解放軍文職招聘考試創(chuàng)新是實施素質教育的關鍵鍵-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-2410:26:08創(chuàng)新是實施素質教育的關鍵鍵1、創(chuàng)精神不僅是一種智力特征，更是一種人格特征、一種精神狀態(tài)2、創(chuàng)精神與創(chuàng)新能力相輔相成3、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在課堂練習我國制定教育目的理論基礎是馬克思的（）A.剩余價值學說B.資本和商品的學說C.勞動學說D.關于人的全面發(fā)展學說馬克思主義認為培養(yǎng)全面發(fā)展的人唯一方法是（）A．理論聯(lián)系實際B．做到因材施教C．實教育機會均等D．教育與生產勞動相結合素質教育的核心是（）A．創(chuàng)教育B．思想政治教育C．道德教育D．科學文化教育實施素質教育就是全面貫徹黨和國家的教育方針，以提高國民素質和民族創(chuàng)新能力為宗旨，著重培養(yǎng)學生的（）A．創(chuàng)精神和實踐能力B．良好習慣和自主意識C．良好個性和品德D．學習能力和生活能力素質教育就是學生什么都學、什么都學好。（）（判斷題）
解放軍文職招聘考試 教練員的基本素質-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-05-1615:52:0013．教練員的基本素質：（一）、強烈的事業(yè)心，奉獻精神與高尚的道德情操。（二）、堅韌不拔的頑強意志品質三、強烈的學習追求與準確的獨立分析，判斷和理解能力。四、高度的自控能力和抵御不良的思想，落后意識的能力。5，高尚的人格，6高超的管理能力7高超的技術指導能力1、競技體育：競技體育是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的社會體育活動。2、運動訓練：運動訓練是競技體育活動的重要組成部分，是為提高運動員的競技能力和運動成績，在教練員的指導下，專門組織的有計劃的體育活動。3、競技戰(zhàn)術：是指發(fā)揮我方特長，限制對方特長而采取的計謀和行動。4、運動能力：是指運動員的參能力，有體能、技能、戰(zhàn)術、心理和智能的能力。5、競技水平：是指運動員所具備的競技能力在比賽中的表現9、相對力量：是指運動員單位所具有的最大力量。10、運動技術：育動作的方法，是運動員競技能力水平的重要決定因素。11、間歇訓練法：是指對多次練習時的間歇時間作出嚴格規(guī)定，使機體處于不完全恢復狀態(tài)下，反復進行練習的訓練方法。12、項群訓練理論：是指揭示項群訓練基本規(guī)律的理論命名為項群訓練理論。14、運動訓練方法：是指在運動訓練活動中，提高競技運動水平，完成訓練任務的途徑和辦法。15、靈敏素質：是指在各種突然變換的條件下，運動員能夠迅速、準確、協(xié)調地改變身體運動的空間位置和運動方向，以適應變化著的外環(huán)境的能力。16、運動員的心理能力：指運動員與訓練競賽有關的個性心理特征，以及訓練競賽的需要把握和調整心理過程的能力，是運動員競技能力的重要組成部分。20、適宜負荷原則：是指根據運動員的現實可能和人體技能的訓練適宜規(guī)律，以及提高運動員競技能力的需要，在訓練中給予相應量度的負荷，以取得理想訓練效果的訓練原則。24、運動員體能：指運動員機體的基本運動能力，是運動員競技能力的重要構成部分。25、高原現象：優(yōu)秀運動員的多年訓練過程，常常在專項提高階段的訓練中達到較高水平之后會出現競技水平停滯不前，甚至略有下降的現象。運動訓練學將其命名為高原現象。1．競技體育的構成1.運動員選材2.運動訓練3.運動競賽4.競技體育管理。2．競技體育的基本特點：1.競爭性2.規(guī)范性3.公平性4.集群性5.公開性6.觀賞性。4．所有運動項目可分為體能主導類和技能主導類兩大類。并且把體能主導類項目分為快速力量性、速度性、耐力性三個大類。把技能主導類分為表現難美性、表現準確性、同場對抗性、隔網對抗性、格斗對抗性五個13．重復訓練法分為：短時間重復訓練方法、中時間重復訓練方法、長時間重復訓練方法三種類型。從以上三種類型的負荷時間為：短在30秒內；中在30秒到2分鐘之間；長為2-5分鐘之間。。17．運動員體能發(fā)展水平是由其身體形態(tài)、身體機能、運動素質的發(fā)展狀況所決定的。18．速度素質包括：反映速度、動作速度、移動速度。20．重復訓練與間歇訓練的區(qū)別是間歇時間不同。21．運動訓練直接的目的是提高競技能力，運動訓練最終目的是提高運動成績。22．籃球過人、排球的扣球屬于動作速度。。27．運動員的競技能力，一部分由先天性遺傳途徑獲得；一部分由后天性訓練途徑與生活途徑獲得33．運動訓練理論體系分為：一般訓練理論、項群訓練理論、專項訓練理論。34．影響運動技術的因素：主體因素和客體因素。35．影響比賽的重要的因素是競技水平的高低。簡答：1．運動訓練特點：1，訓練目標的專一性與實現途徑的多元性2，競技能力的整體性與各子能力之間的互補性。3，運動訓練過程的連續(xù)性與組織實施的階段性。4，不同訓練負荷影響下機體的適應性及劣變性。5，訓練調控的必要性及應變性。6，現代科技支持的全面性及向導性6．戰(zhàn)術訓練的基本要求：1把握制勝規(guī)律2培養(yǎng)戰(zhàn)術意識3培養(yǎng)戰(zhàn)術運用能力4處理好個人戰(zhàn)術和集體戰(zhàn)術配合的關系5重視戰(zhàn)術組合6加強戰(zhàn)術創(chuàng)新研究8．競技體育的社會價值：1激勵人類的自我奮斗精神2滿足社會生活的觀賞需要3促進社會大眾的體育參與4顯示國家和社會團體的綜合實力5促進社會和經濟的迅速發(fā)展6排解社會成員的不良心緒。9．力量訓練的基本要求：1注意不同肌群力量的對應發(fā)展2選擇有效的訓練手段3處理好負荷與恢復的關系4注意激發(fā)聯(lián)系的興趣5兒童少年力量訓練應注意的事項。11．運動技術訓練的基本要求：1處理好基本技術與高難度技術的關系2處理好特長技術與全面技術的關系3處理好規(guī)范化與個體差異的關系4處理好循序漸進與難點先行的關系5處理好合理的內部機制與正確外部形態(tài)的關系6抓好技術風格培養(yǎng)7處理好學習因素與練因素的關系8改善動作基本結構，提高技術組合水平9重視運動技術創(chuàng)新14.體能訓練的基本要求：一、合理的安排一般體能訓練和專項體能訓練。二、體能訓練應與技術、戰(zhàn)術、心理和智能訓練有機結合三、體能訓練在整個訓練占比重要因時、因項、因人而異。四、在體能訓練中運動員常感到疲勞、單調枯燥，因此，應加強對運動員的思想政治教育，提高他們對身體訓練的重要意義的認識，培養(yǎng)他們具有吃苦耐勞的意志品質。15.體能訓練的重要意義：1良好的體能訓練是技、戰(zhàn)術訓練和提高運動成績的基礎2良好的體能訓練是運動員承受大負荷訓練和高強度比賽的基礎。3.良好的體能訓練是運動員在訓練比賽中保持穩(wěn)定、良好心理狀態(tài)的基礎。4.良好的體能訓練有助于預防傷病，延長運動壽命。19.舉例說明項群技能主導類表現難美性項群有哪些項目：1跳水2體操3藝術體操4花樣滑冰5花樣游泳和技巧6武術套路等。20.舉例說明技能主導類隔網對抗性項群有哪些項目：1乒乓球2羽毛球3網球4排球5軟式網球6沙灘排球7藤球8毽球。
