2017軍隊(duì)文職考試考試：怎樣把題目重點(diǎn)“連”起來(lái)
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試：怎樣把題目重點(diǎn)連起來(lái)，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試：怎樣把題目重點(diǎn)連起來(lái)這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 邏輯判斷的題型很多，其中一種是推論過(guò)程中存在跳躍，讓人看起來(lái)前言不搭后語(yǔ)，即論證前后缺少銜接的條件。遇到這類試題，我們需要去選項(xiàng)中尋找可以作為橋梁的條件，往往這個(gè)橋梁也是所尋找的答案。以下，為大家舉例說(shuō)明： [例題] 20世紀(jì)50年代以來(lái)，人類丟棄了多達(dá)10億噸塑料，這種垃圾可能存在數(shù)百年甚至數(shù)千年。近日，一個(gè)科研小組在亞馬遜雨林中發(fā)現(xiàn)一種名為內(nèi)生菌的真菌，它能降解普通的聚氨酯塑料。
科研人員的判斷還需基于以下哪一前提? A.塑料垃圾是人類活動(dòng)產(chǎn)生的最主要的廢棄物種類 B.內(nèi)生菌在任何條件下都可以很好地分解塑料制品 C.目前絕大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料 D.這種真菌在地球上其他地區(qū)也能正常地存活生長(zhǎng) [解析] 題干由內(nèi)生菌能降解普通的聚氨酯塑料，推出利用這種真菌的特性，有望幫助人類消除塑料垃圾所帶來(lái)的威脅。C項(xiàng)說(shuō)明大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料，在論據(jù)與結(jié)論之間建立了聯(lián)系。B項(xiàng)任何條件、D項(xiàng)其他地區(qū)要求過(guò)高，不是必須假設(shè)的;A項(xiàng)廢棄物與題干所述無(wú)關(guān)。故答案選C。 [專家點(diǎn)撥] 盡管這類試題不是特別難解，但是如果沒(méi)有掌握方法，常常不知如何下手，或者感覺(jué)很多選項(xiàng)相似、充滿迷惑性，解題也就要費(fèi)一番周折了。
2016軍隊(duì)文職考試考試備考：考生必知政治常識(shí)
2016軍隊(duì)文職考試考試中的政治基礎(chǔ)常識(shí)是非常重要的部分，許多考生在復(fù)習(xí)起來(lái)都毫無(wú)頭緒，但是紅師教育總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)與真題，總結(jié)出了在政治基礎(chǔ)常識(shí)中必須知道的常識(shí)進(jìn)行匯總，紅師教育希望備考2016軍隊(duì)文職考試考試的考生都可以將下文所提到的常識(shí)牢固掌握，在2016軍隊(duì)文職考試考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)。 一、什么是實(shí)踐 實(shí)踐是人以一定的手段能動(dòng)地改造和探索一切社會(huì)性的對(duì)象性活動(dòng)。實(shí)踐具有生產(chǎn)實(shí)踐、調(diào)控社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)三種基本形式。 實(shí)踐具有以下特點(diǎn)：實(shí)踐是主觀見之于客觀的特質(zhì)活動(dòng)，具有直接現(xiàn)實(shí)性;實(shí)踐是人類有目的的自覺(jué)活動(dòng)，具有自覺(jué)能動(dòng)性;實(shí)踐活動(dòng)是不斷發(fā)展的，具有社會(huì)歷史性。 二、世界的普遍聯(lián)系 聯(lián)系是指事物之間及事物內(nèi)部要素之間的相互影響、制約和作用。
分析事物時(shí)必須具體分析事物之間的聯(lián)系，必須從整體上把握事物內(nèi)部的聯(lián)系。 三、世界的永恒發(fā)展 一切事物都在不斷運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。一切事物都有其發(fā)生、發(fā)展和消亡的過(guò)程。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是舊事物的消滅和新事物的產(chǎn)生。 四、世界的普遍規(guī)律 一切事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展都是有規(guī)律的，而規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的、本質(zhì)的和必然的聯(lián)系。規(guī)律的存在與發(fā)生作用是客觀的，人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，而且在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，也必須遵循客觀規(guī)律。 五、唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立 唯物辯證法是一種承認(rèn)矛盾，主張用聯(lián)系、發(fā)展和全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題的方法;形而上學(xué)則是一種否定矛盾，孤立、靜止和片面地看問(wèn)題的方法。兩者是矛盾對(duì)立的，主流觀點(diǎn)是看待問(wèn)題防止片面性，承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性是正確對(duì)待矛盾的前提。
