2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：巧用質(zhì)合性解題
在天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試中，如何運(yùn)用質(zhì)合性來解決數(shù)量關(guān)系題目呢?接下來，紅師教育網(wǎng)就為大家進(jìn)行講解，幫助考生更有效地進(jìn)行備考。 首先來了解一下什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)。質(zhì)數(shù)就是在所有比1大的整數(shù)中，除了1和它本身以外，不再有別的約數(shù)，這種整數(shù)叫做質(zhì)數(shù)或素?cái)?shù)。除了1和它本身兩個(gè)約數(shù)外，還有其它約數(shù)的數(shù)，叫合數(shù)。而1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，因?yàn)樗募s數(shù)有且只有1這一個(gè)約數(shù)。 在考試中，我們所運(yùn)用的質(zhì)合性,就是運(yùn)用質(zhì)數(shù)、合數(shù)的數(shù)字特點(diǎn)來解題。比如說：題干中的表述是a是一個(gè)質(zhì)數(shù),而通過簡單判定，a是一個(gè)偶數(shù),那么，這個(gè)時(shí)候我們可以完全確定，a就是數(shù)字2.因?yàn)樵谡麛?shù)范圍內(nèi)的質(zhì)合數(shù)中，只有2是唯一的質(zhì)偶數(shù)。這是質(zhì)合數(shù)的性質(zhì)之一，也是我們解題的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。
2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：把握三大邏輯精神
邏輯判斷是天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力的必考題型，大部分考生感覺它既不像數(shù)學(xué)運(yùn)算那樣無從下手，也不像資料分析那樣浪費(fèi)時(shí)間，在考試時(shí)能夠快速做完，但是題目的正確率卻不高。通過統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的最主要原因就是對(duì)邏輯的精神沒有把握住，沒有適應(yīng)它的推理規(guī)則?，F(xiàn)紅師教育網(wǎng)給各位考生介紹這些邏輯精神，希望能幫助大家提高做題的正確率，從而在邏輯判斷這部分取得好成績。 邏輯精神一：嚴(yán)謹(jǐn)性 邏輯知識(shí)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以要求大家在做題的時(shí)候千萬不要輕易添加主觀意識(shí)。也就是做題時(shí)不要去想當(dāng)然，原文說什么就是什么，沒有說的不要瞎想。推理規(guī)則有的我們才可以用，沒有的推理規(guī)則千萬不要用。比如：題目告訴我們有人考上軍隊(duì)文職考試，那能不能推出有人沒有考上軍隊(duì)文職考試呢?
因?yàn)轭}目只告訴我們考上的情況，沒有提到?jīng)]考上的情況，所以推不出來。而很多考生做這道題根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)，有人考上，那肯定還有一些沒有考上，認(rèn)為是可以推出的。其實(shí)這種情況就是我們在做題的過程當(dāng)中融入了我們的主觀意識(shí)，而任何邏輯問題一旦加入假設(shè)出來的東西，那這道題目就沒法解決。在可能性推理題目中把握嚴(yán)謹(jǐn)性可以避免很多錯(cuò)誤，大家一定要注意。 邏輯精神二：非專業(yè)性 非專業(yè)性不是說邏輯本身不專業(yè)，而是指我們在考試的過程中不考察除邏輯知識(shí)之外的其他專業(yè)知識(shí)。所以大家在做題的時(shí)候千萬不要輕易外加其他專業(yè)知識(shí)。比如：題目告訴所有的雙子星是恒星，當(dāng)你看到這道題時(shí)千萬不要去想什么是雙子星，什么是恒星，所有的雙子星是恒星嗎?
你只需要知道題目告訴我所有的雙子星是恒星是個(gè)正確的條件就行。如果題目告訴你所有地瓜都是土豆，你就不要去想地瓜怎么會(huì)是土豆呢?這道題告訴你所有地瓜都是土豆，那么所有地瓜都是土豆就是對(duì)的。我們后面做題就要借助所有地瓜都是土豆這個(gè)條件來解決。了解邏輯的非專業(yè)性，可以幫助我們快速解題。 邏輯精神三：形式性 邏輯是一種形式推理，只要推理過程正確，即使最終推理出來的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)不相符，那結(jié)論也是正確的。要求千萬不要外加現(xiàn)實(shí)中的客觀。比如說：劉德華一結(jié)婚，全粉絲都跳樓，你是劉德華的粉絲，你跳不跳?你就要去跳，不要想他結(jié)婚關(guān)我什么事情，我為什么要去跳樓?這是生活。但是在邏輯中你就要去跳。所以不要拿推理的結(jié)果用現(xiàn)實(shí)生活去驗(yàn)證。
介紹完之后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)邏輯很像打麻將和撲克牌。牌和麻將都不變，但是換個(gè)地方玩法和打法就完全不同。因此，我們建議大家在做邏輯題目的過程中要調(diào)整自己的思維，適應(yīng)邏輯的推理規(guī)則，把握邏輯的精神。
2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：解不定方程重在時(shí)速
在天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力中經(jīng)?？梢砸姷降囊环N題型就是不定方程問題，難度相對(duì)來說比較小，但是有些考生還是難以掌握其中要領(lǐng)，雖然最后能夠選出答案，但是這個(gè)過程卻相對(duì)曲折，耗費(fèi)時(shí)間較長。眾所周知，在崗位能力考試中最緊張的就是時(shí)間，所以最重要的是你要快速選出正確答案。今天紅師教育網(wǎng)就解決不定方程的方法做一下總結(jié)，希望考生也能夠完全掌握，在考場上快速并且正確地解決不定方程問題。 首先應(yīng)該弄清楚什么是不定方程，我們非常熟悉的一類方程是與不定方程相對(duì)應(yīng)的定方程，也就是我們常見的普通方程，比如3x+2=11，其中一個(gè)未知數(shù)一個(gè)方程，我們可以輕松地把其中的未知數(shù)x求出來。而不定方程，其實(shí)就是方程的個(gè)數(shù)未知數(shù)的個(gè)數(shù)，比如3x+5y=21，其中有兩個(gè)未知數(shù)x、y，但是只有一個(gè)方程，在這種情況下我們得不到x、y確切值。
那么怎樣才能快速得出正確答案呢。下面紅師教育網(wǎng)重點(diǎn)來講一下解決不定方程經(jīng)常用到的方法，如整除性、尾數(shù)、奇偶性等。 1、整除特性
2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：答題要簡明扼要
天津軍隊(duì)文職招聘考試文職寫作切勿口語化之外，要答題簡潔，申論答題如何做到簡潔?紅師教育網(wǎng)提示考生答題中出現(xiàn)大量的空話、套話、廢話，會(huì)嚴(yán)重影響題目得分。大量的冗余詞句會(huì)造成已有的得分點(diǎn)難以體現(xiàn)出來，擠占關(guān)鍵詞的得分，導(dǎo)致答題不全面或材料信息要點(diǎn)挖掘不足，還會(huì)增加閱卷者的采分難度。例如： 題目：對(duì)比貴州和陜西下基層的做法，你認(rèn)為哪一種更好?(10分)要求：觀點(diǎn)明確，分析合理，條理清晰，字?jǐn)?shù)不超過200字。 考生A： 貴州和陜西都采取了下基層辦實(shí)事的作法，從細(xì)節(jié)設(shè)置上來說，陜西省的作法更加嚴(yán)謹(jǐn)：一是在活動(dòng)主體上較明確，確定以年輕和涉農(nóng)部門為主，一方面鍛煉，另一方面增強(qiáng)綜合辦事能力;二是在情況反映上形成了兩表兩卡一的系統(tǒng)文字資料，能夠更好地顯現(xiàn)農(nóng)村所存在的問題，提高軍隊(duì)文職招聘考試文職辦事效率;
該考生的答案看似清晰、合理，但在實(shí)際閱卷中，難以找到其得分點(diǎn)。使用的空話、套話、廢話過多。在該考生的答卷中： 貴州和陜西都采取了下基層辦實(shí)事的作法。劃線的部分重復(fù)題干，明顯為廢話; 一是在活動(dòng)主體上較明確，確定以年輕和涉農(nóng)部門為主。一方面鍛煉，另一方面增強(qiáng)綜合辦事能力該句話中使用了廢話在上明確，套話一方面鍛煉，另一方面增強(qiáng)綜合辦事能力 二是在情況反映上形成了兩表兩卡一報(bào)告的系統(tǒng)文字資料，能夠更好地顯現(xiàn)農(nóng)村所存在的問題，提高軍隊(duì)文職招聘考試文職辦事效率;在該句話中劃橫線部分基本上為廢話，純屬多余。 三是在督導(dǎo)機(jī)制上采取暗訪的方式，能更真實(shí)地反映出軍隊(duì)文職招聘考試文職的工作情況，保障工作效果。該句話同樣使用了大量套話。
但是作為閱卷人評(píng)分，無法找到其得分的關(guān)鍵詞，另外，大量使用空話、套話、廢話，也使他的活動(dòng)主題、情況反映、督導(dǎo)機(jī)制等關(guān)鍵詞語不明顯，更不能對(duì)其有效評(píng)分，降低分值。另外，該考生使用大量的廢話、套話、空話會(huì)導(dǎo)致其信息點(diǎn)不全，如果答題要點(diǎn)再不準(zhǔn)確，該生最多得2分。 在該考生試卷基礎(chǔ)上，按照關(guān)鍵詞答卷應(yīng)該如下： 陜西細(xì)節(jié)設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)：一、活動(dòng)主體。年輕、涉農(nóng)為主，提升實(shí)踐能力;二、情況反映。兩表兩卡一報(bào)告發(fā)現(xiàn)問題多，提高辦事效率;三、督導(dǎo)機(jī)制。反映真實(shí)情況，保障效果?？梢娫撋拇鹁砣コ赵挕U話、套話后剩下的只有81個(gè)字?？赏茰y該考生沒有充分利用材料作答。 考生B： 兩省做法各有利弊，貴州省做法更為科學(xué)合理。
貴州按行政層級(jí)階梯型配置，垂直聯(lián)動(dòng)，便于管理;陜西市縣鄉(xiāng)統(tǒng)一駐村，不便協(xié)調(diào)。 二、機(jī)制更長效。貴州形成常態(tài)化機(jī)制，可持續(xù)性強(qiáng);陜西市縣鄉(xiāng)單一配置，短期突擊，易流于形式。 三、監(jiān)督更有效。貴州責(zé)任明晰，縱向督查，便于落實(shí);陜西橫向配置，責(zé)任監(jiān)督機(jī)制不完善。 通過對(duì)考生A、B的答卷比較分析，可以充分的說明，過多的空話、套話、廢話嚴(yán)重影響得分，如果考生字跡潦草，甚至有可能只給1分，或不得分。因此日常的申論答題練習(xí)過程中要善于使用關(guān)鍵詞答題，嚴(yán)禁使用空話、套話、廢話作答。
