏關(guān)鍵的答案要點(diǎn)。針對(duì)此類問(wèn)題，閱讀此篇的小伙伴注意了，既然案例型材料容易出現(xiàn)關(guān)鍵信息點(diǎn)的遺漏，那么我們?cè)谟鲆?jiàn)案例型材料的時(shí)候一定要引起注意，可以在段落旁邊標(biāo)志特殊符號(hào)來(lái)提醒自己。那么針對(duì)于案例型的材料我們應(yīng)該怎么去讀，快讀法應(yīng)運(yùn)而生，那么何為快讀法?其實(shí)就是抓準(zhǔn)事件的主干，簡(jiǎn)單來(lái)講就是找主體，做了什么事，得到哪些結(jié)果，獲得哪些啟示。畢竟案例不是重點(diǎn)，重要的是你通過(guò)這個(gè)案例看懂了哪些本質(zhì)性的東西，才是出題人想要看到的。其次數(shù)據(jù)型的材料，通過(guò)一些數(shù)據(jù)百分比來(lái)展現(xiàn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)或者事件結(jié)果。在數(shù)據(jù)型的材料中，我們要注意，數(shù)字在一般情況下不展現(xiàn)在答案當(dāng)中，那么在出現(xiàn)案例型材料時(shí)我們應(yīng)該如何提取信息點(diǎn)呢?只需要展現(xiàn)趨勢(shì)即可：比如制造業(yè)的回歸使美國(guó)失業(yè)率從2009年10月的降至，制造業(yè)貢獻(xiàn)了超過(guò)40萬(wàn)的就業(yè)崗位。我們?cè)谥`寫答案要點(diǎn)的時(shí)候，僅僅提現(xiàn)趨勢(shì)：制造業(yè)的回歸使得美國(guó)失業(yè)率下降，就業(yè)崗位增多即可。最后是觀點(diǎn)型材料。一般都是領(lǐng)導(dǎo)人講話，權(quán)威人士觀點(diǎn)，針對(duì)于這部分的材料，我們應(yīng)當(dāng)引起注意，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去讀，提煉其觀點(diǎn)作為其答案要點(diǎn)。以上是根據(jù)往年申論試題材料的出題習(xí)慣給大家總結(jié)的材料類型，中公教育專家希望小伙伴可以仔細(xì)閱讀，再次做題時(shí)引起注意。
2019安徽軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：食品謠言要根治
|背景鏈接*塑料紫菜、棉花肉松、橡膠面條每隔一段時(shí)間，食品安全謠言就會(huì)卷土重來(lái)。食品謠言超九成來(lái)自微信、微博?！?017年食品造謠治理報(bào)告》顯示，微信是食品謠言傳播主平臺(tái)，占比高達(dá)72%，其次是微博，占21%，二者以超過(guò)90%的傳播量成為傳播食品謠言的主要渠道。謠從口出，口也最容易生謠。中山大學(xué)大數(shù)據(jù)傳播實(shí)驗(yàn)室曾推出一期《微信謠言分析報(bào)告》，結(jié)果顯示排名靠前的謠言主題是：健康養(yǎng)生、疾病、金錢、人身安全、政策相關(guān)、社會(huì)秩序、呼吁求救。|公考角度解析*[提出觀點(diǎn)]謠言止于智者，但也需要看到，再理性的智者，如果對(duì)食品安全環(huán)境信心不足，也無(wú)法保持絕對(duì)理智。只有確保舌尖的安全，讓公眾免除對(duì)食品安全的恐懼，才能根治食品謠言。[綜合分析]食品謠言在所有謠言中是最突出的一種，為何食品謠言具有反復(fù)發(fā)作、屢禁不止的特點(diǎn)。要回答這些問(wèn)題，得回到具體現(xiàn)實(shí)中。1947年，美國(guó)社會(huì)學(xué)家?jiàn)W爾波特和波斯特曼提出了一個(gè)公式：謠言的殺傷力=信息的重要度信息的不透明程度。具體到食品謠言，此公式具有很好的適用性。重要度不言而喻，食品安全與生命安全息息相關(guān)，是最日常也最緊要的事務(wù)。不透明程度指的是信息不對(duì)稱，比如生產(chǎn)者掌握著食品配方和生產(chǎn)過(guò)程，消費(fèi)者則很難搞清楚發(fā)生了什么。近年來(lái)，我國(guó)食品安全取得了巨大進(jìn)步，但也要承認(rèn)，在個(gè)別食品謠言的案例中，消費(fèi)者還是有很強(qiáng)烈的不信任感。不信任的結(jié)果，就是制造負(fù)面信息，并躲開(kāi)它。舉個(gè)例子，棉花肉松是一則食品謠言，它在邏輯上根本講不通，媒體機(jī)構(gòu)也不斷辟謠，但消費(fèi)者仍然樂(lè)于傳播它，原因就在于違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為仍時(shí)有發(fā)生，消費(fèi)者不能不保持足夠的警惕。人們常說(shuō)，謠言止于智者。在一個(gè)信息充分流通的社會(huì)，謠言將有可能大幅減少。但也需要看到，再理性的智者，如果對(duì)食品安全環(huán)境信心不足，也無(wú)法保持絕對(duì)理智。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)溝通更便捷了，智者也越來(lái)越多了，但在某些時(shí)候，食品謠言反而更加滿天飛了。這說(shuō)明，保持理智固然重要，但得有充分的理由讓人們安心定志。這個(gè)理由，就是食品安全的大環(huán)境，只有確保舌尖的安全，讓公眾免除對(duì)食品安全的恐懼，才能讓低級(jí)無(wú)聊的謠言不攻自破，才能為后續(xù)的社會(huì)共治提供根基。[對(duì)策措施]治理食品安全謠言是一項(xiàng)社會(huì)工程，需要企業(yè)、新聞媒體、專業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)公眾等共同推進(jìn)，但歸根結(jié)底來(lái)講，謠言的源頭在于生產(chǎn)，在于經(jīng)營(yíng)，在于以質(zhì)量提振信心。企業(yè)嚴(yán)于律己?，F(xiàn)代食品產(chǎn)業(yè)的專業(yè)性使得監(jiān)管執(zhí)法不可能面面俱到，光靠抽檢、監(jiān)管是管不出食品安全的。只有通過(guò)規(guī)則制定，讓企業(yè)發(fā)自內(nèi)心地意識(shí)到要守法經(jīng)營(yíng)，才能從根本上保障食品安全。創(chuàng)新監(jiān)管手段。加快實(shí)現(xiàn)全程留痕、信息可追溯，消費(fèi)者掃一掃、查一查便可全程跟蹤。加大監(jiān)管和執(zhí)法力度，對(duì)制假售假者嚴(yán)懲不貸，特別是要敢于動(dòng)真格，嚴(yán)打制假售假背后的保護(hù)傘，砍斷利益鏈條，以儆效尤。資料來(lái)源：南方日?qǐng)?bào)：食品謠言如何才能根治
