2015年天津軍隊(duì)文職考試考試備考：類比推理解題技巧
在2015年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試中，類比推理由于題型單一、難度較小并不被考生所重視。但是考生如果想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的2015年天津軍隊(duì)文職考試考試中占得不敗之地，必須高效、快速解答這類題目。紅師教育特意準(zhǔn)備《2015年天津軍隊(duì)文職考試考試備考：類比推理解題技巧》一文，希望對(duì)考生解答類似題目有所幫助。 一、遣詞造句法 隨著軍隊(duì)文職考試考試難度的不斷增加，類比推理題目所給出的詞項(xiàng)之間的關(guān)系往往并不直接、明顯，這就需要我們利用遣詞造句法，適當(dāng)?shù)囊肫渌貙⒃~項(xiàng)聯(lián)系起來，構(gòu)成明顯的關(guān)系。 遣詞，即排列詞語;造句，即組織語句。遣詞造句法，即利用語感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行組合或造句，再用所組合的詞組或句子的結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng)，合適的即為正確答案。
基于這種潛在的邏輯關(guān)系，將題干所給的詞語通過合理的組合使其構(gòu)成一個(gè)詞組或融合到一個(gè)句子中，以此獲得題干詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。此方法比較適用于邏輯關(guān)系不明確的題目，當(dāng)然也可以通過遣詞造句法篩選或驗(yàn)證已經(jīng)提煉出來的邏輯關(guān)系。 遣詞造句法的應(yīng)用環(huán)境細(xì)分為下面兩類： 1.遣詞造句法之造句 有些類比推理題目，題干詞項(xiàng)間的關(guān)系十分隱晦，尤其是涉及詞語比較多的題目。遇到這種題目，考生可以試著進(jìn)行造句，將題干中的詞語整合到一個(gè)具體的句子中，借助句子所隱含的邏輯關(guān)系，分析詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。
2018年天津軍隊(duì)文職考試考試找準(zhǔn)崗位能力樸素邏輯突破技巧
在軍隊(duì)文職考試考試的崗位能力試卷中，有這么一類題型讓考生又愛又恨，它就是樸素邏輯類型的題目?？忌鷲鬯且?yàn)闃闼剡壿嬛豢疾煳覀兊乃季S形式，不涉及太多專業(yè)知識(shí)，做題的正確率還是比較高的;而恨它的原因就是很多樸素邏輯題干比較長(zhǎng)，而且比較繞，出題人還喜歡挖一些小坑，設(shè)置混淆項(xiàng)，導(dǎo)致考生會(huì)在這類題型上浪費(fèi)大量時(shí)間，有時(shí)候還做不對(duì)。今天紅師教育就給各位考生帶來對(duì)付樸素邏輯的妙招尋找突破口。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 樸素邏輯的題目給我們的信息一般較為全面，我們需要了解這些信息中哪些是有用的，能夠幫助我們對(duì)題干快速分析，得出正確答案。而突破口比較好找的一種是尋找關(guān)聯(lián)項(xiàng)，即尋找在題干信息中出現(xiàn)最多的概念，再以其為突破口解題。
接下來紅師教育專家通過一道樸素邏輯的例題為各位考生進(jìn)行示范講解。
2015天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：數(shù)量關(guān)系黃金技巧
在天津軍隊(duì)文職招聘考試文職考試崗位能力中大家公認(rèn)最難的部分莫過于數(shù)量關(guān)系，但是做過數(shù)量關(guān)系題目的考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)數(shù)量關(guān)系涉及的知識(shí)點(diǎn)并不高深，大部分都是我們初高中學(xué)過的知識(shí)，難就難在題目多、時(shí)間少，短暫的時(shí)間內(nèi)我們無法完成解題。因此，考生們要想在中取勝，就必須掌握一些快速解題技巧。這里，紅師教育網(wǎng)為大家介紹一種比較常用的解題技巧：比例思想。 一、什么是比例 比例即用份數(shù)之比代替實(shí)際量之比，表示數(shù)量之間的對(duì)比關(guān)系。比如，一個(gè)班級(jí)男生54人，女生27人，那么，男生人數(shù)∶女生人數(shù)=2∶1，這里2∶1，表示男生人數(shù)占2份，女生人數(shù)占1份，并且每一份代表的實(shí)際人數(shù)相同，都是27人。 二、比例思想及解題核心 通常軍隊(duì)文職考試崗位能力中用到比例思想解題的題目，一般會(huì)直接或間接地給出兩個(gè)實(shí)際量的比例關(guān)系以及其中某個(gè)實(shí)際量對(duì)應(yīng)的具體數(shù)值，讓我們求另一個(gè)實(shí)際量的值。
2019天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力標(biāo)題添加題的命題特點(diǎn)分析
近年來在陜西軍隊(duì)文職考試考試中，會(huì)出現(xiàn)添加標(biāo)題的題目。從題干角度分析會(huì)發(fā)現(xiàn)題目材料比較容易，但是很多考生在做題是往往把握不住核心，標(biāo)題選擇不夠恰當(dāng)，錯(cuò)失分?jǐn)?shù)。今天紅師教育老師就帶領(lǐng)大家一起走近言語理解之標(biāo)題添加，探尋此類題目的命題特點(diǎn)和解題思路。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年天津軍隊(duì)文職考試考試的考生們! 標(biāo)題添加類題目，從題干材料類型角度來說可以分為兩類，一類是實(shí)用性文體，包括科普說明文、人物傳記、議論性文段、社會(huì)現(xiàn)象新聞?lì)?另一類是文學(xué)色彩的文體，在軍隊(duì)文職考試和各地方軍隊(duì)文職招聘的題目中較為常見。從內(nèi)容角度來看，有故事、寓言類型，事物介紹、事理說明以及事件描述等。 針對(duì)不同類型的文段，解題方法上會(huì)有細(xì)微差別。
新聞文段要求即時(shí)性和新聞性，所以在選擇標(biāo)題的時(shí)候要緊扣新聞點(diǎn)來選擇，例如首次、第一次、重大突破、重大發(fā)現(xiàn)等等都可以作為新聞點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào)，同時(shí)新聞標(biāo)題的醒目突出尤為重要。如何讓讀者在浩如煙海的新聞信息中一目了然的看到新聞點(diǎn)，這就要求新聞標(biāo)題要醒目。做題時(shí)應(yīng)該特別注意的是那些醒目但已脫離了文段的標(biāo)題。再者，故事類型的文段包括傳記、社會(huì)現(xiàn)象故事類型的，這類題目需要考生把握的就是故事中反映的道理和事件本質(zhì)，作家通過事件想表達(dá)的觀點(diǎn)，所以此類題目更像是一個(gè)主旨觀點(diǎn)的題目，做題時(shí)應(yīng)該注意的是標(biāo)題的準(zhǔn)確性，要準(zhǔn)確把握文段主旨和故事背后的思想主題。議論性文段基本和主旨題目做法一致在此不做贅述。 綜上所述，標(biāo)題添加的題目通俗的說需要做到以下幾點(diǎn);
下面我們通過幾道例題進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一下此類題目。 例題：海洋學(xué)家揭開了珊瑚礁顏色絢麗多變的秘密。原來，珊瑚蟲體內(nèi)負(fù)責(zé)控制色素生成的基因存在多種變異，激活的基因越多，珊瑚顏色就越明亮鮮艷。這些色素對(duì)與珊瑚共生并為之提供食物的海藻有保護(hù)作用。在日照強(qiáng)烈的地方，為了避免海藻被陽光殺死，珊瑚蟲便會(huì)生成更多色素，珊瑚的顏色就會(huì)更鮮艷。 最適合做這段文字標(biāo)題的是： A.保衛(wèi)海藻 B.多彩珊瑚之謎 C.陽光與珊瑚 D.樂于奉獻(xiàn)的珊瑚蟲
