2020年陜西省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系：整除在數(shù)學(xué)運(yùn)算中的運(yùn)用
2020年陜西軍隊(duì)文職考試考試馬上要開始了，為了更好的幫助備戰(zhàn)2020年陜西軍隊(duì)文職考試考試的考生們，紅師教育為大家整理了梳理2002年陜西軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)判斷政治考點(diǎn)，希望能幫助到大家，更多陜西省軍隊(duì)文職考試考試信息及備考資料可隨時(shí)關(guān)注紅師教育網(wǎng) 整除是數(shù)學(xué)運(yùn)算中最重要的方法之一，利用整除解決問題會(huì)非常的快捷，這種方法可以將一些復(fù)雜的問題簡單化，下面就帶大家一起學(xué)習(xí)一下整除在數(shù)學(xué)運(yùn)算中的一些基礎(chǔ)知識(shí)。 (1)常見形式 a/b=m/n，a:b=m:n，可以得出結(jié)論，a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)。 (2)常見形式 y=ax+b(x為整數(shù))，通過方程可以得出結(jié)論(y-b)能被a整除。 (3)整除判定法則 2，4，8整除及其余數(shù)判定法則 一個(gè)數(shù)能被2(或者5)整除，當(dāng)且僅當(dāng)末一位數(shù)字能被2(或者5)整除;
一個(gè)數(shù)能被8(或者125)整除，當(dāng)且僅當(dāng)末三位數(shù)字能被8(或者125)整除; 3，9整除判定基本法則 一個(gè)數(shù)字能被3(或9)整除，當(dāng)且僅當(dāng)其各位數(shù)字之和能被3(或9)整除; 一個(gè)數(shù)被3(或9)除得的余數(shù)，就是其各位數(shù)字之和被3(或9)除得的余數(shù); 11整除判定法則 一個(gè)數(shù)是11的倍數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)其奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差為11的倍數(shù)。 一個(gè)數(shù)是11的倍數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)其末三位數(shù)與前面的數(shù)做差所得到的數(shù)是11的倍數(shù)。 7整除判定法則 一個(gè)數(shù)是7的倍數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)其個(gè)位數(shù)的兩倍與前面的數(shù)做差所得到的數(shù)是7的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)是7的倍數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)其末三位數(shù)與前面的數(shù)做差所得到的數(shù)是7的倍數(shù)。 13整除判定法則 一個(gè)數(shù)是13的倍數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)其末三位數(shù)與前面的數(shù)做差所得到的數(shù)是13的倍數(shù)。
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: “單位”表述陷阱實(shí)戰(zhàn)演練
在過程中，資料分析扮演著非常重要的角色。如何在有限的時(shí)間內(nèi)，完成資料分析的數(shù)據(jù)分析、內(nèi)容判斷成為一個(gè)難題。資料分析得分較高的話，整個(gè)軍隊(duì)文職考試崗位能力試卷的得分就會(huì)有很大的提升。倘若考生的心理素質(zhì)較差，會(huì)感覺時(shí)間流逝飛快，而計(jì)算的速度卻跟不上。這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)慌亂，把簡單的問題都會(huì)忽視，從而造成不必要的損失。簡單問題中就包括單位的差異，由于時(shí)間倉促，而導(dǎo)致忽視了其中細(xì)微的差別，盡管計(jì)算結(jié)果正確，卻因?yàn)閱挝粵]有統(tǒng)一，最后功虧一簣。接下來，紅師教育網(wǎng)為大家實(shí)戰(zhàn)演練如何在資料分析中的單位表述陷阱中速戰(zhàn)速?zèng)Q。 綜合近年來崗位能力考試的資料分析來看，常出現(xiàn)的單位表述陷阱分為三種情況： 第一種：材料單位與選項(xiàng)單位不一致，但差別不大。
一定要把單位統(tǒng)一，將計(jì)算的結(jié)果與選項(xiàng)設(shè)置的數(shù)字單位保持一致，需要轉(zhuǎn)換的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。以免因?yàn)閱挝换煜e(cuò)失唾手可得的分?jǐn)?shù)。 第二種：材料中兩種單位混用。 例如，材料中關(guān)于耕地面積，同時(shí)出現(xiàn)了公頃和畝兩種單位表述方式。這時(shí)，需要根據(jù)題目的提問要求以及所給選項(xiàng)內(nèi)容，來確定使用哪一種單位，必要的時(shí)候，對(duì)材料中的單位進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 第三種：材料中給的單位和選項(xiàng)單位不一致，但差別很大。 例如，材料中給出的單位是斤，而在選項(xiàng)中出現(xiàn)的是百分點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候需要通過列式子計(jì)算，從而得到與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的單位。 單位表述陷阱并不可怕，完全有方法可以應(yīng)對(duì)。 考生首先要關(guān)注所給材料的單位;其次，要認(rèn)真分析選項(xiàng)中所給的單位;
只要認(rèn)真對(duì)待，單位表述陷阱將不攻自破?？忌材茉谫Y料分析中獲得應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。 (責(zé)任編輯：郝云)
