把握考官心理 決戰(zhàn)2018浙江軍隊文職招考面試
計劃組織協(xié)調(diào)能力在面試中考察的較為頻繁，其重要性僅次于綜合分析能力，不僅在結(jié)構(gòu)化面試中經(jīng)常出現(xiàn)。然而很多考生在答此類題目的過程中往往出現(xiàn)重點不突出，邏輯混亂等問題，這也成為了考生難以突破的瓶頸。如何擺脫答題困境，把握考官心理，展現(xiàn)計劃組織協(xié)調(diào)能力，是我們要掌握的法寶之一。中公教育專家在此進(jìn)行分析。一、明確目的，定位身份。計劃組織協(xié)調(diào)能力與其他能力不同，需要考生能夠真正的去組織策劃一項活動，而不是泛泛地去提出建議，所以在答題中一定要注意答題內(nèi)容的可操作性，也就是按照考生所回答的要點是否能夠去完成一項活動的組織。這就需要我們在答題前，注意審題，明確目的與身份，為了目的而組織活動，根據(jù)身份采取合適的組織方式，必要時聯(lián)合其他部門。如你是一名高速公路的交警，在你執(zhí)勤的高速公路附近經(jīng)常出現(xiàn)村民哄搶貨物的行為，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓你組織宣傳活動，避免哄搶行為的發(fā)生，你如何開展?在這里，我們需要明確目的，即避免哄搶行為，身份即高速交警。如果考生不注意審題，在答題中說向全市市民進(jìn)行宣傳，采取網(wǎng)絡(luò)宣傳方式等，就不符合題目要求。因為哄搶行為更多的就是在高速公路周圍的村莊中發(fā)生的，不能將范圍擴(kuò)大到全市市民，更不適合采取網(wǎng)絡(luò)的方式。所以考生在答題中可以聯(lián)合村委會，在村中下發(fā)通知，村口懸掛條幅，宣講會，入戶宣傳等方式來開展，從而使答題更有針對性。軍隊文職招考面試備考攻略|||二、把握流程，個性鮮明。為了使缺乏組織活動經(jīng)驗的考生能夠在答題中做到結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，需要考生掌握流程答題法與要素答題法，了解大部分活動都可以按照準(zhǔn)備、實施和總結(jié)三個環(huán)節(jié)。而不同的活動又有其自己的答題要素，比如調(diào)研需要有調(diào)研對象，調(diào)研方式與調(diào)研內(nèi)容;會議需要有會議流程等。把握這些要素，可以使考生在答題中更加直接地答出活動的要求，節(jié)省時間。但同時如果不注重活動的具體內(nèi)容，也會出現(xiàn)框架化的問題，即答題內(nèi)容不豐富，缺少組織活動的細(xì)節(jié)。所以我們在答題中應(yīng)在框架的基礎(chǔ)上，也應(yīng)做到個性鮮明，填入具體的活動方式與內(nèi)容，真正做到方式與內(nèi)容相結(jié)合。如宣傳活動，同樣都可以用海報，宣傳單等進(jìn)行宣傳，但是宣傳節(jié)約用水與宣傳低碳環(huán)保，宣傳的內(nèi)容是不同的，所以在共性的基礎(chǔ)上，也應(yīng)體現(xiàn)不同題目的個性特點，豐富內(nèi)容。三、重點突出，創(chuàng)意先行。千篇一律的答題內(nèi)容會讓考官有聽覺疲勞的感受，在答題中做到前兩點介紹的要求之外，如何答出亮點，吸引考官，也是我們備考的關(guān)鍵之一。針對題目的要求，具體問題，具體分析，把答題的重點放在實施過程中，并融入一些有新意的活動方式，增加活動的色彩。如某草莓種植基地要開展草莓節(jié)，讓游客體驗草莓采摘活動，你作為負(fù)責(zé)人，如何組織開展，此活動的重點是草莓采摘過程，所以我們應(yīng)盡可能地將這一過程敘述地更為詳細(xì)，比如準(zhǔn)備稱重機(jī)，安排工作人員進(jìn)行引導(dǎo)解說，告知采摘過程的注意事項，采摘之后可進(jìn)行購買等。另外也可自己增加些其他的活動方式，如可帶領(lǐng)游客在草莓基地的文化區(qū)進(jìn)行參觀，免費品嘗草莓的一些其他副產(chǎn)品等，這些也是新穎的點子。再如，當(dāng)遇到宣傳題目時，不要一味地去說海報，宣傳單等，可以借鑒我們生活中宣傳的方式，如在條幅上簽字，讓工作人員統(tǒng)一著裝，微博轉(zhuǎn)發(fā)等。但在采用創(chuàng)新方式的過程中，仍要注意可操作性。專家建議大家一定要掌握以上答題要求，并進(jìn)一步地通過練習(xí)各種活動類型，做到條理清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，使計劃組織協(xié)調(diào)能力不再是廣大考生的棘手問題，真正贏得考官的青睞。
2019海南軍隊文職招考面試答題如何去“套路化”
套路化答題也是我們面試中常聽見的一個詞，大家也都知道我們答題不能套路化、模板化，因為考官反感、不能得高分。那么到底什么是套路化答題呢?我們又該如何去套路化答題呢?專家在此進(jìn)行解答。一、套路化的表現(xiàn)一是純粹沒有內(nèi)容的框架。所謂純粹沒有內(nèi)容的框架，就是說，在自己答題的過程當(dāng)中，只要是一個類型的題目，都會用一個框架進(jìn)行答案的架構(gòu)，至于題目當(dāng)中，不同人員的涉及、不同對象和內(nèi)容的細(xì)化無法展開,答題沒有任何針對性，千篇一律。二是用爛了，也沒有多大用的話語和表述。這種套路化指的是，在某些題干當(dāng)中，有些話語是可以說的。但是因為以前的考生，已經(jīng)用了很多次、很泛濫了，考官也聽了很多次、覺得很惡心了，所以最好少用或者不用。譬如：領(lǐng)導(dǎo)將某某任務(wù)交給我是對我的信任;諸如一開頭就來拾金不昧是中華名族的傳統(tǒng)美德針對以上的原因，我提出的舉措是我相信通過我的努力，小王一定會理解我結(jié)尾動不動就是這能夠?qū)崿F(xiàn)小康社會、中國夢、中華民族偉大復(fù)興等等。二、如何去套路化一是要認(rèn)真分析題干，審清楚題干中的信息、把握問題，將答題的內(nèi)容細(xì)致化、生活化、可操作化。具體來說：1、計劃組織類題目的目的分析可以生活化一點，具體一點，可以分析做這樣一個活動的大背景是什么、以及做好這個活動的意義有什么。活動展開時候的內(nèi)容一定要細(xì)化到位，不能只是核心主題和詞匯代替、一定要有具體內(nèi)容的列舉。在實施之前多思考方式是否具有可操作性、覆蓋的群體是否全面、開展的方式是否是多樣的，所以，答題本著的目標(biāo)就是：給人一種感覺，你現(xiàn)場就能夠把這個事情給操辦下來。2、綜合分析類的題目在開頭破題的時候可以以自身的感受來出發(fā)，不用一來就表明自己的看法是什么，而是先說看到這樣一個舉動我感到再自然而然的引出自己的觀點態(tài)度，接下來分析影響原因等時也要盡量避免說這件事情的影響是原因是等比較生硬的銜接和轉(zhuǎn)折，而可以更加自然一些使自己的答題能夠一氣呵成。例如說影響時可用表述：某某現(xiàn)象不僅而且;小到大到都會受其波及等;分析原因時可用的表述為：俗話說冰凍三尺非一日之寒，這種現(xiàn)象的存在也并非是一日之功，而是長時間的積弊所致;面對某某事件我們不能只是高高在上的道德譴責(zé)或者痛心疾首深深嘆息，而應(yīng)該痛定思痛的反思，深挖埋在其后的原因等等，這里不再一一例舉。所有的分析要給人一種感覺，就是我說的所有內(nèi)容都是我自己最真實的看法、沒有任何套路的束縛，行云流水、一氣呵成。二是要不斷總結(jié)自己的答題經(jīng)驗，打造自己答題的套路，自己固定的答題方式其實就不是套路，而是個性化答題了。一方面，要自己打造一下自己在不同題目當(dāng)中的開頭或者銜接詞匯，自己背下來都可，即便自己快說吐了也無所謂，因為那僅僅是你自己的套路，比如我前面說的例子，其實那也是我自己答題的套路。另一方面，在說這些話的過程當(dāng)中，把自己的口吻說的更生活化一點，隨和一點，自然一點、大方一點，不必追求表述多么官方和專業(yè)化的表述，其實這是很多同學(xué)答題時的誤區(qū)，總認(rèn)為越官方考官越喜歡，其實不然。中公教育專家提醒考生，在備考中要有自我學(xué)習(xí)的主動意識，個人的思考與探索更是必不可少的，要形成自己的看法和理解才是最好的成果展示。
