2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：如何成為行走的漢語(yǔ)字典
2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：如何成為行走的漢語(yǔ)字典。2019軍隊(duì)文職考試考試已經(jīng)進(jìn)入了備考階段，為了幫助各位考生更好的進(jìn)行備考，特為相關(guān)考生準(zhǔn)備了2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)理解相關(guān)備考資料，望各位考生及時(shí)查看學(xué)習(xí)。 在軍隊(duì)文職考試考試中，邏輯填空一直是各位同學(xué)比較頭痛的題型。每次看完選項(xiàng)，都會(huì)覺(jué)得選項(xiàng)比較接近，陷入糾結(jié)，之后開(kāi)始二選一逢選必錯(cuò)。這恰恰反映我們的詞匯量還不夠充分。離考試還有很長(zhǎng)時(shí)間，我們完全可以做好詞匯的積累工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底該如何積累呢?常見(jiàn)成語(yǔ)200條，還是直接背誦現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?積累詞語(yǔ)最簡(jiǎn)單的方式就是做題，只不過(guò)需要保證每一個(gè)選項(xiàng)都要理解到位。接下來(lái)就帶大家一起來(lái)看一下，在積累詞語(yǔ)的時(shí)候需要積累好哪些方面。
積累好詞語(yǔ)，詞義當(dāng)然是基礎(chǔ)，最基本的是理解選項(xiàng)中每一個(gè)詞是什么含義。并且，各位同學(xué)需要注意，有些詞本身具備多個(gè)含義，不要僅憑印象來(lái)理解。如：粉墨登場(chǎng)，原指演員化妝上臺(tái)演戲?，F(xiàn)比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。 2、色彩。 感情色彩是詞語(yǔ)辨析中一個(gè)比較常見(jiàn)的差異角度，所以，積累詞語(yǔ)時(shí)必須了解詞語(yǔ)的感情色彩。常見(jiàn)的詞語(yǔ)基本都是褒義詞、貶義詞或者中性詞。需要提醒各位同學(xué)多關(guān)注成語(yǔ)的色彩，一些成語(yǔ)的色彩，我們?nèi)菀讘{感覺(jué)把它理解錯(cuò)誤。比如，易錯(cuò)的詞匯按圖索驥，比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求，不能簡(jiǎn)單地把它看作是一個(gè)貶義詞。 3、用法。 每一個(gè)詞語(yǔ)都有自己的固定用法，我們?cè)谑褂迷~語(yǔ)的時(shí)候，不能和其固定用法相違背。
比如，不約而同和不謀而合，我們看例句時(shí)，不約而同通常后面會(huì)跟地，如聽(tīng)了這個(gè)風(fēng)趣的故事,我們不約而同地笑了，也就是說(shuō)，不約而同可以做狀語(yǔ)，但是不謀而合做謂語(yǔ)。 4、同義詞。 最終考試時(shí)，選項(xiàng)中勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)較為接近的詞語(yǔ)，前三步只是打好一個(gè)基礎(chǔ)，能夠了解每一個(gè)詞語(yǔ)的意思，最終還需要將多個(gè)詞語(yǔ)放在一起進(jìn)行成組記憶。當(dāng)我們看到某一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，在腦海中迅速想一下，這個(gè)詞有沒(méi)有近義詞，它與近義詞之間的區(qū)別是什么?比如，當(dāng)我們看到相提并論時(shí)，立刻要想到同日而語(yǔ)，二者都在做比較，相提并論強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物做比較，而同日而語(yǔ)強(qiáng)調(diào)同一事物不同時(shí)間段的比較。通過(guò)聯(lián)想同義詞，能夠?qū)⒎e累的詞語(yǔ)串在一起，也能更好地區(qū)分選項(xiàng)。
解放軍文職招聘考試文學(xué)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-2419:24:48、文學(xué)1、楚辭、散文、漢賦、樂(lè)府詩(shī)勃興，集中代表了這一時(shí)期的文學(xué)成就。2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文學(xué)主要成就是楚辭和諸子散文。新體詩(shī)楚辭。楚國(guó)偉大詩(shī)人屈原是楚辭的創(chuàng)始人和代表作者。3、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期散文分為兩類：一是以議論、說(shuō)理為主的論說(shuō)散文，又稱諸子散文；一是以記述歷史人物思想、活動(dòng)、歷史事件為主的歷史散文。第三節(jié)科技、文藝和史學(xué)的發(fā)展歷史著作《左傳》和《戰(zhàn)國(guó)策》，記敘歷史事件和歷史人物文字簡(jiǎn)煉，場(chǎng)面描寫(xiě)具體，注意刻劃人物形象，情節(jié)生動(dòng)，具有很強(qiáng)的故事性。第三節(jié)科技、文藝和史學(xué)的發(fā)展4、漢代散文多縱論時(shí)政，代表性的作者和名篇有：賈誼的《過(guò)秦論》、《治安策》、《陳政事疏》；晁錯(cuò)的《賢良對(duì)策》、《言兵事疏》、《論貴粟疏》；劉向的《說(shuō)苑》等。5、賦是漢代最流行的文體，曾經(jīng)盛極一時(shí)，后世往往把它看成是漢代文學(xué)的代表，在文學(xué)史上有所謂漢賦專稱。第三節(jié)科技、文藝和史學(xué)的發(fā)展?jié)h賦在漢武帝之前流行騷體賦，其后流行散體賦，前者內(nèi)容多抒發(fā)作者的政治見(jiàn)解和身世之感慨，較有成就和代表的作家是賈誼、枚乘。散體賦把漢賦推向全盛，著名賦家有司馬相如、揚(yáng)雄、東方朔等，尤以司馬相如最負(fù)盛名，其代表作是《子虛賦》、《上林賦》等。6、漢代樂(lè)府民歌具有感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)的特點(diǎn)，比《詩(shī)經(jīng)》的敘事性更強(qiáng)。例如《病婦行》、《東門(mén)行》、《戰(zhàn)城南》、《十五從軍行》、《山采蘼蕪》、《陌上?！返龋家跃殏魃竦墓P墨描寫(xiě)了生活中的一個(gè)事件或場(chǎng)面。第三節(jié)科技、文藝和史學(xué)的發(fā)展三藝術(shù)青銅工藝經(jīng)歷了中國(guó)青銅時(shí)代的第二個(gè)高峰；繪畫(huà)由于毛筆的使用使作品更加細(xì)膩。長(zhǎng)沙城東子彈庫(kù)的楚墓中出土男子御龍舟帛畫(huà)；帛畫(huà)也是漢代繪畫(huà)中的珍品。長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土帛畫(huà)；壁畫(huà)從另一個(gè)方面展示了秦漢藝術(shù)成就。咸陽(yáng)秦宮殿遺址壁畫(huà)、洛陽(yáng)西漢卜千秋墓壁畫(huà)等；第三節(jié)科技、文藝和史學(xué)的發(fā)展被稱為世界第八奇跡的秦兵馬俑；戰(zhàn)國(guó)編鐘：湖北隨縣出土曾國(guó)君主墓。第三節(jié)科技、文藝和史學(xué)的發(fā)展
2019寧夏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力文化考點(diǎn)：唐代文學(xué)
在歷年寧夏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力常識(shí)題中，文學(xué)的內(nèi)容是高頻考點(diǎn)，文學(xué)的考察既可以直接考察文學(xué)內(nèi)容，文學(xué)對(duì)應(yīng)的作者，文學(xué)的朝代等，也可以考察文學(xué)內(nèi)容里面反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)等相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中文學(xué)中，唐代文學(xué)絕對(duì)是濃墨重彩的一篇。而唐代文學(xué)又以唐詩(shī)為最，學(xué)習(xí)唐詩(shī)就是要學(xué)習(xí)那些一個(gè)個(gè)鮮活的人物。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，紅師教育老師建議同學(xué)們可以多去看看這些人物的生平趣事，就像交朋友一樣去了解這些人物。 唐朝的文學(xué)，可以對(duì)應(yīng)唐朝的歷史階段，即初唐(開(kāi)元盛世前)、盛唐(開(kāi)元盛世)、中唐(安史之亂之后)、晚唐(裘甫起義到唐滅亡)。而我們眾所周知的王維、李白、杜甫等大師皆出自盛唐時(shí)期，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該重點(diǎn)放在盛唐時(shí)期。
初唐的吳中四士張旭、張若虛、賀知章、包融四人也應(yīng)該掌握，尤其是張若虛更是以《春江花月夜》傳世，被譽(yù)為孤篇蓋全唐。
