軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系之還原與年齡問題
2.兩個(gè)兩位數(shù)相加，其中一個(gè)加數(shù)是73，另一個(gè)加數(shù)不知道，只知道另一個(gè)加數(shù)的十位數(shù)字增加5，個(gè)位數(shù)字增加1，那么求得的和的后兩位數(shù)字是72，問另一個(gè)加數(shù)原來是多少？ 解答：和的后兩位數(shù)字是72，說明另一個(gè)加數(shù)變成了99，所以原來的加數(shù)是99-51=48. 3.有磚26塊，兄弟二人爭(zhēng)著去挑。弟弟搶在前面，剛擺好磚，哥哥趕到了。哥哥看弟弟挑的太多，就搶過一半。弟弟不肯，又從哥哥那兒搶走一半。哥哥不服，弟弟只好給哥哥5塊，這時(shí)哥哥比弟弟多挑2塊。問最初弟弟準(zhǔn)備挑多少塊？ 解答：先算出最后各挑幾塊：（和差問題）哥哥是（26+2）2=14，弟弟是26-14=12，然后來還原：1.哥哥還給弟弟5塊：哥哥是14-5=9，弟弟是12+5=17；
弟弟把搶走的一半還給哥哥：搶走了一半，那么剩下的就是另一半，所以哥哥就應(yīng)該是9+9=18，弟弟是17-9=8；3.哥哥把搶走的一半還給弟弟：那么弟弟原來就是8+8=16塊. 4.甲、乙、丙三人錢數(shù)各不相同，甲最多，他拿出一些錢給乙和丙，使乙和丙的錢數(shù)都比原來增加了兩倍，結(jié)果乙的錢最多；接著乙拿出一些錢給甲和丙，使甲和丙的錢數(shù)都比原來增加了兩倍，結(jié)果丙的錢最多；最后丙拿出一些錢給甲和乙，使甲和乙的錢數(shù)都比原來增加了兩倍，結(jié)果三人錢數(shù)一樣多了。如果他們?nèi)斯灿?1元，那么三人原來的錢分別是多少元？ 解答：三人最后一樣多，所以都是813=27元，然后我們開始還原：1.甲和乙把錢還給丙：每人增加2倍，就應(yīng)該是原來的3倍，所以甲和乙都是273=9，丙是81-9-9=63；
甲和丙把錢還給乙：甲93=3，丙633=21，乙81-3-21=57；3.最后是乙和丙把錢還給甲：乙573=19，丙213=7，甲81-19-7=55元. 5.甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒，甲從乙處取來一些，使自己的糖豆增加了一倍；接著乙從丙處取來一些，使自己的糖豆也增加了一倍；丙再從甲處取來一些，也使自己的糖豆增加了一倍。現(xiàn)在三人的糖豆一樣多。如果開始時(shí)甲有51粒糖豆，那么乙最開始有多少粒糖豆？ 解答：先假設(shè)后來三個(gè)人都是4份，還原后得到甲、乙、丙分別是3份，5份，4份，實(shí)際上甲原來有51粒，513=17，那么我們可以把1份看成17粒，所以乙最開始有糖豆175=85粒. 6.有一筐蘋果，把它們?nèi)确趾筮€剩2個(gè)蘋果；
然后再取出其中兩份，又將這兩份三等分后還剩2個(gè)。問：這筐蘋果至少有幾個(gè)？ 解答：如果最后的1份只有1個(gè)的話，我們很快就可以發(fā)現(xiàn)前面的11份就是（13+2）2=2.5個(gè)，這是不可能的，所以最后的那一份至少是2個(gè)，那么這筐蘋果原來至少有：（23+2）23+2=23個(gè). 7.今年父親的年齡是兒子的5倍，15年后，父親的年齡是兒子年齡的2倍，問：現(xiàn)在父子的年齡各是多少歲？ 解答：今年父子的年齡差是兒子的5-1=4倍，15年后父子的年齡差是兒子的2-1=1倍，這說明在過了15年后，兒子的年齡是現(xiàn)在的四倍，根據(jù)差倍問題的公式可以計(jì)算出兒子今年的年齡是15（4-1）=5歲，父親今年是55=25歲. 8.有老師和甲乙丙三個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在老師的年齡剛好是三個(gè)學(xué)生的年齡和；
又3年后，老師年齡為甲、丙兩個(gè)學(xué)生的年齡和；再3年后，老師年齡為乙、丙兩個(gè)學(xué)生的年齡和。求現(xiàn)在各人的年齡。 解答：老師=甲+乙+丙，老師+9=甲+9+乙+9，比較一下這兩個(gè)條件，很快得到丙的年齡是9歲；同理可以得到乙是9+3=12歲，甲是9+3+3=15歲，老師是9+12+15=36歲. 9.全家4口人，父親比母親大3歲，姐姐比弟弟大2歲。四年前他們?nèi)业哪挲g和為58歲，而現(xiàn)在是73歲。問：現(xiàn)在各人的年齡是多少？ 解答：73-58=1544，我們知道四個(gè)人四年應(yīng)該增長(zhǎng)了44=16歲，但實(shí)際上只增長(zhǎng)了15歲，為什么呢？是因?yàn)樵?年前，弟弟還沒有出生，那么弟弟今年應(yīng)該是幾歲呢？我們可以這樣想：父親、母親、姐姐三個(gè)人4年增長(zhǎng)了12歲，15-12=3，3就是弟弟的年齡！
10.學(xué)生問老師多少歲，老師說：當(dāng)我象你這么大時(shí)，你剛3歲；當(dāng)你象我這么大時(shí)，我已經(jīng)39歲了。求老師與學(xué)生的年齡。 解答：老師的這句話表示3，學(xué)生年齡，老師年齡，39這4個(gè)數(shù)是一個(gè)等差數(shù)列，即學(xué)生年齡-3=老師年齡－學(xué)生年齡=39-老師年齡，我們可以先求出這個(gè)差是多少：（39-3）3=12，所以學(xué)生年齡是3+12=15歲，老師年齡是15+12=27歲.
2018年湖南省崗位能力?？碱}型講解之年齡問題
年齡問題是歷年崗位能力科目重點(diǎn)考察的題型，但此類題型難度并不大，總共涉及三個(gè)知識(shí)點(diǎn)和兩種解題方法，理應(yīng)是每位考生必須拿下的考題。紅師教育在此進(jìn)行講解。為了更好的幫助備戰(zhàn)2018年湖南省軍隊(duì)文職考試考試的同學(xué)們來講解下此類問題！ 1.隨時(shí)間推移，年齡差不變; 2.隨時(shí)間推理，年齡倍數(shù)在減少; 3.過N年，長(zhǎng)N歲。 例如：2015年父親年齡31歲，兒子年齡1歲，2015年父子年齡差為三十歲，父親年齡是兒子年齡的31倍;若過30年，則父親年齡為61歲，兒子年齡為31歲，父子年齡差依然是30歲，父親年齡是兒子年齡的2倍不到。 年齡問題在數(shù)量關(guān)系中定位為小模塊題型，涉及的知識(shí)點(diǎn)就三個(gè)(如上所示)，做題方法就兩種：一種是依據(jù)過N年，長(zhǎng)N歲來解一元或二元方程即可;
專家提醒：一道題有時(shí)兩種方法都可以，蘿卜白菜各有所愛這就因人而異了，但是有時(shí)列方程顯然很復(fù)雜或者根本無法解時(shí)，紅師教育專家建議考生們用代入法來做。 例1：小李的弟弟比小李小2歲，小王的哥哥比小王大2歲、比小李大5歲。1994年，小李的弟弟和小王的年齡之和為15。問2014年小李與小王的年齡分別為多少歲?() ，，，，25
