湖南軍隊(duì)文職_2019湖南軍隊(duì)文職考試崗位能力備考

湖南軍隊(duì)文職考試崗位能力判斷推理練習(xí)題

為幫助大家積極備考2018年湖南軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育為大家?guī)砗宪婈?duì)文職考試崗位能力判斷推理練習(xí)題，希望各位同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，努力備戰(zhàn)2018湖南軍隊(duì)文職招聘。紅師教育預(yù)祝各位考生考試成功! 每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。 請開始答題： 1.動機(jī)性偏差指由于某種特殊的動機(jī)或需要而在加工信息時出現(xiàn)的歸因偏差。 下列屬于動機(jī)性偏差的是： A.秦某答應(yīng)兒子，如果兒子能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊 B.孫某認(rèn)為當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂，要求她的女兒每晚九點(diǎn)前必須回家 C.李經(jīng)理認(rèn)為這兩年公司的蓬勃發(fā)展離不開好政策和每一位同事的辛勤努力 D.

靜脈產(chǎn)業(yè)：指運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)，將生產(chǎn)和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的廢物轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源和產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)各類廢物的再利用和資源化的產(chǎn)業(yè)，如同人體血液循環(huán)中的靜脈一樣。 下列不屬于靜脈產(chǎn)業(yè)的是： A.某企業(yè)用資源產(chǎn)品廢棄物的經(jīng)濟(jì)模式開采原生自然資源，并注重資源利用，關(guān)注經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對自然生態(tài)系統(tǒng)的影響 B.德的綠點(diǎn)公司負(fù)責(zé)社區(qū)黃色垃圾箱和垃圾袋中垃圾的收集、分類、回收和再利用，處理費(fèi)用由獲得綠點(diǎn)標(biāo)志認(rèn)證的企業(yè)或銷售商支付 C.某企業(yè)規(guī)定，生產(chǎn)者對其產(chǎn)品的整個生命周期負(fù)責(zé)，并明確廢棄物的管理原則，避免產(chǎn)生循環(huán)使用最終處置 D.當(dāng)今，世界發(fā)展遇到兩個共同難題：垃圾過剩和資源短缺。變廢為寶是解決的有效途徑，如某企業(yè)利用花生殼生產(chǎn)夾板作為建材，具有較好的抗震效果 3.

下列不含資源整合的是： A.中的戶外廣告公司有數(shù)萬家之多，非常分散，但有的能把這些分散的公司集中到一起，形成優(yōu)勢后再來策劃銷售 B.當(dāng)年牛某從某公司黯然出局時，除了其所經(jīng)營的各種關(guān)系，剩下的只有老驥伏櫪，志在千里的悲愴與勇氣 C.在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)速度和規(guī)模的時代，某企業(yè)考慮最多的是潛在價值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價值各得所需等 D.某公司對員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，苦于找不到老師，正好老總的一個同事提供了一公司培訓(xùn)部經(jīng)理的電話，經(jīng)聯(lián)系后如期完成了培訓(xùn)任務(wù) 4.聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，是從不同來源、不同材料、不同層次探求出一個正確答案的思維方法。

依據(jù)上述定義，下列行為中屬于聚合思維的是： A.人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣? B.浮想聯(lián)翩，夜不能寐 C.甲丙，甲乙，乙丙，乙丁，其結(jié)果必然是丙丁 D.巴金的《燈》由眼前的燈到回憶的燈再到聯(lián)想的燈，最后歸結(jié)為燈光是不會滅的 5.完全競爭又稱純粹競爭，是一種不受任何阻礙和干擾的市場結(jié)構(gòu)，指那些不存在足以影響價格的企業(yè)或消費(fèi)者的市場。是經(jīng)濟(jì)學(xué)中理想的市場競爭狀態(tài)。完全競爭是這樣一種市場結(jié)構(gòu)，在其中同質(zhì)的商品有很多賣者，沒有一個賣者或買者能控制價格，進(jìn)入很容易并且資源可以隨時從一個使用者轉(zhuǎn)向另一個使用者。 根據(jù)上述定義，下列最接近完全競爭市場的是： A.自行車市場B.雞蛋市場 C.煙草市場D.服裝市場 湖南軍隊(duì)文職考試崗位能力判斷推理練習(xí)題答案點(diǎn)擊下一頁

2011年湖南軍隊(duì)文職考試言語應(yīng)試策略之選詞填空

從上表可以看出，在歷年湖南軍隊(duì)文職考試言語理解與表達(dá)中，片段閱讀和選詞填空是命題重點(diǎn)。2006年、2007年都考了篇章閱讀，2007年開始出現(xiàn)選詞填空，2009年考了語句表達(dá)。在題型上，湖南省軍隊(duì)文職考試跟軍隊(duì)文職人員招聘及湖南軍隊(duì)文職考試考試基本趨勢是一致的。2011年軍隊(duì)文職人員招聘，言語部分片段閱讀和邏輯填空各20題，2011年軍隊(duì)文職人員招聘大綱規(guī)定了常見題型還有語句表達(dá)。2010年湖南軍隊(duì)文職考試考試則參加了，片段閱讀和選詞填空分別是20題和10題。可見，2011年湖南省軍隊(duì)文職考試仍以片段閱讀和選詞填空為主。 在題量上，湖南軍隊(duì)文職考試與軍隊(duì)文職人員招聘及湖南軍隊(duì)文職考試考試有所不同。

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2019湖南軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：組合技破解片段閱讀

片段閱讀一直是軍隊(duì)文職考試、軍隊(duì)文職考試考試中崗位能力科目的重頭戲，其中，主旨觀點(diǎn)型題目在軍隊(duì)文職考試考試中考查最多，占比達(dá)50%以上。它的考點(diǎn)主要包括歸納文段主要內(nèi)容、判斷作者的態(tài)度傾向、提取文段中心觀點(diǎn)、概括文段主旨等。然而我們在實(shí)際做題中經(jīng)常會面臨一個兩難的問題：倘若逐字逐句精讀每個文段，可以提高正確率，但速度偏慢;倘若快速瀏覽，又容易遺漏文段重點(diǎn)而導(dǎo)致正確率低下，那么如何能在保證一定正確率的前提下適當(dāng)提速，達(dá)到考試要求呢?今天就來教大家兩個訣竅，指引大家走出迷途，走向光明的備考之旅。 一、題干方面關(guān)注關(guān)鍵詞句 在解答片段閱讀題目的時候，我們常?？梢酝ㄟ^材料中的一些關(guān)鍵信息的提示來找到文段的重點(diǎn)所在，這種方法稱為關(guān)鍵信息識別法。

考生在文段中遇到這些信息，要格外關(guān)注，看其是否提示了文段的重點(diǎn)所在或者是否對概括文段、理解文意有著重要作用。 例題：一般來說，一個社會的監(jiān)督體系是由多方面力量組成的。媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力量，更不應(yīng)一枝獨(dú)秀，因?yàn)檫@個體系還應(yīng)該包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個方面，任何一方面的缺失，都會使整個體系出現(xiàn)明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力量，對于任何一個社會來說都是不安全的，因?yàn)椴煌谋O(jiān)督力量，在整個體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強(qiáng)制性的監(jiān)督，不僅受制于輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對象的態(tài)度。因此，整個社會監(jiān)督的希望全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)。

A.目前媒體監(jiān)督被賦予過多的期望 B.社會監(jiān)督未引起監(jiān)督對象的足夠重視 C.媒體監(jiān)督的效果尚不理想 D.強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮

2015湖南軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考指導(dǎo)：整體復(fù)習(xí)備考策略

2015年湖南軍隊(duì)文職招聘筆試備考正在緊張有序進(jìn)行，懷揣夢想的人正在不斷闖關(guān)，攻克崗位能力各個專題涉及的知識點(diǎn)，因?yàn)樵嚲碇械拿恳环侄紡涀阏滟F，考前多一份付出，考后多一份歡喜。那么該如何備考崗位能力呢?紅師教育網(wǎng)具體從以下幾個方面入手： 第一：明確目標(biāo)，有序推進(jìn) 古語曰：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情，都要確定目標(biāo)，提前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。當(dāng)目標(biāo)明確時，考生才有足夠的動力去備考，否則，臨時抱佛腳，倉促應(yīng)試，很難取得理想的成績。所以，考生參加軍隊(duì)文職招聘考試的目標(biāo)一定要明確。確定目標(biāo)以后，就要合理規(guī)劃。規(guī)劃可以分三個階段：第一階段要熟悉往年的考試公告、筆試科目、具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù);第二階段要專項(xiàng)練習(xí)，根據(jù)浙軍隊(duì)文職招聘考試的特點(diǎn)去重點(diǎn)突破筆試考查知識點(diǎn);

模擬演練的目的是將之前碎片化的知識進(jìn)行整合，從中發(fā)現(xiàn)短板，進(jìn)而對相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)充，以彌補(bǔ)存在的不足。另外，實(shí)戰(zhàn)模擬演練，可以把握答題的時間、速度，使考生在考場上合理安排時間，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試題目的作答。 第二步：研究真題，確定重點(diǎn) 真題具有導(dǎo)向性，這是不爭的事實(shí)。考研的時候，需要研究真題，參加軍隊(duì)文職招聘考試，也需要研究往年的崗位能力筆試真題，從而把握試卷的題型、題量以及考查知識的側(cè)重點(diǎn)，以便在備考過程中方向更加明確，突出重點(diǎn)，在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)儲備更多的知識，積累更多的素材，掌握更多的解題方法。 軍隊(duì)文職招聘崗位能力試題涉及的內(nèi)容較多，既有常識，也有言語理解與表達(dá)，更有判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析等內(nèi)容。

不能因?yàn)閷︻}型的陌生，而在考場上不知所措。畢竟，崗位能力筆試往往需要各個版塊都要均衡發(fā)展，不能出現(xiàn)短板。木桶原理大家都清楚，一個桶盛水的量不是取決于木桶最高的板子，而是取決于最短的那一部分。因此，考生對于比較自己的優(yōu)勢版塊，要加強(qiáng)，對于自己比較弱的版塊，要強(qiáng)勢突破，不能因?yàn)橐徊糠值牟蛔?，而拖累崗位能力試卷的整體得分。另外，這也能夠幫助考生確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。比如，圖形推理部分表現(xiàn)一般的考生，可以每天做五道不同類型的圖形推理題目，建立圖形敏感性，除此之外，還要總結(jié)規(guī)律，掌握解題的方法和技巧。 第三步：精選圖書，結(jié)合實(shí)際選擇課程 一本好的參考書，能夠節(jié)省你整理各種知識的時間，一個好的輔導(dǎo)課程，能夠節(jié)省你找方法、尋技巧的時間。

考生不要買那些東拼西湊、模仿和抄襲別人的參考書目。同時考生也要考慮作者和機(jī)構(gòu)的名氣和信譽(yù)。好的輔導(dǎo)班的老師往往具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓考生少走很多彎路。辨別輔導(dǎo)班的一個重要方法就是看其是否有固定的核心師資，還有一個方法就是看其存在的時間和市場評價，存在時間越長的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，市場評價越好的機(jī)構(gòu)，往往是經(jīng)過市場競爭的嚴(yán)格檢驗(yàn)，其授課質(zhì)量就相對可靠。