2013年浙江軍隊(duì)文職考試考試:崗位能力綜合知識專項(xiàng)輔導(dǎo)

2013年考試大綱和公告的出臺,預(yù)示著這場考試正式拉開了帷幕,近三年的崗位能力考試中,綜合知識也就是常識部分雖然在題目順序上有所差異,但是試題數(shù)量上沒有變動。都是20道單項(xiàng)選擇題。這20道單項(xiàng)選擇題涉及的范圍卻特別廣,主要包括了政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、黨史、情、人文歷史、科技、生活等方面。針對如此廣闊的考察內(nèi)容,很多考生都很困惑,究竟應(yīng)當(dāng)如何備考,紅師名師給考生做了以下幾方面的指導(dǎo): 1.考點(diǎn)集中 浙江省軍隊(duì)文職考試考試對綜合知識的考查,還呈現(xiàn)出考點(diǎn)集中、突出,具有連續(xù)性、反復(fù)性的特點(diǎn)。法律部分考查的知識點(diǎn)主要集中在憲法、民法、刑法和行政法。經(jīng)濟(jì)部分重點(diǎn)考查微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)和際經(jīng)濟(jì)三個部分,考查內(nèi)容具有一定的連續(xù)性和重復(fù)性。

縱觀近幾年的考試真題,我們不難看出各學(xué)科的題量分布趨向平均化。由過去集中考查政治、法律等學(xué)科,向黨史情、人文、歷史等學(xué)科傾斜。由此,我們不難看出浙江省軍隊(duì)文職考試行政職業(yè)能力測試綜合知識部分越來越側(cè)重于考查考生的綜合知識能力。這就要求考生在重點(diǎn)把握政治、法律、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科復(fù)習(xí)的同時(shí),也要兼顧其他學(xué)科相關(guān)知識點(diǎn)的了解和記憶。 2關(guān)注時(shí)事 不管軍隊(duì)文職人員招聘還是各省的軍隊(duì)文職考試考試,時(shí)事要點(diǎn)考察是必不可缺的一部分,這就要求考生在平時(shí)需要多關(guān)注時(shí)事新聞,多看一些報(bào)紙,時(shí)事部分的考試重在積累,想要在短時(shí)間內(nèi)記住那么多時(shí)事要點(diǎn)很顯然是不現(xiàn)實(shí)的,這就要求考生平時(shí)注重興趣的培養(yǎng),關(guān)心計(jì)民生。這樣在備考的時(shí)候再看那些總結(jié)的時(shí)事就會有熟悉的感覺,更有助于有效的記憶,尤其是本次十八大的召開,肯定會成為考試的重點(diǎn)。

專項(xiàng)訓(xùn)練 浙江省軍隊(duì)文職考試考試的綜合知識部分考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等多個方面,知識點(diǎn)多而雜,主要是對知識面的考察,題目并不難??忌谧鲞@部分復(fù)習(xí)的時(shí)候不可眉毛胡子一把抓,建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)對各學(xué)科的內(nèi)容從整體上把握,對各學(xué)科進(jìn)行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí),提綱挈領(lǐng)的抓住各學(xué)科的精髓,才能有效的復(fù)習(xí)。 4.沖刺訓(xùn)練 不管考生對知識點(diǎn)整體把握的多么規(guī)范,也無法避免考試的時(shí)候會遇到自己沒有見過的題,所以在最后準(zhǔn)備階段,考生一定要注意多做題。做真題和模擬題,題海戰(zhàn)術(shù)一定是綜合知識提分的關(guān)鍵,考生將會在大量的題型中鍛煉自己綜合知識的運(yùn)用和理解能力,能夠擴(kuò)寬自己的知識面,這是綜合知識模塊區(qū)別與其他模塊的地方。

最后希望廣大考生能夠根據(jù)以上建議結(jié)合自身情況合理有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),取得自己滿意的成績!

2019年浙江軍隊(duì)文職考試崗位能力解答技巧:辨清語義很重要

2019年浙江軍隊(duì)文職考試崗位能力解答技巧:辨清語義很重要,事情有緊急的,也有不重要,可放緩的,做事時(shí)區(qū)分對待方可井然有序。詞語使用也有語義的輕重之分,生活中若使用不當(dāng)則無法準(zhǔn)確表達(dá)自己2019年浙江軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中若區(qū)分不當(dāng)則無法選對題目,留下遺憾,所以辨清語義輕重至關(guān)重要。 所謂語義輕重,是指一個實(shí)詞或成語含義非常接近但是程度的深淺和語氣的輕重卻有很大差別。所以我們可以以此為切入點(diǎn),通過分析所給語境的輕重程度來篩選正確的答案。比如偏差和錯誤這組詞語都指偏離了正確方向,含義比較接近,但是偏差傾向于小的差距,程度較輕,錯誤則是直接否定,程度較重,而我們在選擇的時(shí)候依據(jù)的還是所給的上下文。