2016年省軍隊文職考試考試崗位能力備考：與數(shù)字有關的別稱

在各類公職考試里面，尤其是2016年省軍隊文職考試考試崗位能力考試當中，會出現(xiàn)各種各樣的常識類型題目，尤其是關于各種數(shù)字的。下面為考生介紹2016年省軍隊文職考試考試崗位能力備考：與數(shù)字有關的別稱的相關內(nèi)容，請考生進行參考。 一、年齡 孩提：幼兒時期 總角：童年時期 及笄：女子15歲 弱冠：男子20歲 花信：女子24歲 而立：30歲 不惑：40歲 知命：50歲 花甲：60歲 古稀：70歲 喜壽：77歲 米壽：88歲 白壽：99歲 耄耋：80-90歲 期頤：100歲 二、婚齡 第1年：紙婚 第2年：棉婚 第3年：皮婚 第4年：花果婚 第5年：木婚 第6年：糖婚 第7年：毛婚 第8年：銅婚 第9年：陶婚 第10年：錫婚 第11年：鋼婚 第12年：絲婚 第13年：花邊婚 第14年：象牙婚 第15年：水晶婚 第20：磁婚 第25：銀婚 第30：珍珠婚 第35年：珊瑚婚 第40年：紅寶石婚 第45年：青玉婚 第50年：金婚 第55年：綠寶石婚 第60年：白金婚

2017海南省軍隊文職考試考試崗位能力：“交點”的特殊考查方式

圖形推理考點多樣、形式靈活、有趣生動，是廣大考生們非常喜愛的一種題目，如果拿捏好了圖形推理常考的知識點，在考試中就可以快速得分，但在時間緊迫的考場中可能突然間會摸不清該題的考點，待出了考場后才恍然大悟，可以說是同學們既愛又恨的一類題型。 在圖形推理中，有一知識點非常常見，但要準確識別也要花費一些時間，這就是考查數(shù)量類中的交點，交點圖形，無論是在、還是其他省份的考試中，是點這個考點中的一個細化考點，除了有傳統(tǒng)的交點考點以外，近兩年還出現(xiàn)了交點的細化考點。在這里，海南紅師教研中心崗位能力教研室的專家結合多年來對軍隊文職考試和海南省軍隊文職考試考試題型的研究，帶領大家來一起學習交點的常見考查形式，看看我們要如何利用這短短的幾分鐘快速識別并建立基礎優(yōu)勢。

2012年吉林省軍隊文職考試考試：直言命題三段論

直言命題中的三段論考察在軍隊文職招聘崗位能力邏輯判斷部分經(jīng)常出現(xiàn)。三段論是由兩個含有一個共同項的的直言命題作前提，得出一個新的直言命題為結論的演繹推理，它不同于歸納邏輯，具有較強的說服力。例如圖示： 邏輯學上的三段論規(guī)則對于考生來說太過專業(yè)，難以理解。因此，紅師軍隊文職考試考試研究中心從以下兩個方面來介紹更為省時間的方法和技巧： 第一，什么樣的題考察三段論。題干已知條件中出現(xiàn)了兩個以上的直言命題，并且選項中直言命題兩端的集合分別處于題干中的兩個直言命題中。 第二，這樣的題怎么解決。既然考試考查三段論，那么一定可以得出正確答案，因此其實已知條件只需要滿足兩個條件即可：1、共同項M的位置在直言命題的一前一后;

兩個條件缺一不可，如果所給的題目不滿足兩個條件，則必須進行形式轉換，直到滿足為止。在形式轉換的過程中，我們需要運用逆否等價命題或直言命題的換位規(guī)則： 逆否等價命題：AB等價于﹣B﹣A 換位規(guī)則：所有的S是P(SP)得出有的P是S(有的PS) 所有的S不是P(S﹣P)得出所有P不是S(P﹣S) 有的S是P(有的SP)得出有的P是S(有的P是S) 紅師軍隊文職考試考試研究中心建議考生不要過多地糾結于邏輯上的三段論規(guī)則，只需熟練掌握三段論在考題中的應用方法即可，做到能理解會解題即達到目的。祝各位考生在2012年吉林軍隊文職招聘中取得勝利!

2012吉林省軍隊文職考試考試備考之跳出言語理解復習誤區(qū)

新一輪的吉林省級軍隊文職考試考試招錄開始了，面對激烈的競爭，考生需要在備考復習的過程中把握正確的方法和技巧，這樣才能在短時間內(nèi)有效的提高考試成績。 紅師()研究中心指出，在行政能力測驗所考察的五個部分中，大家最常忽略的就是言語理解與表達的部分。這是因為許多考生對言語這部分的題目認識上有誤區(qū)。一方面認為言語憑借語感復習即可，另一方面認為言語沒有方法和技巧，投入復習反而浪費時間。這兩方面的誤區(qū)是我們在授課過程中一直向考生強調(diào)糾正的軍隊文職考試考試是對于素質(zhì)能力的考察并且已經(jīng)是標準化的考試，那么既然其他如數(shù)量關系、邏輯判斷都有許多的方法和技巧，為什么言語理解與表達沒有呢?答案是顯而易見的，每種題型都有方法和技巧，言語也不例外。

所以，言語的復習同樣是方法技巧勢在必行。 舉例來說： 在美，學術界、工商界、主管部門和多數(shù)消費者傾向于認為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美的豆?jié){有進一步去除或掩蓋豆味的操作，而中人就會覺得這樣一點兒豆?jié){味也沒有。對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便帶來了難度。保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導致美豆?jié){的價格遠遠高于牛奶。 對這段文字的主旨概括最準確的是： A.對此中人和西方人對豆?jié){口味的不同喜好 B.剖析豆?jié){在美市場上價格偏高的原因 C.探究豆?jié){在西方市場不受歡迎的根本原因 D.

由于字數(shù)偏多篇幅較長，導致許多考生看到對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。便認為這就是這段文字的主旨，這樣便會錯選C選項，殊不知這句話后面緊跟著此外一詞，此外的意思是另外，表示另起話題，這說明作者前面說的對奶味的偏好和對豆味的排斥只是表達一方面的原因，后面還有豆?jié){保存難度高的原因，所以文段的最后一句才是作者真正的主題句：保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導致美豆?jié){的價格遠遠高于牛奶。保存難度高，加上市場需求量不是那么大，是總結前面所提到的兩部分，后面使用導致一詞引出作者的最終結論，當通過結論詞就很清楚的看出文段結構是分總結構，主題句的把握應在最后一句話上。選項B是主題句的同義替換，所以為正確選項。

這樣通過方法和技巧正確快速的解決題目，而不去依賴語感這種莫須有的東西，才能在短時間內(nèi)掌握要領，出奇制勝。最后紅師軍隊文職考試考試研究中心預祝各位考生在2012年吉林軍隊文職招聘中取得優(yōu)異成績、金榜題名!