2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：中歷史常識(shí)十條（18）

2016省軍隊(duì)文職考試考試考試馬上就要到來(lái)，在崗位能力科目的常識(shí)判斷部分有時(shí)會(huì)考一些歷史知識(shí)，但這些歷史知識(shí)很多，而且考生很難抓住其中的要點(diǎn)。紅師教育專(zhuān)家為考生們總結(jié)了中歷史中的各大要點(diǎn)，一條條的整理精編，現(xiàn)在為考生們呈現(xiàn)出來(lái)，希望能夠在2016省軍隊(duì)文職考試考試之中幫助考生做對(duì)常識(shí)題。 年1月11日，洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)反清武裝起義一金田起義，建號(hào)太平天。起義軍稱(chēng)太平軍。 年，太平天定都天京(南京)，洪秀全自稱(chēng)天王。 173.太平天頒布的《天朝田畝制度》，內(nèi)容主要是將土地平均分配給農(nóng)民耕種，提出要建立有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢(qián)同使、無(wú)處不均勻、無(wú)人不飽暖的理想社會(huì)。 174.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝內(nèi)部政見(jiàn)不一，出現(xiàn)了頑固派和洋務(wù)派。

洋務(wù)派提出師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)，主張學(xué)習(xí)利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，來(lái)維護(hù)清朝統(tǒng)治。洋務(wù)派以曾藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表。 世紀(jì)60～90年代，清朝中的洋務(wù)派為自強(qiáng)和求富，學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方生產(chǎn)技術(shù)，史稱(chēng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主要內(nèi)容有:創(chuàng)辦軍事工業(yè)，創(chuàng)辦民用工業(yè)，建立新式軍備和近代海軍，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，選派留學(xué)生，培養(yǎng)翻譯、軍事和科技人才等。 176.清末大臣李鴻章，安徽合肥人，是洋務(wù)派首領(lǐng)，掌握軍政、外交大權(quán)。他創(chuàng)辦了江南造船廠。 177.曾藩，湖南湘鄉(xiāng)人，清末大臣。他創(chuàng)建了湘軍，創(chuàng)辦了安慶軍械所、江南制造總局等新型軍火工業(yè)，是地方勢(shì)力中最大的實(shí)力派。 178.曾藩崇尚忠孝仁義道德，對(duì)子女教育有方，給子女、家人寫(xiě)的書(shū)信，編成《曾藩家書(shū)》，在中廣泛流傳，對(duì)后世影響很大。

180.清末大臣張之洞，開(kāi)辦了著名的漢陽(yáng)鐵廠、湖北槍炮廠、湖北織布局等，并籌辦盧漢(北京盧溝橋武漢漢口)鐵路。

2016年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：攻克定義判斷（2）

2016年軍隊(duì)文職考試即將來(lái)臨，很多考生都在熱火朝天的進(jìn)行備考工作。崗位能力是軍隊(duì)文職招聘類(lèi)的老大難，不知道愁壞了多少考生。不過(guò)，崗位能力想要取得高分說(shuō)難也難，說(shuō)易也易，其中是有著特殊的能力和備考技巧的。定義判斷是崗位能力中經(jīng)常涉及到的一類(lèi)題目，紅師教育專(zhuān)家在此針對(duì)這一題型的解題原則和方法進(jìn)行詳細(xì)講解，希望各位考生的備考提供幫助。 二、定義判斷解題方法 要想做好定義判斷這類(lèi)題目，僅了解其解題原則還是不夠的，還需要廣大考生掌握一些具體的解題技巧和方法。 (一)核心成分分析法 每個(gè)定義都會(huì)有一些關(guān)鍵信息，這些關(guān)鍵信息使這個(gè)定義區(qū)別于其他定義，因此可以通過(guò)尋找定義的關(guān)鍵成分，如主體、客體、目的、原因等來(lái)對(duì)照選項(xiàng)，確定正確答案。

2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：速解定義判斷題（2）

崗位能力考試中最考驗(yàn)考生推理能力的就是邏輯判斷的考題了，但其中一些定義判斷題卻往往成為困擾考生的難點(diǎn)，那么如何才能做好做對(duì)定義判斷的題目呢?面對(duì)這樣的題應(yīng)該怎么做呢? 定義判斷作為一種考試形式，是軍隊(duì)文職考試考試判斷推理部分的必考題型，也是邏輯學(xué)基本知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，主要是考查應(yīng)試者短時(shí)間的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。這也是每位軍隊(duì)文職考試應(yīng)具備的基本能力，因?yàn)槊鎸?duì)大量復(fù)雜的工作，軍隊(duì)文職考試必須根據(jù)抽象的概念來(lái)判斷事物的性質(zhì)和內(nèi)涵，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本抽象概念解釋生活中的具體事例或具體行為。 通過(guò)對(duì)歷年真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)文職考試考試定義判斷部分呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.題量及題型基本穩(wěn)定從題量上來(lái)看，定義判斷一直保持為10道題;

從題目類(lèi)型上看，軍隊(duì)文職考試考試中出現(xiàn)的定義判斷題目大部分為單定義判斷。所以非常有必要對(duì)這部分試題進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。2.考查范圍廣泛從定義所屬學(xué)科來(lái)看，軍隊(duì)文職考試考試定義判斷涉及學(xué)科比較廣泛，包含經(jīng)濟(jì)、心理、社會(huì)、行政管理等各個(gè)方面，凸顯了考試的公平性原則。3.題目難度加大通過(guò)對(duì)歷年真題的分析可以發(fā)現(xiàn)，定義判斷題目的題干表現(xiàn)出越來(lái)越長(zhǎng)的特點(diǎn)，干擾了考生尋找定義的要點(diǎn)，導(dǎo)致對(duì)定義把握不準(zhǔn);另外在選項(xiàng)的設(shè)置上也存在迷惑項(xiàng)，因而在分析選項(xiàng)時(shí)，一定要反復(fù)對(duì)比，從而選出最符合題目要求的答案。 二、關(guān)注結(jié)構(gòu)，專(zhuān)注部分定義 有時(shí)候題干給出的內(nèi)容中包括多個(gè)定義，有總定義或分定義，此時(shí)要結(jié)合題干問(wèn)題，重點(diǎn)關(guān)注其中某一個(gè)定義即可。

偶遇抽樣：是研究在一定的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境中遇到或接觸到的人均選入樣本的方法。配額抽樣：按照調(diào)查對(duì)象的某種屬性，將總體中的所有個(gè)體分為若干類(lèi)或?qū)?，然后在各層中按其在總體中的相應(yīng)比例非隨機(jī)地抽取樣本。整體抽樣：是將總體分成許多群，每個(gè)群由個(gè)體按一定方式結(jié)合而成，然后隨機(jī)地抽取若干群，并由這些群中的所有個(gè)體組成樣本。 下列情形中，屬于配額抽樣的是： A.要研究退休老人的生活，可以清晨到公園去結(jié)識(shí)幾位散步老人，再通過(guò)他們結(jié)識(shí)其朋友，不用很久，就可以交上一大批老年朋友。 B.調(diào)查三百個(gè)老人每天鍛煉的時(shí)間，對(duì)每個(gè)老人都進(jìn)行調(diào)查。 C.某高校有2000名學(xué)生，其中男生占60%，女生占40%;文科學(xué)生和理科學(xué)生各占50%;

現(xiàn)要依上述三個(gè)變量抽取一個(gè)規(guī)模為100人的樣本。 D.為了調(diào)查某市的交通情況，研究者到離他們最近的公共汽車(chē)站，把當(dāng)時(shí)正在那里等車(chē)的人選作調(diào)查對(duì)象。 解析：這道題目問(wèn)題中問(wèn)到的是配額抽樣，此時(shí)只要關(guān)注題干中配額抽樣這部分定義即可，之后根據(jù)定義中的關(guān)鍵信息，選出正確選項(xiàng)C。 軍隊(duì)文職考試考試中定義判斷題目難度相對(duì)較低，只要大家在平日練習(xí)及答題的過(guò)程中抓住重點(diǎn)，審清問(wèn)題，避免主觀臆斷，這樣才能拿到定義判斷的相關(guān)分?jǐn)?shù)，在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試之中取的好成績(jī)。

2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：邏輯填空題易錯(cuò)成語(yǔ)（2）

邏輯填空題是軍隊(duì)文職考試考試之中的重點(diǎn)，備考2017年軍隊(duì)文職考試考試的考生尤其需要注意，畢竟邏輯填空的詞匯量大、考察范圍廣，如果沒(méi)有詳細(xì)的了解，那很有可能出現(xiàn)失誤的問(wèn)題。紅師教育專(zhuān)家為考生整理了一些容易產(chǎn)生歧義和錯(cuò)誤的易出錯(cuò)成語(yǔ)，希望幫助考生逐步克服各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，取得成功。 16.不為(wi)已甚：指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過(guò)分。 17.不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。即，接近。 18.不卑不亢：對(duì)待人有恰當(dāng)?shù)姆执?，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低?亢，高。 19.不稂(lng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒(méi)出息。稂、莠，田里的野草。 20.不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。 21.不容置喙(hu)：不容別人插嘴。

22.不塞(sāi)不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹(shù)立起來(lái) 23.不以為意：不放在心上，不加注意。 24.不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?？鞒薷?。 25.不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味;火，比喻緊急、急促。 26.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，含有輕視意。然，對(duì)，正確。 27.側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。 28.出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境地。 29.城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。 30.誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。原是君主時(shí)代臣下給君主奏章中的套語(yǔ)。 這些易錯(cuò)成語(yǔ)都是考試之中容易出現(xiàn)的，而且往往容易產(chǎn)生歧義，造成考生在選擇的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，故而希望考生能夠多加積累和紀(jì)錄，在2017年軍隊(duì)文職考試考試之中取得好成績(jī)。