2020年河北軍隊(duì)文職考試疫情期間崗位能力備考:多個(gè)關(guān)聯(lián)詞解法

2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏,給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn),2020軍隊(duì)文職招聘在即,這對(duì)于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí),別擔(dān)心,紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下: 2020年河北軍隊(duì)文職招聘測(cè)備考:多個(gè)關(guān)聯(lián)詞解法 對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)稍微有一些接觸的人,可能都聽過(guò)在言語(yǔ)題目中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用,也能說(shuō)的上來(lái)一兩句類似于轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)這樣的話。誠(chéng)然,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在言語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是非常重要的一部分,也是使用非常廣泛的一部分,但是,它絕不僅僅只是哪里是重點(diǎn)這么簡(jiǎn)單。在有些題目的文段中,關(guān)聯(lián)詞也是很復(fù)雜的,其中比較常見的一種情況就是多個(gè)關(guān)聯(lián)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)文段當(dāng)中。遇到這種情況,我們應(yīng)該怎樣來(lái)處理呢?

多個(gè)關(guān)聯(lián)詞并存的第一種情況是雜糅復(fù)句,也就是在同一句話當(dāng)中,出現(xiàn)了兩種甚至多種類型的關(guān)聯(lián)詞,使得整個(gè)句子的邏輯關(guān)系不夠明晰。遇到這樣的句子,我們要做的是從大到小,從外到內(nèi)一步步確定重點(diǎn)的位置,始終遵循關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的邏輯規(guī)則,即轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)、遞進(jìn)的最后一層是重點(diǎn)、結(jié)論是重點(diǎn)、必要條件或?qū)Σ呤侵攸c(diǎn)。

2017年河北軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:言語(yǔ)文段套路(四)

在2017年河北軍隊(duì)文職考試考試中,言語(yǔ)理解與表達(dá)這個(gè)模塊的考試內(nèi)容將會(huì)涉及到許多的文字材料,其文字材料涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,天文地理、人文常識(shí)、社科理論等等。雖然看似雜亂,但只要我們進(jìn)行一定數(shù)量的題目練習(xí),就能摸索、總結(jié)出言語(yǔ)文段的套路,從而幫助我們理解文段來(lái)答題。出題者在從政府部門的官方網(wǎng)站上截取文段的時(shí)候自然會(huì)有一定的規(guī)律。那么,今天紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心專家就為廣大考生著重總結(jié)、分析一下言語(yǔ)文段中常出現(xiàn)的主要四大套路之套路二。 第四大套路:層層深入引出主體關(guān)鍵詞 在第四大套路中,出現(xiàn)的名詞概念會(huì)更多,以此來(lái)干擾我們的視線,稍有不慎,就會(huì)被文段的表述給繞暈。但只要我們遵循方法根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的引導(dǎo),找到最后的重點(diǎn)關(guān)鍵詞就能撥云見霧日。

2017年河北軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:讓片段閱讀解題“跑”起來(lái)

備考2017年河北軍隊(duì)文職考試考試,在歷年河北軍隊(duì)文職考試崗位能力考試題目中,言語(yǔ)所占的比重比較大,共有40道題目,很多同學(xué)在做題的過(guò)程中要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力去解決,以致于耽誤了其他版塊的答題內(nèi)容,使得整個(gè)崗位能力的分?jǐn)?shù)受到影響。因此,怎樣快速看題、做題、答題,成了比較重要的一個(gè)方面,現(xiàn)在就為大家介紹兩個(gè)快速答題的好方法,可以盡快鎖定答案的選項(xiàng)。助力2017年河北軍隊(duì)文職考試考試! 一、科學(xué)有效的解題順序 一道片段閱讀題是由題干、問(wèn)法和選項(xiàng)三部分組成的,很多考生都會(huì)按順序來(lái)做題,即先看題干,再看問(wèn)法,最后在選項(xiàng)中一一查看去找答案,其實(shí)這并不是一個(gè)合理的答題順序,科學(xué)有效的答題順序是問(wèn)法題干選項(xiàng),在時(shí)間有限的前提下,考生應(yīng)該先從問(wèn)法入手,先看清題目問(wèn)的是什么,根據(jù)問(wèn)法確定考查題型和考查重點(diǎn),帶著問(wèn)題有的放矢的閱讀題干材料,在讀題的過(guò)程中有意識(shí)有重點(diǎn)地查找答案,最后查看選項(xiàng),進(jìn)行比對(duì),選擇出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

實(shí)際上這是因?yàn)榭忌鷽]有揣摩到出題人的心理。作為選拔類的考試試題,必然要體現(xiàn)出考試的效度與難度,因此在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)必定會(huì)出現(xiàn)迷惑性與干擾性,在此基礎(chǔ)之上通常為了保持試題的難度,出題人會(huì)將原文中需要命題的語(yǔ)句用另外一種語(yǔ)言形式即同義替換的方式表達(dá)出來(lái),從而增加考生思考時(shí)的復(fù)雜度與辨識(shí)選項(xiàng)的匹配度。因此考生可以從把握出題人心理的角度入手,尋找與原文進(jìn)行同義替換的選項(xiàng),往往就是正確答案的標(biāo)志。