事業(yè)單位考試崗位能力答題技巧：考前七天如何有效提高崗位能力分?jǐn)?shù)
考生們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的題海戰(zhàn)術(shù)后，考前七天如何有效的提高分呢?在備考期間有沒(méi)有分析過(guò)，崗位能力中什么題型最容易拿分呢?我們就從每個(gè)題型入手，為大家進(jìn)行分析。首先，片段閱讀是比較容易拿分的題型?？忌灰獪?zhǔn)確的理解語(yǔ)意，就能夠得到這部分的分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，讀不懂。那么，考生可能需要針對(duì)自身進(jìn)行思考，是否有用心在讀，讀不懂是因?yàn)槭裁丛??？偨Y(jié)了讀不懂的原因，避免下一次再犯同樣的錯(cuò)誤。解決了讀不懂的問(wèn)題，如何在最后的一周里，提高片段閱讀的做題能力呢，方法就是：最后一星期每天堅(jiān)持做十個(gè)題目。其次，判斷推理題也是拿分的關(guān)鍵。判斷推理題中的類(lèi)比推理考察的是日常常識(shí);定義判斷也是考察我們的閱讀理解能力，沒(méi)有技術(shù)含量，沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，也應(yīng)該可以拿分的。
判斷推理題目想要拿分，那么方法就是：多復(fù)習(xí)，做題目，找感覺(jué)。邏輯推理題型，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)邏輯，考生就會(huì)掉進(jìn)正常思維與邏輯思維不同的陷阱之中。如果考生想要提分，邏輯推理一定是重點(diǎn)。同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，十個(gè)題目有八道可以作對(duì)?？忌鷤?cè)诮佑|到圖形推理題目時(shí)會(huì)覺(jué)得非常的難，看上去就暈。但其實(shí)它的規(guī)律是有限的。規(guī)律很簡(jiǎn)單。考生應(yīng)該在一周的時(shí)間內(nèi)快速的總結(jié)規(guī)律。數(shù)量關(guān)系中數(shù)字推理。數(shù)字推理規(guī)律固定，與圖形推理一樣，利用規(guī)律就可以作對(duì)。絕對(duì)是提分的亮點(diǎn)。數(shù)學(xué)運(yùn)算是大家頭疼的地方。提高有難度。數(shù)學(xué)不同于其他科目，它是有技巧可言的。考生們可以通過(guò)平時(shí)的復(fù)習(xí)歸納出來(lái)題型，通過(guò)一定技巧，實(shí)行秒殺。資料分析也是提分的亮點(diǎn)。
其中的一到三個(gè)題目是不需要計(jì)算，直接判斷可得答案?？v觀考生中整個(gè)資料分析題型，會(huì)發(fā)現(xiàn)10—20個(gè)小題中，會(huì)有近10個(gè)題目可以直接在原文中找到答案。那么這部分分?jǐn)?shù)不能丟。專(zhuān)家建議，考生在最后一周復(fù)習(xí)中，每個(gè)部分都不能放棄，考生們通過(guò)平時(shí)做題，拿到基礎(chǔ)分的同時(shí)，在最后一周進(jìn)行技巧、規(guī)律的歸納總結(jié)，就能夠提高做題技巧拿到更多的分?jǐn)?shù)。一個(gè)星期時(shí)間絕對(duì)能夠使考生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高一定分?jǐn)?shù)?；A(chǔ)+提高是硬道理。提示：在考試的最后七天復(fù)習(xí)中，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不適用了，將做過(guò)的題目總結(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做好知識(shí)的鞏固與維持做題的手感才是關(guān)鍵。對(duì)于崗位能力的復(fù)習(xí)，最后一周考生們堅(jiān)持每天一定量題目的訓(xùn)練，保持做題的手感，那么考場(chǎng)上就會(huì)更好的發(fā)揮。
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軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之?dāng)?shù)量關(guān)系典型題（九）分?jǐn)?shù)數(shù)列
解題指導(dǎo) 對(duì)于分?jǐn)?shù)數(shù)列，經(jīng)常用的方法有:約分、通分和反約分三種。①當(dāng)題干各項(xiàng)的分子與分母之間存在公約數(shù)時(shí)候，常選擇約分，約分之后的各項(xiàng)值相等;②當(dāng)題干分?jǐn)?shù)中的分母存在著明顯的最小公倍數(shù)時(shí)，可以先通分再求解;③當(dāng)分母規(guī)律不明顯，通分比較繁瑣時(shí)，可以考慮反約分，將數(shù)列中一些分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，使數(shù)列分子分母轉(zhuǎn)化為兩個(gè)單獨(dú)有規(guī)律的數(shù)列。
