解放軍文職招聘考試朱蘭的質(zhì)量管理論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-2615:22:38朱蘭的質(zhì)量管理論（一）朱蘭其人約瑟夫M朱蘭（JosephJuran,1904～）,1904年12月24日生于羅馬尼亞布萊勒，成長(zhǎng)在一個(gè)叫卡帕西亞的小城，父親是個(gè)制鞋匠。朱蘭于1912年移民美國(guó)，1926年結(jié)婚。他共有4個(gè)子女、9個(gè)孫女和5個(gè)曾孫。朱蘭曾獲明尼蘇達(dá)大學(xué)電子工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，后又獲芝加哥洛約拉大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。朱蘭曾從事過多種職業(yè)：工程師、企業(yè)管理者、政府官員、大學(xué)教授、勞動(dòng)仲裁人、公司董事和管理顧問。在決定離開企業(yè)后，他取得了事實(shí)上的突破。他最后的工作崗位是西部電器公司的一名管理人員。40歲時(shí)，他成為一名自由職業(yè)者。以后的50年中，他同戴明、石川馨和克羅斯比等人一樣，成為質(zhì)量觀念的倡導(dǎo)者之一。在他的職業(yè)生涯中，朱蘭寫過12本關(guān)于質(zhì)量的書。這些著作是質(zhì)量領(lǐng)域中影響深遠(yuǎn)的參考書。他的《質(zhì)量管理手冊(cè)》于1951年首次出版，至今仍是這一領(lǐng)域中重要的國(guó)際性參考著作。他曾給上千家企業(yè)開辦研習(xí)班、培訓(xùn)班、提供咨詢；同時(shí)他還創(chuàng)造了國(guó)際性的培訓(xùn)課程，并伴有培訓(xùn)教材、錄像帶等輔導(dǎo)資料。通過他在世界各地的咨詢和講演，朱蘭向企業(yè)家和政府提供建設(shè)性意見。他曾30余次獲得獎(jiǎng)?wù)?、名譽(yù)稱號(hào)、名譽(yù)成員等榮譽(yù)。其中最顯赫的是他曾獲得日本的圣賢勛章。1981年，裕仁天皇為分頒發(fā)這一獎(jiǎng)項(xiàng)以表彰他對(duì)日本的友誼所做出的貢獻(xiàn)，1979年朱蘭成立了朱蘭學(xué)會(huì)，至今仍由他本人擔(dān)任名譽(yù)主席。質(zhì)量是一種合用性，而所謂合用性（FitnessforUse）是指使產(chǎn)品在使用期間能滿足使用者的需求。事實(shí)證明，TQM帶給企業(yè)一個(gè)強(qiáng)列烈的呼聲，一個(gè)新的工作動(dòng)力，一種機(jī)關(guān)報(bào)的管理方法。為此，我們對(duì)TQM必須全力以赴，再接再厲。因?yàn)門QM給我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)提供了一種新的管理方法和體系。朱蘭博士是世界著名的質(zhì)量管理專家，他所倡導(dǎo)的質(zhì)量管理理念和方法始終影響著世界企業(yè)界以及世界質(zhì)量管理的發(fā)展。他的質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)被稱為朱蘭三部曲。他最早把帕累特原理引入質(zhì)量管理。《管理突破》（ManagementBreakthrough）及《質(zhì)量計(jì)劃》（Qualityplanning）二書是他的經(jīng)典之著，由朱蘭博士主編的《質(zhì)量控制手冊(cè)》（QualityControlHandbook）被稱為當(dāng)今世界質(zhì)量控制和質(zhì)量控制科學(xué)的名著。為奠定全面質(zhì)量管理（TQM）的理論基礎(chǔ)和基本方法做出了卓越的貢獻(xiàn)。
2017年甘肅軍隊(duì)文職考試常識(shí)判斷知識(shí)：博鰲論壇是啥？
博鰲亞洲論壇是一個(gè)非政府、非營(yíng)利性、定期、定址的際組織。論壇于2001年2月27日正式宣告成立。中海南博鰲為論壇總部的永久地所在，從2002年開始，論壇每年定期在博鰲召開年會(huì)。論壇目前已成為亞洲以及其他大洲有關(guān)政府、工商界和學(xué)術(shù)界領(lǐng)袖就亞洲以及全球重要事務(wù)進(jìn)行對(duì)話的高層次平臺(tái)。通過平臺(tái)為政界、商界及學(xué)術(shù)界建立的工作網(wǎng)絡(luò)為會(huì)員與會(huì)員之間、會(huì)員與非會(huì)員之間日益擴(kuò)大的經(jīng)濟(jì)合作提供服務(wù)。 2017年博鰲論壇的年會(huì)是在2017年3月232017年3月26，此次博鰲論壇的主題是直面全球化與自由貿(mào)易的未來。此次論壇重點(diǎn)討論如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化。 那么作為軍隊(duì)文職招聘學(xué)生，不僅要積累相關(guān)的時(shí)政知識(shí)，還應(yīng)該對(duì)其中的常識(shí)進(jìn)行了解。
相對(duì)于企業(yè)、家庭、政黨和教會(huì)等社會(huì)組織來說，非政府組織往往更具有公共性、民主性、開放性和社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向。所以嚴(yán)格說來，非政府組織這一概念指的是除政府之外的其他社會(huì)公共組織。
